策劃書 【實用】元旦活動策劃范文合集8篇.doc

1、【實用】元旦活動策劃范文合集8篇【實用】元旦活動策劃范文合集8篇【實用】元旦活動策劃范文合集8篇元旦活動策劃 篇1為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次游園活動。通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)能力。一、活動主題：關(guān)愛自我，樂在其中二、活動時間：xx年1月1日三、活動場地：學(xué)校操場四、活動方案(一)活動方式：1、多個游戲玩點布局成園，同學(xué)們可以自由選擇自己想玩的游戲;2、參加活動的同學(xué)均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學(xué)們可根據(jù)獲得兌獎券的數(shù)量到兌獎臺領(lǐng)取相應(yīng)

2、的獎品。(二)游戲項目：1、巧手挾珠2、兩分投籃3、盲人敲镲4、雙腿夾球行走5、硬幣乖乖6、保齡球風(fēng)暴7、吹乒乓球(三)各活動負責(zé)人及活動規(guī)則：1、巧手挾珠負責(zé)人：在盛滿水的碗里放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個即游戲勝利。完成規(guī)定數(shù)量即獲得獎券1張。2、兩分投籃負責(zé)人：游戲者在籃球場地二分線處定位投籃，每人限投3個，若中1次者獲得獎狀1張，3個全中者獲得獎券2張。3、盲人敲镲負責(zé)人：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后走向預(yù)先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。4、雙腿夾球行走負責(zé)人：游戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準用手進行矯正，順利夾球走到終點即得一張獎票。5、硬幣乖乖負責(zé)人：游戲者站在1.

3、5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。6、保齡球風(fēng)暴負責(zé)人：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個7、吹乒乓球負責(zé)人：兩個大碗前后放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內(nèi)，10秒鐘為限。五、活動要求1、各班主任教師在活動前對學(xué)生進行活動紀律的教育：反對弄虛作假。2、在活動時，學(xué)生手持“入場券”(每人3張)參加游園活動，憑游園活動項目點的裁判給予的“獎券”到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品。3、每位學(xué)生參加活動時都要遵守紀律，并發(fā)揚謙讓的精神，參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，讓文明禮貌之花在活動中盛開

4、。4、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。5、活動項目負責(zé)老師要求：各活動點必須活動前做好活動場地的布置。具體要求：(1)活動點要有分別設(shè)入口和出口，入口最好有宣傳海報，標明游戲規(guī)則。(2)活動器材要準備充足，各教師可以積極發(fā)揮相應(yīng)的班級學(xué)生的活動積極性，讓學(xué)生參與活動的準備及活動的組織過程。(3)組織參與活動學(xué)生排隊參加活動，對于個別不排隊，不遵守紀律的學(xué)生可拒絕該生參加本項活動。六、獎券兌換1張獎券：2張獎券：3張獎券：4張獎券：5張獎券：元旦活動策劃 篇2一、活動時間：xx年12月31日下午3：00二、活動形式：體育活動三、活動內(nèi)容：本次活動分為兩大塊：1、個人單項

5、活動(一分鐘跳繩、投籃)2、彩球大挪移。四、具體活動安排1、一分鐘跳繩比賽地點：中小校區(qū)小操場參賽辦法：教師自備有計數(shù)器的跳繩，以個人為單位分男女兩組比賽。取個人單跳總數(shù)前6名。2、投籃比賽地點：中小校區(qū)籃球場參賽辦法：以個人為單位男女混合比賽。每人在罰球線投10次，取投籃進球總數(shù)前6名。3、彩球大挪移地點：中小校區(qū)小操場參賽辦法：以辦公室為單位比賽。比賽人數(shù)每組6人。具體組隊安排，雙莊1組，二小3組，中小4組，共8組。取前3名。五、各項比賽活動規(guī)則：1、一分鐘跳繩：男女分別記名次。取前6名。2、定點投籃：在罰球線投10個球，取進球個數(shù)前6名。3、彩球大挪移：.每隊抽簽依次進行，六名選手參加。

6、四名隊員分別抓住方布的四個角,一名隊員在終點處負責(zé)接球入筐，另一名隊員配合放球。從起點到終點，兩地相距10米。傳完規(guī)定數(shù)量20個球后，最后用時最少的那隊獲勝。六、其他有關(guān)事宜：1、本次活動必須人人參與，每人必須報一項活動參加比賽。如有特殊情況不能參加者請報中小工會胡金妹老師，以便按人數(shù)準備禮品及獎品。2、一分鐘跳繩和投籃比賽兩項只能選擇一項參加比賽。彩球大挪移項目以辦公室為單位6人參賽。一分鐘跳繩和投籃比賽活動并列進行，結(jié)束后馬上進行彩球大挪移項目比賽。3、每位參與教師都能得到一份紀念品。獲得名次老師可再次活動獎品。4、如果一分鐘跳繩和投籃比賽活動報名人數(shù)不足8人，按差額2人取名次。5、各校區(qū)

