中華傳統(tǒng)文化之文學(xué)瑰寶2019

1、本文內(nèi)容詳情如下: 中華傳統(tǒng)文化之文學(xué)瑰寶1.1課后小測(cè)1抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”歌詞的作者是（C）A、杜甫B、李莫愁C、李白D、秦紅棉2中國(guó)的詩(shī)很少用對(duì)話(huà)也無(wú)需用情節(jié)，而是借助意象來(lái)抒情。V3詩(shī)經(jīng)和楚辭可以說(shuō)開(kāi)啟了中國(guó)文學(xué)的兩大源頭： 北方現(xiàn)實(shí)主義和南方 浪漫主義。V4北方的作家比南方的作家具有更多的社會(huì)責(zé)任和更多的愛(ài)國(guó)情懷。課后小測(cè)1楚辭是一部總集的名稱(chēng)，代表人物是誰(shuí)？ AA、屈原B、宋玉C、劉向D、黃歇2下列哪一項(xiàng)不屬于詩(shī)經(jīng)里面的一部分？（ D）A、風(fēng)B、雅C、頌D、離騷3楚辭對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，是我國(guó)浪漫主義詩(shī)歌創(chuàng)造的源頭。4詩(shī)經(jīng)最初稱(chēng)為詩(shī)，常采用賦、比、興的寫(xiě)作手法。 V5詩(shī)經(jīng)是

2、我國(guó)第一部詩(shī)歌總集。 V1.3 課后小測(cè)1下列哪一項(xiàng)人物，不屬于建安文學(xué)的代表人物？（ D）A、曹操B、曹植C、建安七子D、陶淵明“少壯不努力，老大徒傷悲 ”出自于以下哪部作品？ BA、詩(shī)經(jīng)B、長(zhǎng)歌行C、陌上桑D、孔雀東南飛3下列哪一句詩(shī)，不出自陶淵明的作品？（ C）A、采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山B、少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山C、三絕詩(shī)書(shū)畫(huà)，一官歸去來(lái)D、結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧4古詩(shī)十九首是南朝梁蕭統(tǒng)一氣呵成之佳作5古詩(shī)十九首被稱(chēng)為 五言之冠冕”。V1.4 課后小測(cè)1被聞一多先生曾評(píng)價(jià)為 “中國(guó)有史以來(lái)第一個(gè)大詩(shī)人，四千年文化中 最莊嚴(yán)最永久的一道光彩 ”的詩(shī)人，是誰(shuí)？ BA、李白B、杜甫C、李杜D、

3、王孟2“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。 念天地之悠悠， 獨(dú)愴然而涕下。 ”這首登幽州臺(tái)歌出自哪位詩(shī)人？ CA、王勃B、駱賓王C、陳子昂D、盧照鄰3下列哪一個(gè)人物，不屬于 “初唐四杰 ”？（C）A、王勃B、駱賓王C、陳子昂D、楊炯4唐玄宗開(kāi)元、天寶年間，史稱(chēng) “盛唐 ”，是中國(guó)古典詩(shī)歌的全盛時(shí)期。V1.5 課后小測(cè)1“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚 ”選自哪首詞？ BA、如夢(mèng)令B、聲聲慢C、武陵春D、破陣子2“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿(mǎn)面，鬢如霜。 ”該詞的作者是？ BA、李清照B、蘇軾C、黃庭堅(jiān)D、辛棄疾3被稱(chēng)為“北宋中期最偉大、 最全能的文學(xué)家 領(lǐng)

