幼兒園中班教育教學(xué)目標(biāo)

1、語言教育活動目標(biāo)1、傾聽部分（1） 能有禮貌地集中注意傾聽他人說話。（2） 能區(qū)分普通話與方言的發(fā)音。（3） 能理解多重指令。2、表述部分（1） 積極學(xué)說普通話，發(fā)音清楚。（2） 說話聲音的音量和語速適當(dāng)。（3） 能用完整句連貫地講述個人經(jīng)歷以及圖片內(nèi)容。3、欣賞文學(xué)作品部分（1） 初步了解幼兒文學(xué)作品的不同體裁及其構(gòu)成因素。（2） 會有表情地朗誦詩歌、散文和講述故事等。4、早期閱讀部分（1） 知道口頭語言和文字的對應(yīng)轉(zhuǎn)換關(guān)系。（2） 能獨立閱讀圖書，理解畫面內(nèi)容。（3） 對畫面的文字感興趣，主動學(xué)認常見文字。數(shù)學(xué)活動目標(biāo)：1、 愿意參加數(shù)學(xué)活動，喜歡選擇數(shù)學(xué)活動。2、 能主動、專心進行數(shù)學(xué)操

2、作活動，對自己的成果感興趣，能注意發(fā)現(xiàn)周圍物體量的 差異、物體的形狀，以及它們的空間位置。3、 能聽清老師的話，按要求活動，會講述自己的操作過程和要求、結(jié)果，并按要求檢 查自己的活動結(jié)果。4、 學(xué)習(xí)按某一物體特征進行分類，建立初步類概念。5、 學(xué)習(xí)目測數(shù)群，學(xué)習(xí)不受物體空間排列、物體大小因素干擾，正確判斷 10 以內(nèi)數(shù)量， 感知和體驗 10 以內(nèi)數(shù)序、數(shù)差關(guān)系。6、 有初步的方位感。7、 認識正方形、三角形，練習(xí)三角形、正方形的變換、拼拆和分類計數(shù)。音樂教育活動目標(biāo)：1、 能夠感知和理解歌詞和曲調(diào)、內(nèi)容，在集體歌唱時互相配合、協(xié)調(diào)一致，知道可以 運用歌唱的速度、力度和音色的剛?cè)?、聲音的連貫、斷

3、開等變化來表達音樂情緒。2、 能夠根據(jù)音樂節(jié)奏快慢、強弱的變化及自己對音樂情緒的感受、聯(lián)想，模仿和新編 律動及舞蹈動作，學(xué)習(xí)欣賞和評價同伴的作品。3、 能通過自己對音樂的感受，運用固定的節(jié)奏型演奏節(jié)奏樂，注意培養(yǎng)幼兒看指揮手 勢做出相應(yīng)反應(yīng)的能力，集體演奏時與音樂、同伴協(xié)調(diào)一致。4、 培養(yǎng)幼兒聽覺注意力和音樂感受能力，能區(qū)別音樂作品的力度、速度的變化，初步 了解音樂 aba 的結(jié)構(gòu)，體驗傾聽的快樂。社會教學(xué)活動目標(biāo)：1、 經(jīng)常保持積極愉快的情緒，主動參與各項活動，有自信心。2、 學(xué)會簡單地評價自己和他人的行為，同時敢于承認錯誤，有初步的責(zé)任感。3、 樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作與分享，掌握初步

4、的交往技能，懂得謙讓。4、 努力嘗試克服困難，具有樂觀向上的性格和誠實、勇敢、守信的品質(zhì)。美術(shù)教育活動目標(biāo)：1、 通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的 興趣。2、 學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼 兒良好的個性品質(zhì)。4、 運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大 膽地按自己的意愿畫畫。5、 學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制 作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。6、 通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的

5、美 術(shù)作品，提高對美的欣賞力。健康教學(xué)活動目標(biāo)：（一）身心保健1、引導(dǎo)幼兒認識身體的主要器官及主要功能，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識及能力。2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，養(yǎng)成積極參加體育活動的習(xí)慣，掌握有關(guān)體育活動的 知識和技能，遵守有關(guān)體育活動的最基本的規(guī)則。2、 發(fā)展和提高身體素質(zhì)及基本活動能力（如：走、跑、跳等）。3、 能熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，會進行簡單的隊列變換。4、 培養(yǎng)幼兒在體育活動中的團結(jié)、合作、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。安全計劃（一）教師做到：1堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙 傷、外傷，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼

6、兒走失。2、 保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。3、 及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。4、 嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。5、 幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭、將異物放 入嘴中等，并及時糾正。6、 戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全。7、 培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上, 時時提醒自己或他人注意安全.8、 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條 或有效證件。上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗要關(guān)好及貴重物品要放好。9. 教師在工作中做到時刻高度警惕 ,把安全放在首位 , 眼睛不離開幼兒 ,孩子到哪, 教師的眼 睛就到哪.（二）在幼兒方面做到：1 在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.2 確保上、下臺階的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。3 幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。4 幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受