7、由校區(qū)負責(zé)人負責(zé)組織動員本次活動，并將報名表于12月28日中飯前交中小胡金妹老師處。6、未盡事宜由工會補充說明。元旦活動策劃 篇3一、設(shè)計思路：xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。二、活動總目標：1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。3、通過活動，讓

8、幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。三、活動組織者：幼兒園全體教職員工四、活動時間：定于xx年12月31日上午9:00開始入園參與游藝活動，11：30結(jié)束。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！五、活動地點：幼兒園各年齡班教室內(nèi)及舞蹈房六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）七、活動組織形式：采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由1至3位老師負責(zé)。八、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：組長：園長組員：全體教師九、有關(guān)具體準備工作：1、準備工作：（1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎品。（活動內(nèi)容

9、要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（分班級教室內(nèi)）（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。（4）歌曲音樂：磁帶、音響。2、人員安排：（1）游藝活動分為5個大區(qū)域：游藝區(qū)、音樂表演區(qū)、手工DIY、圖書閱覽區(qū)、商品交易區(qū)。圖書閱覽區(qū)：托班（一層）負責(zé)人：李東穎游藝區(qū)：小二班（一層）游藝項目：貼鼻子、 釣魚、 套圈。主要負責(zé)人：賈倩楠 分項負責(zé)人：劉亞勤、侯紅俠小一班（二層）游藝項目：拼圖、 找不同、 五子棋、跳棋。主要負責(zé)人：白茹雪 分項負責(zé)人：孟巖、劉立平中二班（二層）游藝項目：飛鏢、 投彩球、 吸球、 夾彈球。主要負

10、責(zé)人：陳潤瑩 分項負責(zé)人：段麗蓉、袁小麗、羅秀云。音樂表演區(qū)：中一班（二層） 游藝項目：卡拉OK主要負責(zé)人：梁志輝、龐義珍親子教室（一層） 游藝項目：童話劇(模特表演)主要負責(zé)人：趙楠分項負責(zé)人：胡陽、張鳳莉手工DIY：大一班（三層）游藝項目：手工制作主要負責(zé)人：劉穎冀路霞大二班（三層） 游藝項目：手工制作主要負責(zé)人：趙春紅 康旭莉馬新鮮物品交易區(qū)（一層舞蹈房）主要負責(zé)人：韓亞娟古文娟（2）活動主要負責(zé)人由李園長負責(zé)，照相由吳老師、周老師負責(zé)。（3）門口扮演圣誕老人人員： 張邵偉（發(fā)放賀卡）。（4）大門口安全負責(zé)人：周師傅十、活動辦法：1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成5個公共活動區(qū)域

11、，8個活動教室，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責(zé)該活動的老師做標記確認。十一、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意安全。4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責(zé)7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。

12、十二：活動流程：1、李園長送上新年祝福。2、9:00鐘開始，扮演圣誕老人的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。3、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡掛到圣誕樹上。4、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲。5、11：30新年游藝活動結(jié)束。元旦活動策劃 篇4活動時間： xx年12月23xx年12月26日,12月29日 10:00-10:40活動簡介 ：各園區(qū)可根據(jù)小班級部班級數(shù)進行調(diào)整，建議每項內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進行，每班教師各承辦一項比賽，并負責(zé)比賽的組織和準備?；顒觾?nèi)容：活動一 ：開杯樂(科學(xué))準備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。規(guī)則：2或3人一組

13、同時參賽，根據(jù)套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵，若又對又快，則得貼紙兩張?；顒佣?：說說樂(語言)準備：提前告知家長配合，幫助孩子準備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。 規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評定，分別得13個貼紙?；顒尤?涂涂樂(美術(shù))準備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。規(guī)則：幼兒對圣誕樹進行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評價(13張貼紙)。活動四： 闖關(guān)樂(健康)準備：布置場地(彩虹隧道、體操墊、彩圈若干)規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續(xù)闖關(guān)小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個游戲項

14、目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵?；顒游?：疊疊樂(生活)準備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。規(guī)則：5人一組同時進行，在規(guī)定時間內(nèi)對折毛巾23次，做到較平整。元旦活動策劃 篇5在xx年的鐘聲敲響的時候，我們服務(wù)部安排這次送溫暖包餃子活動，旨在加強和xx社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對新的一年有更多的憧憬，也為啦感謝收養(yǎng)家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務(wù)工作的一貫支持。一、活動名稱：牽手社區(qū)，共度佳節(jié)二、活動目的：拉近我們與社區(qū)的關(guān)系，在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關(guān)愛。三、 活動時間xx年1月1日

15、上午9：0013：00四、 活動地點屯里社區(qū)各個收養(yǎng)家庭，考慮小孩人數(shù)和其他的條件，主要是在收養(yǎng)十個小孩的家里五、活動經(jīng)費預(yù)算：社里參加人數(shù)：30 餃子： 3元人 孩子：30 餃子：2元人 襪子：9雙 22.5元 其他：20元 總計：192.5元五、 前期準備活動前和家長溝通，取得他們的支持。12月1日，安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等?；顒忧斑M行動員，讓大家啦解活動的過程，做好相應(yīng)安排。六、 活動流程1.1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好后，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工2.10點左右開始包餃子，10個人分別負責(zé)10個小孩，教他們包餃子，