4、”銜宋代詞壇的人物是？A)A、蘇軾B、柳永C、黃庭堅(jiān)D、辛棄疾4被贊 不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉”的詞人是李清照。V5蘇軾首創(chuàng)用詞寫(xiě)悼亡， 江城子這首詞被譽(yù)為古今第一悼亡詞。1.6 課后小測(cè)1“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯 ”這首曲的作者是（ C）A、關(guān)漢卿B、白樸C、馬致遠(yuǎn)D、白居易2明代時(shí)期，小說(shuō)興盛，而詩(shī)詞曲都不夠出色。 V3元朝時(shí)期，詩(shī)壇和詞壇都較為落寞，散曲比較興盛。 V2.1 課后小測(cè)被魯迅先生贊為 “史家之絕唱，無(wú)韻之離騷 ”的史書(shū)是（ B）A、論語(yǔ)B、史記C、孟子D、莊子2狡兔三窟、狐假虎威、畫(huà)蛇添足等故事，出自于哪部書(shū)籍？A、春秋B、國(guó)語(yǔ)C

5、、戰(zhàn)國(guó)策D、史記3下列哪一句，體現(xiàn)的是屬于道家的思想？ AA、天人合一B、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓C、己所不欲勿施于人D、生于憂(yōu)患死于安樂(lè)4諸子散文中最有文米的當(dāng)屬儒道兩家。 V5史記既非編年史書(shū)、也非國(guó)別史書(shū)，首開(kāi)紀(jì)傳體先河。完整版答案請(qǐng)通過(guò)以下方式獲取:方式一:打開(kāi)微信掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)：萌面人資料鋪方式二：搜狗搜索：萌面人資料 認(rèn)準(zhǔn)域名：wwvxuexia nswgcom 點(diǎn)擊逬入即可6確畫(huà)人主頁(yè)複索主頁(yè)I萌面人資料鋪矽面入空舁地 快供/認(rèn)顯逹軸個(gè)平臺(tái)必筠假T7!喪殉棺衣萌直人釦誦人1T這名wwwxummww認(rèn)準(zhǔn)域名，點(diǎn)擊進(jìn)入2無(wú)處不在的辯論1D ）才是最重要的?！締芜x題】在學(xué)習(xí)中,? A、求合

6、? B、效率? C、知識(shí)? D、發(fā)現(xiàn)2【單選題】（B）是辯論的最終價(jià)值體現(xiàn)。A、爭(zhēng)勝B、求和C、謀利D、口才3【判斷題】權(quán)利被社會(huì)主流價(jià)值觀(guān)念和判斷所剝奪被稱(chēng)為顯性剝奪。（錯(cuò)誤）4【判斷題】學(xué)習(xí)的過(guò)程強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造而不是模仿，尤其是思維創(chuàng)造。（正確）辯論是一種修養(yǎng)”1【單選題】下列選項(xiàng)中，哪位人物與壕梁之辯”密切相關(guān)。（D）? A、荀子? B、墨子?C、孫子?D、莊子【單選題】以下選項(xiàng)中錯(cuò)誤表述印象即真實(shí)”中印象”一詞的是（A）。A、是完整的、全部的B、有可能是真實(shí)的歪曲C、有可能是片斷性的D、觀(guān)察者的主觀(guān)感知3（正確）【判斷題】白馬非馬”與子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)也”都是傾向于認(rèn)知層面的辯論。4【判斷題

7、】本分而理強(qiáng)調(diào)的是討論具體事實(shí)和細(xì)節(jié)。（錯(cuò)誤）辯論的真善美”1【單選題】（B）是辯論的最高層次。A、辭藻的華麗B、詩(shī)意的棲息C、肉體的搏斗D、完全的勝利2【判斷題】信息的碎片化不會(huì)使我們對(duì)世界的認(rèn)知有任何偏差。（錯(cuò)誤）3【判斷題】?jī)r(jià)值觀(guān)念的輸出是交流的終極目的。（正確）概念的內(nèi)涵和外延【單選題】在辯論中，如果將高考移民視為異地高考，這是D。A、模糊概念B、模糊內(nèi)容C、偷換內(nèi)容D、偷換概念【單選題】將異地高考限定于外來(lái)務(wù)工子女異地參加高考，其實(shí)是為了（C)。?A、擴(kuò)大內(nèi)涵?B、擴(kuò)大外延?C、縮小外延?D、縮小內(nèi)涵3【單選題】概念的（B）是指概念最本質(zhì)的對(duì)社會(huì)、對(duì)外界的反應(yīng)。?A、內(nèi)容?B、內(nèi)涵?

