部編版二年級語文下冊18《太空生活趣事多》教學反思_第1頁
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文檔簡介

1、18.太空生活趣事多教學反思太空生活趣事多一課用淺顯生動的語言 ,介紹了一些新奇有趣的太空生活知識 ,學生們也特別喜歡新奇有趣的太空常識。教學前我雖然也做了精心準備,但是實際教學卻并非盡如人意,就本課教學， 談一下自己的得與失。成功之處：一、以趣促讀,營造輕松活躍的課堂氣氛課程改革的總目標是變知識傳授為學生全體參與 ,要愛護學生的好奇心、求知欲；倡導自主、合作、探索的學習方式。基于這一指導思想，我從開始導入到最后的思維拓展，每一個環(huán)節(jié)都力求讓學生自主參與，營造了一個輕松、和諧、民主、開放的課堂氣氛。在課堂教學時,我就充分利用太空生活的趣味性和學生的好奇心，引導學生把課文讀好,使他們在了解一些航

2、天知識的同時，接受語言文字訓練。通過不同形式的“讀”來悟趣,例如：采取自讀、個人讀、教師范讀、男女生賽讀、同桌互讀等方式。不同形式的賽讀 ,滿足了學生的成就感，學生們個個躍躍欲試,學生的學習興趣濃厚，課堂氣氛活躍。 二、合理利用多媒體“提趣”，有效實現(xiàn)課堂教學。我在充分地利用教材的同時，并合理地使用多媒體課件。開始，播放“神舟七號”升空時，畫面清晰，聲音扣人心弦，極具立體感；顯示宇航員太空生活的畫面，讓人陶醉于神奇、奧妙的宇宙太空，給人一種美的享受。最后的畫面拓展，豐富學生對太空生活的了解 ,吸引了學生的注意力，這樣既讓學生感受到太空生活的有趣，又能加深對太空物體失重的理解，可謂圖文并茂，恰到

3、好處。三、注重培養(yǎng)學生自主學習的習慣和學法指導1、 讓學生提前預習 ,收集有關太空生活的資料 ,初步了解一些太 空生活的常識，激發(fā)探索了解新科技的興趣。2、 鍛煉了學生的學習語言表達能力，使學生在思想上得啟迪 , 情感上受到熏陶感染，弘揚了民族自豪感。3、 提倡學生總結好的讀書方法 ,課堂適時交流,培養(yǎng)了學生有情 感閱讀課文的習慣。4、 倡導了學生自主、合作、探究的學習方式。這節(jié)課也有不足之處：對文本中知識點的訓練不到位，例如：“如果就”關聯(lián)詞語的訓練 ,沒有達到真正的語言文字訓練以及運用的目的；個別學生表達讀書還欠流利，都有待于進一步提高: 對于學生回答的問題， 老師沒有有機的提取重要信息進行整合。教學是一門藝術，也

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