牛郎織女的教學(xué)反思范文_第1頁
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文檔簡介

1、牛郎織女的教學(xué)反思范文牛郎織女是一個動人的民間故事。講述了牛郎織女相愛但卻被王母娘娘拆散，只能一年一度鵲橋相會的奇幻愛情悲劇故事。故事情節(jié) 跌宕起伏，語言通俗易懂，情節(jié)生動有趣。因為學(xué)生對這個故事很熟悉，而課文語言又通俗易懂，所以我引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。課文主要講了四個小故事，我先給出第一個故事：相依為命。然后讓學(xué)生自讀課文，按照老師給出的模式學(xué)著概括每個故事：相依為命結(jié)為夫妻臨終囑咐隔河相望鵲橋相會。學(xué)生通過小標題式的概括，了解了故事的主要內(nèi)容。接著我讓學(xué)生圍繞課題，先來品悟課文主人公牛郎和織女的人物品質(zhì)，學(xué)生邊讀邊感悟，交流得很輕松。再讓學(xué)生當堂完成了補充習(xí)題的第四題，品悟了王母娘娘的人物形象

2、。最后，我以問題導(dǎo)入了文章的中心?？椗疄槭裁磿藿o牛郎？王母娘娘為什么要拆散牛郎織女？牛郎織女的故事為什么會感動眾人，流傳至今？學(xué)生討論之后，我加以 點撥總結(jié)，學(xué)生對文章的中心就明白了。通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生自主參與地巧妙結(jié)合，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、解決問題的能力。通過對人物的細致分析，問題的合作探討，更 深入地了解文章的主要內(nèi)容和主題思想。這篇課文的課后習(xí)題，要求復(fù)述課文。復(fù)述的主要目的之一就是幫助學(xué)生吸收和積累課文中的語言材料。因此，復(fù)述應(yīng)在熟讀的基礎(chǔ)上進行。復(fù)述的準備工作可以做得充分一些。如可以說一說課文各段的主要內(nèi)容，理一理課文內(nèi)容的順序，畫一畫課文中的重點句子和詞語等。復(fù)述應(yīng)在學(xué)生反復(fù)朗讀課文的基礎(chǔ)上進行，復(fù)述時可讓學(xué)生按課文的段落層次進行；也可以指導(dǎo)學(xué)生編列小標題式的復(fù)述提綱，供復(fù)述時參照。也可以根據(jù)班級學(xué)生的實際情況，把內(nèi)容連起

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