8、C、范圍?D、外延4【判斷題】異地高考的外延小于高考移民的外延。（錯(cuò)誤）5【判斷題】概念可以囊括的社會(huì)現(xiàn)象、冋類(lèi)事物等更多，也就是外延過(guò)大。概念的定義1（正確）【單選題】以事實(shí)判斷為主的概念和以（D）為主的概念，是辯題中經(jīng)常出現(xiàn)的兩類(lèi)概念。?A、主觀(guān)臆斷?B、客觀(guān)存在?C、群體意念?D、價(jià)值判斷2【單選題】在辯論教育公平時(shí)，可以暫且不考慮下列哪個(gè)因素？（C)?A、資源分配合理?B、結(jié)果公平?C、性別平等?D、機(jī)會(huì)均等3【單選題】網(wǎng)絡(luò)反腐是利大于弊還是弊大于利”應(yīng)屬于下列哪種辯題？ （ B）A、判斷性辯題B、比較性辯題C、猜測(cè)性辯題D、事實(shí)性辯題4【判斷題】在辯論中，進(jìn)一步論辯的基礎(chǔ)是對(duì)概念所具

9、有的內(nèi)涵和外延進(jìn)行分析。（正確）5【判斷題】公平的全部?jī)?nèi)涵就是機(jī)會(huì)均等。（錯(cuò)誤）概念的對(duì)抗1【單選題】弱化對(duì)方認(rèn)為對(duì)自己最有利的概念，對(duì)（D）是有益處的。? A、壓迫我方概念空間? B、擴(kuò)充對(duì)方概念空間? C、平衡我方概念空間? D、壓迫對(duì)方概念空間2【單選題】（B ）是辯論中第一個(gè)層次的對(duì)抗。? A、價(jià)值對(duì)抗? B、概念對(duì)抗? C、行為對(duì)抗? D、意義對(duì)抗3【多選題】概念對(duì)抗需考慮以下哪些因素？ （ ABC）A、底線(xiàn)B、概念的對(duì)抗性C、包容性D、交互性4【判斷題】辯論中最高包容性的對(duì)抗，就是用對(duì)方概念作為本方概念的基石。（正確）5【判斷題】概念持平的意思是概念偏向于一方，但其內(nèi)涵和外延均不可

10、跨界。（錯(cuò)誤）殺人游戲中的價(jià)值判斷1【單選題】辯論中，4號(hào)同學(xué)堅(jiān)持投給1號(hào)，最終造成平局，其背后可能的原因是（C）。? A、角色同一?B、價(jià)值消失?C、價(jià)值失真?D、判斷正確2【單選題】（B）是平民、警察、殺手形成博弈的基礎(chǔ)。?A、相同的主體?B、不同的價(jià)值目標(biāo)?C、不同的陳詞?D、相同的價(jià)值目標(biāo)3裝好人”，這是A的表現(xiàn)?！締芜x題】辯論中，四位冋學(xué)在首輪發(fā)言中集體?A、角色感不強(qiáng)?B、進(jìn)入角色快?C、了解角色?D、角色感強(qiáng)4【判斷題】在殺人游戲中，思考和判斷要保持行為一致，邏輯上可以不一致。（錯(cuò)誤）殺人游戲中的角色代入1B ）?！締芜x題】殺人游戲與社會(huì)生活均要求個(gè)體在活動(dòng)中要主動(dòng)（A、抵抗B、

