【精品】小學(xué)五年級(jí)道德與法治《讀懂彼此的心》教案3

1、統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治學(xué)科五年級(jí)下第一課讀懂彼此的心第 2 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題主動(dòng)交流常溝通單元我們一家人課時(shí) 2學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1. 學(xué)會(huì)理性面對(duì)家人之間產(chǎn)生的矛盾，以積極的態(tài)度、有效的方法，主動(dòng)將矛盾化解。 2. 主動(dòng)與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。3. 學(xué)會(huì)主動(dòng)與父母溝通的方式方法，注重溝通的技巧。主動(dòng)與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。與父母溝通的方式方法，溝通的技巧。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課教師活動(dòng)師：同學(xué)們，老師家里面有個(gè)麻煩的事情需要學(xué)生活動(dòng)思考，根據(jù)自設(shè)計(jì)意圖興 趣 班 的 選 擇你們幫我想辦法處理一下，今天早上我和我家小孩 己的理解給老因?yàn)?/p>

2、給她報(bào)興趣班的事情吵了起來(lái)，因?yàn)樗龑?xiě)字不 師提建議。 好看，所以我想讓她學(xué)習(xí)書(shū)法，而我家小孩想要學(xué)習(xí)街舞，我又不喜歡街舞，所以沒(méi)有同意，現(xiàn)在我們正在矛盾中，我該怎么辦呢？總結(jié)學(xué)生給出意見(jiàn)：現(xiàn)在有兩種建議，一種是支持我，一種是支持我家孩子，都說(shuō)出了很充分的理由。但是沒(méi)有統(tǒng)一的答案，你有沒(méi)有和家人產(chǎn)生矛盾的時(shí)候呢？是很多家長(zhǎng)和孩子產(chǎn)生矛盾的主要原因，具有普遍性，孩子幫老師解決問(wèn)題，同時(shí)自己家的問(wèn)題也就解決了。講授新課活動(dòng)一：交流分享小組內(nèi)分享自聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)在小組內(nèi)分享一下你和家人產(chǎn)生矛盾時(shí)，通常 己和家人產(chǎn)生際，通過(guò)和家人采取什么樣的態(tài)度和做法呢？分享后討論：不同的處理辦法產(chǎn)生的結(jié)果相同嗎？哪一

3、種 辦法更利于化解矛盾？師總結(jié)：主動(dòng)與家人家交流，能增進(jìn)相互的了 解與理解?；顒?dòng)二：主動(dòng)交流方式多矛盾及處理的辦法。學(xué)生自由閱讀主動(dòng)交流能增進(jìn)相互的了解與理 解。同學(xué)間分享生活主動(dòng)交流是解決問(wèn)題的辦法，那采用什么樣的 第 7 頁(yè)活動(dòng)園交流的方式比較好呢？我們來(lái)王玉珺同學(xué)的故事。 故事。問(wèn)題：王玉珺同學(xué)和媽媽的關(guān)系怎樣？她是采用什 回答問(wèn)題。 么方式和媽媽溝通的？思考：你經(jīng)常和家人聊哪些話題？你采用什么 分享交流。 方式和家人交流的，與同學(xué)分享生活中的事例。師：當(dāng)我們與父母有沖突時(shí)，我們要站在他們的角度去思考問(wèn)題，冷靜下來(lái)，用心溝通。剛才同學(xué)們也說(shuō)了，我讓我家小孩學(xué)書(shū)法是為她好，她應(yīng)該聽(tīng)我的，說(shuō)

4、明你們都知道高要求和常督促體現(xiàn)著家人對(duì)我們的愛(ài)；有的同學(xué)說(shuō)我應(yīng)該聽(tīng)從孩子的讓她學(xué)街舞，獨(dú)立自主標(biāo)志著孩子逐漸長(zhǎng)大?；顒?dòng)三：（錦囊妙計(jì)）主動(dòng)交流有技巧事例，互相借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。師總結(jié)高要求和常督促體現(xiàn)著家人對(duì)我們的愛(ài)，獨(dú)立自主標(biāo)志著孩子逐漸長(zhǎng)大。那么你們想不想讓自己的合理需求和做法得閱讀理解“四到家人的理解呢？跟父母溝通要講究技巧，老師這 心”溝通法。 里送給你們一個(gè)溝通的錦囊，教師出示“四心”溝通法，回家后大家可以實(shí)踐一下，回來(lái)后和同學(xué)們談?wù)勈褂谩八男摹睖贤ǚǖ母惺?。延伸活?dòng)圓圓同學(xué)就是用了老師送的箭囊技巧和家人 和解了。通過(guò)和同學(xué)們交流老師也在反思自己和孩子的相處方式，我決定回家和孩子好好談?wù)?，?tīng)聽(tīng)她的想法，家人在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中，也在學(xué)習(xí)，也 在成長(zhǎng)?；顒?dòng)四：發(fā)現(xiàn)父母的美閱 讀 第 8 頁(yè)“閱讀角”分享自己父母發(fā) 現(xiàn) 父 母 的 優(yōu)課堂小結(jié)我們的父母有很多閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)， 的“美”。一更要向他們學(xué)習(xí)，回憶一下你們的爸爸媽媽身上的 起 為 家 長(zhǎng) 點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)為他們點(diǎn)個(gè)贊！播放歌曲夸 贊。媽媽通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了和家人產(chǎn)生矛盾并不可怕，關(guān)鍵是我們?nèi)绾位饷埽軌蚝图尹c(diǎn)，從而產(chǎn)生敬佩感，愿意和父母主動(dòng)溝通。指導(dǎo)學(xué)生溝通的技巧要在實(shí)踐中