蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文設(shè)計工作規(guī)范試行

1、附件 1：蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作規(guī)范（試行） 畢業(yè)論文（含畢業(yè)設(shè)計或其他畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)，以下統(tǒng)稱“畢業(yè)論 文”）是教學(xué)計劃規(guī)定的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、 實踐能力、 自主學(xué)習(xí)能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力， 全面提高本科人才培養(yǎng)質(zhì) 量具有重要意義。 根據(jù)蘭州大學(xué)關(guān)于進一步深化本科教學(xué)改革全面 提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見（校教字 2011 15 號）的精神，為進一 步加強我校本科生畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的管理， 提高畢業(yè)論文質(zhì)量， 特制定 本規(guī)范。一、指導(dǎo)思想（一）畢業(yè)論文的目的是為了進一步鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本 技能，訓(xùn)練學(xué)生綜合運用多學(xué)科理論、知識與技能的能力，培養(yǎng)學(xué)生 創(chuàng)新意識、 創(chuàng)新能力

2、和獲取新知識的能力， 鼓勵學(xué)生運用所學(xué)知識獨 立完成科學(xué)研究課題，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹、求實的治學(xué)方法和刻苦鉆研、 勇于探索的精神。（二）畢業(yè)論文具有學(xué)術(shù)論文性質(zhì)， 應(yīng)能表明作者在科學(xué)研究工 作中取得的新成果或提出的新見解， 是作者的科研能力與學(xué)識水平的 標志。畢業(yè)論文具有學(xué)術(shù)論文所具有的一般屬性， 應(yīng)按照學(xué)術(shù)論文的 格式寫作。（三）畢業(yè)論文選題過程中，注意與新世紀經(jīng)濟、社會發(fā)展、科 技進步相結(jié)合， 注意理論結(jié)合實際， 充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要 求。要特別注重對學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，注意提高其科研能力，既要 遵循科學(xué)研究的一般規(guī)律，又要符合本科教學(xué)的基本要求。二、選題、開題與撰寫（一）畢業(yè)論文選題1

3、. 畢業(yè)論文的選題應(yīng)從各專業(yè)的培養(yǎng)目標出發(fā)， 結(jié)合科研與生產(chǎn) 實踐，體現(xiàn)學(xué)科及指導(dǎo)教師研究工作的優(yōu)勢和特色， 使學(xué)生能更多地 接觸生產(chǎn)實際和學(xué)科研究前沿。2. 選題要有先進性、新穎性和時代特點， 要有一定的深度與廣度， 要有利于學(xué)生得到全面的訓(xùn)練， 有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神、 創(chuàng)新意 識和實踐能力。3. 選題的份量要適當， 應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)過努力能基本完 成，或者可以相對獨立地做出階段性成果。4. 對學(xué)生選擇論文題目要做動員、介紹，根據(jù)學(xué)生的情況和教師 的指導(dǎo)能力合理安排課題，一般不能選做本專業(yè)范圍以外的課題。5. 畢業(yè)論文題目一般采取指導(dǎo)教師命題、學(xué)生自選的方式，全部 題目均需經(jīng)學(xué)院統(tǒng)

4、一審定。6. 畢業(yè)論文題目和指導(dǎo)教師必須于第四（醫(yī)學(xué)第五）學(xué)年第一學(xué) 期 1-2 周確定，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核并向?qū)W生公布。學(xué)生須在第 3-4 周選擇并確定論文題目和指導(dǎo)教師。 聯(lián)系在校外實習(xí)單位或合作單位 完成畢業(yè)論文者， 須向?qū)W院主管領(lǐng)導(dǎo)匯報選題情況， 同時需聯(lián)系本校 相關(guān)專業(yè)教師協(xié)助指導(dǎo)完成論文。各學(xué)院應(yīng)于第四（醫(yī)學(xué)第五）學(xué)年 第一學(xué)期 5-6 周將蘭州大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）選題登記表（附件 2）上報教務(wù)處實踐教學(xué)科。7. 學(xué)生在選定題目后，一般不得變更。若有充分理由申請變更題 目的，需個人提出申請，經(jīng)指導(dǎo)教師同意，報學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審批，并 報教務(wù)處備案。（二）畢業(yè)論文開題1. 開題報告主要是