11、參與C、操縱D、順從2【單選題】2號(hào)在辯論中面對(duì)1號(hào)的指責(zé)，立即認(rèn)定 1號(hào)是殺手，這是 2號(hào)陷入了（ A ）。? A、個(gè)體價(jià)值對(duì)抗誤區(qū)? B、群體行為對(duì)抗誤區(qū)? C、個(gè)體行為對(duì)抗誤區(qū)? D、群體價(jià)值對(duì)抗誤區(qū)3【多選題】殺人游戲需要特別注意的事項(xiàng)有哪些？ （ ABC）? A、精力集中? B、角色融入感? C、整體局勢(shì)分析? D、個(gè)體價(jià)值4【判斷題】在殺人游戲中，每個(gè)人必須充分考慮全局，不需要考慮體驗(yàn)角色。（錯(cuò)誤）辯論中的價(jià)值博弈1【單選題】人們對(duì)同性家庭收養(yǎng)的兒童是否有正常的社會(huì)生活持不同看法，這是（C）的體現(xiàn)。A、相同個(gè)體，不同價(jià)值B、不同個(gè)體、相同價(jià)值C、不同個(gè)體、不同價(jià)值D、相同個(gè)體，相同

12、價(jià)值2【單選題】（C）是辯論的最佳結(jié)果。決勝? B、順從? C、求合? D、搏斗3【判斷題】辯論中，對(duì)價(jià)值主體的定義越少，辯論越容易操控。（正確）4【判斷題】任何一種現(xiàn)象的背后涵蓋的價(jià)值主體和價(jià)值判斷都不止一種。（正確）5這就是價(jià)【判斷題】在存在沖突和博弈的價(jià)值空間里，具有可以獨(dú)立進(jìn)行價(jià)值判斷的個(gè)體,值主體。（正確）事實(shí)判斷與價(jià)值判斷1【單選題】辯論中，堅(jiān)持或者反對(duì)某種觀(guān)點(diǎn)的切入點(diǎn)可以是（D）。? A、行為? B、人員? C、意義? D、概念2【多選題】立論框架分為哪三個(gè)層次？ （ BCD）? A、主觀(guān)臆斷B、概念C、邏輯論證D、價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)3【多選題】以下屬于 價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)”的評(píng)判維度的有（

13、ABD ）。? A、價(jià)值主體? B、正交? C、正趨? D、正當(dāng)4【判斷題】在本方定義不夠清晰明確的情況下，也可以輕而易舉地攻擊對(duì)方概念。（錯(cuò)誤）5【判斷題】概念、價(jià)值主體以及二者關(guān)系對(duì)辯論思路和內(nèi)容沒(méi)什么影響。（錯(cuò)誤）立論中的概念1【單選題】辯者在 時(shí)勢(shì)造英雄”的辯題中應(yīng)該對(duì)（C）概念特別明確。? A、英雄? B、時(shí)勢(shì)? C、造、時(shí)勢(shì)? D、造2【單選題】在 人性本善”與人性本惡”的辯論中， 人性本惡”想要取勝應(yīng)將重點(diǎn)放在（C）。A、對(duì)惡”的明確界定B、對(duì)本”的模糊界定C、對(duì)本”的明確界定D、對(duì) 惡”的模糊界定3【判斷題】邏輯論證是不能構(gòu)成主要論證戰(zhàn)場(chǎng)體系的。（錯(cuò)誤）4【判斷題】辯論中，被接受性差課由于價(jià)值主體過(guò)于集中導(dǎo)致。（正確）5【判斷題】邏輯論證中，價(jià)值主體與價(jià)值判斷應(yīng)遵循價(jià)值主體不宜過(guò)于集中，價(jià)值判斷不宜過(guò)于繁雜。（正確）辯論中如何抓住主干”1【單選題】（B）是邏輯論證的最終目標(biāo)。A、價(jià)值表現(xiàn)B、價(jià)值升華C、價(jià)值泛化D、價(jià)值判斷2【單選題】下列哪個(gè)選項(xiàng)可引起戰(zhàn)場(chǎng)失衡？ （A）? A