16、4個同學(xué)負責(zé)收集餃子，2個人負責(zé)衛(wèi)生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，啦解孩子們最近的生活情況和身體情況3.11點半左右，開始煮餃子，由5個人負責(zé)，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節(jié)目等。4.餃子煮好后，安排25個人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩5.收拾整理，打掃衛(wèi)生6.下午一點左右，活動完成，帶隊回學(xué)校七、其他由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說襪子等保暖衣物八、活動總結(jié)每個同學(xué)寫一點活動感受和對活動的意見和建議，指出活動中的不足，吸取經(jīng)驗，整理活動中的各個材料，對活動進行總結(jié)一直以來我們和他們的關(guān)系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒有更深一層的

17、接觸，所以想通過這樣更融洽親近的方式來多啦解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時傳遞社會對他們的關(guān)愛。因為是第一次舉行這樣的活動，可能會有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動形式上來說，是很有可行性的一個活動。元旦活動策劃 篇6一、活動主題：二、活動目的：1、打造企業(yè)文化品牌，增加凝聚力。2、加強各部門同事之間的聯(lián)系與溝通。3、增強公司員工的集體語言精神觀念。三、活動內(nèi)容參加人員：公司各級領(lǐng)導(dǎo)、公司全體職工。活動時間：xx年12月xx日xx點?；顒拥攸c：公司幾樓會議室1、公司元旦聚餐2、公司領(lǐng)導(dǎo)致詞3、文藝演出四、前期活動準備工作（一）、晚會策劃及準備時間（時間節(jié)點），成立晚會籌劃小組，

18、本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。1、通知各部門遞交節(jié)目名單、節(jié)目類型，每個部門節(jié)目類型限，屆時篩選。2、所報節(jié)目參加人員確定。3、晚會節(jié)目主持人確定。（二）、晚會協(xié)調(diào)進展期（時間節(jié)點），本階段主要完成節(jié)目的排練、節(jié)目單編排、舞臺燈光音響設(shè)備、背景墻布置、物品購買等工作。（三）、晚會倒計時（時間節(jié)點），本階段主要完成晚會全過程（包括節(jié)目單）確定、彩排、末期宣傳工作、對現(xiàn)場內(nèi)外進行布置。（四）、晚會正式演出期間（時間節(jié)點）。1、安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作。2、現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進出會場秩序。3、晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作4、晚會后的收尾工作。五

19、、元旦晚會內(nèi)容：1、主持人開幕。2、請領(lǐng)導(dǎo)致詞。3、由領(lǐng)導(dǎo)宣布元旦晚會正式開始。4、節(jié)目表演開始。5、活動結(jié)束。六、互動小游戲可在節(jié)目中穿插互動小游戲，小游戲可由員工現(xiàn)場報名參加。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。游戲1：步步為贏。游戲規(guī)則：請出5對男女共10人，2人為一組參加。站在報紙上，腳不可站在紙外面，2人都必須同時站在報紙上堅持15秒。勝利者繼續(xù)下一輪，七、表演節(jié)目評獎由各部門分別推薦優(yōu)秀員工作為節(jié)目評選嘉賓為參演節(jié)目打分，共10人，滿分10分。分別設(shè)置一、二、三等獎七、幸運大抽獎（演出結(jié)束）。安排領(lǐng)導(dǎo)在抽獎箱中對參加晚會的全體職工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項

20、：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。元旦活動策劃 篇7一、活動目標1.知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。2.樂意對周圍人表達自己的祝福。3.學(xué)習(xí)一些表達的方法。二、重點和難點1.激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。2.愿意表達自己在新年里的愿望。三、活動準備1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。四、設(shè)計思路新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在

21、感受自己長大進步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。通過賀新年活動，可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達自己的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往。總之，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發(fā)展。五、活動流程感知經(jīng)驗，自己身高體重，自己穿小的衣服激發(fā)情感，談話表達情感給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡(一)感知經(jīng)驗1.準備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個角落，形

22、象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。2.與父母一起準備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。(二)激發(fā)情感1.說說我們在長大。說明：可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅?？梢哉f說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。2.記錄現(xiàn)在的情況。說明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。(三表達情感1.給新年老人寫信。說明：畫

23、畫自己在新一年里的愿望。老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：a.畫新年老人的頭;b.畫自己的愿望;c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?d.寫日期。老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。2.做賀卡。說明：引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。幼兒動手做卡。3.送賀卡。元旦活動策劃 篇8為隆重慶?！霸保S富廣大師生文化生活，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節(jié)日，同時，為擴大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的熱情，推動我校校園文化的發(fā)展，我校決定在12