5、對畢業(yè)論文研究的目的及意義、文獻綜述、基 本思路、研究方法、工作進度等進行論證，是提高畢業(yè)論文選題質(zhì)量 和水平的重要環(huán)節(jié)， 學(xué)生在開題報告通過后方可繼續(xù)進行畢業(yè)論文工 作。2. 在校外實習(xí)單位或合作單位完成畢業(yè)論文者， 應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi) 完成由校外實習(xí)單位或合作單位及指導(dǎo)教師審定的開題報告， 并經(jīng)所 在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準方可繼續(xù)進行畢業(yè)論文工作。3. 各學(xué)院于第四（醫(yī)學(xué)第五）學(xué)年第一學(xué)期 10-12 周完成開題報 告工作，并將蘭州大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告登記表 （附件 3）統(tǒng)一裝訂，歸入教學(xué)檔案。4. 畢業(yè)學(xué)年第一學(xué)期末， 教務(wù)處將對各學(xué)院開題報告工作進行例 行檢查。（三）畢業(yè)論文撰寫1

6、. 論文撰寫要求學(xué)生運用所掌握的基礎(chǔ)知識、 基本理論和基本技 能，對所選定的某個理論或?qū)嶋H問題進行調(diào)查研究和分析， 初步掌握 選擇科研題目、調(diào)查研究、查閱文獻資料、確定實驗方法、采集和處 理數(shù)據(jù)、撰寫論文等方面的方法和技能。2. 學(xué)生必須在閱讀、調(diào)查、實驗、分析和研究的基礎(chǔ)上，將研究 成果寫成觀點明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)準確、語言流暢、條理清楚、結(jié) 構(gòu)嚴謹?shù)漠厴I(yè)論文，字數(shù)原則上不少于 6000 字。3. 畢業(yè)論文應(yīng)當用規(guī)范漢字進行撰寫， 除古漢語研究中涉及的古 文字和參考文獻中引用的外文文獻之外， 均采用簡體中文撰寫。 撰寫 格式必須符合 蘭州大學(xué)本科生畢業(yè)論文 （設(shè)計） 寫作規(guī)范（試行） 要求，

7、按統(tǒng)一格式打印，裝訂成冊。三、畢業(yè)論文指導(dǎo)（一）指導(dǎo)教師遴選1. 論文指導(dǎo)教師為本科畢業(yè)論文質(zhì)量的第一責(zé)任人。 畢業(yè)論文指 導(dǎo)工作應(yīng)由具有一定教學(xué)經(jīng)驗和科研能力的講師及以上職稱的教師， 或相應(yīng)職稱的工程技術(shù)人員擔(dān)任。 如確有困難， 經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準 后可選擇具有指導(dǎo)能力的其他教師擔(dān)任， 也可聘請外單位相當于講師 及以上職稱的專業(yè)人員進行指導(dǎo)。2. 每位教師每學(xué)年指導(dǎo)畢業(yè)論文的學(xué)生人數(shù)，一般不超過 4 名； 具有特殊情況的單位經(jīng)教務(wù)處審批，指導(dǎo)教師可適當擴大指導(dǎo)人數(shù)。（二）指導(dǎo)教師職責(zé)1. 學(xué)生選題確定后，指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生講清課題意義，提出明確 要求；介紹與選題有關(guān)的科研動態(tài)及參考文獻和書目，

8、 指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng) 查閱中、外文參考資料，幫助學(xué)生掌握文獻檢索的程序和方法，要求 學(xué)生做好文獻索引目錄， 撰寫文獻綜述； 審閱學(xué)生的社會調(diào)查和實驗 設(shè)計方案，指導(dǎo)學(xué)生擬定寫作提綱。2. 指導(dǎo)教師應(yīng)在撰寫論文的各個環(huán)節(jié)認真負責(zé)， 對學(xué)生進行啟發(fā) 與指導(dǎo)，啟迪學(xué)生深入思考，引導(dǎo)學(xué)生觀察新事物，發(fā)現(xiàn)新問題，認 真培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力， 培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、 踏實嚴 謹?shù)膬?yōu)良作風(fēng)。3. 指導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生論文進展情況，要進行個別指導(dǎo)，要 深入實習(xí)、實驗現(xiàn)場，幫助學(xué)生解決遇到的困難，要適時地抽查實驗 記錄或工作筆記，及時調(diào)整與完善研究計劃，以確保論文質(zhì)量。4. 論文初稿寫出后，指導(dǎo)教師應(yīng)與學(xué)生

9、一起，充分討論實驗結(jié)果 或論點，指導(dǎo)論文的修改定稿和總結(jié)工作。5. 指導(dǎo)教師對學(xué)生撰寫完畢的畢業(yè)論文應(yīng)仔細審閱， 認真寫出評 語初稿，做出恰當評價，提出優(yōu)點和不足，給出成績評定意見。6. 指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生進行學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范教育，指導(dǎo)其獨立 完成畢業(yè)論文，并進行審查。四、論文答辯及成績評定（一）論文評閱1. 學(xué)生按時完成論文，撰寫完稿后，應(yīng)將論文及所有相關(guān)資料按 規(guī)定裝訂成冊并及時提交指導(dǎo)教師評閱。2. 指導(dǎo)教師應(yīng)在認真評閱學(xué)生畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上， 全面考核學(xué)生 畢業(yè)論文工作的全過程， 對學(xué)生的畢業(yè)論文任務(wù)完成情況、 知識應(yīng)用 能力、獨立工作能力、創(chuàng)新精神、外語水平、文本質(zhì)量和工作態(tài)度等 做出

10、客觀、公正的綜合評價，寫出評語及初步評分意見，給出建議成 績。3. 指導(dǎo)教師對論文的評價意見應(yīng)客觀準確， 應(yīng)注意所撰寫評語與 給出的建議成績相一致。（二）論文答辯1. 畢業(yè)論文答辯工作由各學(xué)院自行組織， 組織答辯委員會或答辯 小組、制定答辯方案、確定答辯范圍等。2. 各學(xué)院可根據(jù)實際情況確定全部或部分學(xué)生畢業(yè)論文進行公 開答辯，可分專業(yè)或班級組織。3. 答辯委員會或答辯小組成員一般由 3-5 名指導(dǎo)教師或同行專家 組成，答辯小組根據(jù)實際情況規(guī)定學(xué)生的報告時間、 地點及其他相關(guān) 事宜。4. 論文答辯會須進行公告，公開進行，應(yīng)要求同級同專業(yè)畢業(yè)生 參加。同時，答辯小組應(yīng)對答辯情況，答辯過程做好記錄

11、。5. 答辯小組應(yīng)根據(jù)畢業(yè)論文完成情況、指導(dǎo)教師評閱意見、學(xué)生 答辯情況，經(jīng)答辯小組集體評議，最終確定論文成績。（三）成績評定1. 畢業(yè)論文的成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格五級分制 評定。具體評價標準為：優(yōu)秀：出色地完成畢業(yè)論文所規(guī)定的任務(wù)， 獲得正確的結(jié)論或成 果，論述清晰， 有一定的創(chuàng)造性或言之有據(jù)的新見解，答辯時能正確 回答問題，論文達到在公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的水平。良好：較好地完成畢業(yè)論文所規(guī)定的任務(wù)， 獲得正確的結(jié)論或成 果，論述清晰。中等：完成畢業(yè)論文所規(guī)定的任務(wù)，取得一些成果。 及格：基本完成所規(guī)定的任務(wù)， 在非主要方面存在某些缺陷或不 足。不及格： 未能完成畢業(yè)論文所

12、規(guī)定的任務(wù)， 論文有比較大的缺陷 或錯誤。2. 評定學(xué)生畢業(yè)論文成績應(yīng)從論文立題的意義，文獻綜述、開題 報告的情況，外文文獻閱讀與應(yīng)用情況，畢業(yè)論文的專業(yè)水平，論文 撰寫能力，答辯中自述和回答問題的情況及在整個畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的工 作態(tài)度等方面綜合考核。3. 畢業(yè)論文成績評定應(yīng)堅持實事求是的原則， 客觀、準確、公平、 公正，按標準評定，不能按比例確定。4. 畢業(yè)論文成績由學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核，統(tǒng)一匯總后公布。五、組織管理（一）進度安排1. 畢業(yè)論文工作在畢業(yè)學(xué)年一、二學(xué)期進行。第一學(xué)期進行畢業(yè) 論文的規(guī)范性教育、 選題和開題工作；第二學(xué)期完成畢業(yè)論文的撰寫、 答辯、成績評定等工作。2. 學(xué)生進行研究與

13、撰寫畢業(yè)論文的時間應(yīng)嚴格按照教學(xué)計劃規(guī) 定的時間進行。論文評閱與答辯時間為畢業(yè)學(xué)年第二學(xué)期第 12-13 周；各學(xué)院于畢業(yè)學(xué)年第二學(xué)期第 14 周將蘭州大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè) 計）成績登記表（附件 4）上報教務(wù)處實踐教學(xué)科。3. 各學(xué)院可根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃進度情況， 采取集中安排或與該學(xué) 期課程并行安排的方式。（二）組織安排1. 畢業(yè)論文工作由教務(wù)處總負責(zé)， 各學(xué)院主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)具體負 責(zé)。2. 各學(xué)院要認真做好各專業(yè)畢業(yè)論文工作的計劃、時間安排、題 目遴選審核、指導(dǎo)教師配備、選題登記上報等工作；定期檢查畢業(yè)論 文開題、中期、撰寫工作的進展情況；組織全學(xué)院范圍內(nèi)的畢業(yè)論文 答辯；做好畢業(yè)論文成績的填報

14、和畢業(yè)論文的歸檔工作。3. 學(xué)生在進行研究與撰寫畢業(yè)論文過程中， 各學(xué)院要為其提供較 好的調(diào)查研究、查閱資料和進行實驗的條件。同時，提供充足的經(jīng)費 保障。（三）總結(jié)存檔1. 每屆畢業(yè)論文工作結(jié)束后，各學(xué)院應(yīng)認真做好總結(jié)，撰寫工作 總結(jié)報告，內(nèi)容包括基本情況分析、 主要特點、 主要措施、 教學(xué)效果、 存在的問題及原因分析、意見和建議等幾個方面。2. 學(xué)生本科畢業(yè)論文歸入學(xué)院教學(xué)檔案，由學(xué)院集中保存管理。3. 優(yōu)秀畢業(yè)論文須將紙質(zhì)版和電子版提交學(xué)校圖書館保存， 納入 本科畢業(yè)論文文獻庫管理， 同時將完整的紙質(zhì)版論文統(tǒng)一由學(xué)院交檔 案館存檔。4. 學(xué)院要積極向相關(guān)學(xué)術(shù)期刊推薦發(fā)表優(yōu)秀畢業(yè)論文或相關(guān)內(nèi)

15、 容成果。六、質(zhì)量監(jiān)控（一）畢業(yè)論文的誠信責(zé)任書1. 學(xué)院要通過各種途徑和方式加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)教育， 使學(xué)生理解 畢業(yè)論文的重要性和意義，充分認識到做好畢業(yè)論文對自身業(yè)務(wù)水 平、工作能力和綜合素質(zhì)的提高具有深遠的影響。 要在全校學(xué)生中倡 導(dǎo)科學(xué)、求實、勇于創(chuàng)新、 團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)， 嚴肅處理弄虛作假、 抄襲等學(xué)術(shù)不端行為。2. 學(xué)生需在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立完成畢業(yè)論文工作， 呈交畢業(yè)論文 時，學(xué)生須發(fā)布誠信聲明，簽訂誠信責(zé)任書并簽名，作為畢業(yè)論 文的重要組成部分。（二）畢業(yè)論文檢查1.畢業(yè)論文檢查工作由教務(wù)處負責(zé)。2. 檢查采取系統(tǒng)全面檢測和專家隨機抽查相結(jié)合的方式進行； 具 體抽查比例根據(jù)當年的

16、實際情況確定。3. 專家組通過抽查， 全面檢查各學(xué)院畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)的組織和 完成情況，對畢業(yè)論文質(zhì)量從規(guī)范性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性等方 面進行分析評價。 質(zhì)量分析結(jié)果作為當年對各學(xué)院教學(xué)工作評估的依 據(jù)之一。4. 對畢業(yè)論文中存在作假行為或嚴重抄襲、剽竊現(xiàn)象者，將按照 學(xué)校有關(guān)規(guī)定對相關(guān)責(zé)任人或責(zé)任單位進行處理。七、其他（一）各學(xué)院可根據(jù)學(xué)科特點，圍繞選題、指導(dǎo)、撰寫、評閱、 答辯等環(huán)節(jié)的規(guī)范要求和標準， 制定相應(yīng)的細則， 不斷完善畢業(yè)論文 工作規(guī)范，建立有效的質(zhì)量管理模式和監(jiān)控制度。（二）本規(guī)范由教務(wù)處負責(zé)解釋，自發(fā)布之日起實施。7附件2蘭州大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）選題登記表時間安排工作內(nèi)容第一學(xué)期第12周各學(xué)院公布畢業(yè)論文題目第一學(xué)期第34周學(xué)生選擇畢業(yè)論文題目與指導(dǎo)教師第一學(xué)期第56周學(xué)院上報選題登記表至教務(wù)處實踐教學(xué) 科備案，學(xué)生兀成開題報告第一學(xué)期第78周學(xué)院審核開題報告，并將其裝訂成冊，存檔第一學(xué)期第9周第二 學(xué)期第11周畢業(yè)論文實踐環(huán)節(jié)第二學(xué)期第1213周畢業(yè)論文評閱、答辯第二學(xué)期第14周學(xué)院評審、填報畢業(yè)論文成績登記表第二學(xué)期第1617周學(xué)院整理存檔所有畢業(yè)論文第二學(xué)期第18周學(xué)院提交優(yōu)秀畢業(yè)論文至檔