2007年語言文字計劃輔導員

1、西關街小學語言文字工作計劃本學期，我校語言文字工作將本著“用普通話交流，溝 通世界文明”的宗旨，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指 導，圍繞貫徹實施國家通用語言文字法，積極穩(wěn)妥，深入 有序地推進學校語言文字工作的開展，爭創(chuàng)西寧市語言文字示 范學校。 按照西寧市 2007 年語言文字工作要點， 結合學校的實 際情況，特制定本學期語言文字工作要點如下：一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導， 牢固樹立和落 實科學發(fā)展觀，深入宣傳國家通用語言文字法，進一步推 動學校的語言文字工作不斷深入，使普通話、規(guī)范漢字真正成 為教學工具、交際工具、校園工具。做好普通話和用字規(guī)范化 工作，對于

2、學生掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、 全面提高素質教育、繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培 養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要的意義。二、工作目標 ：1、學習、宣傳和貫徹中華人民共和國國家通用語言文 字法，加大語言文字宣傳力度，廣泛爭取社會各界的關心， 營造語言文字規(guī)范化的良好校園氛圍，樹立學校新形象，展示 學校特有的風采。2. 修改、健全學校推普網絡，進一步規(guī)范推普工作， 要求校內外各項活動說普通話，寫規(guī)范字，并做好資料積累， 爭創(chuàng)市級語言文字示范學校。3. 營造校園讀書氛圍，讓學生在各項讀書、征文活動中學 習和運用祖國語言文字，感受祖國語言文字的魅力，提升學校 文化品位，

3、推進全校用語用字的規(guī)范化。三、工作內容及措施（一）進一步加強語言文字工作機構充實學校語言文字領導機構。作為學校語言文字工作的決 策和指揮機構，學校語言文字工作小組由校長任組長，各年級 語文備課組長、信息技術學科教師為成員組成新的學校語言文 字工作小組。（二）建章建制，加強語言文字工作綜合管理學期初，召開語言文字工作會議，根據上級部門的工作精 神，商討本學期學校語言文字工作的計劃、工作重點；學期中 再召開例會，做階段性評估；學期結束召開小結會，對存在問 題商量決策。這樣的例會制度會使學校工作有序開展，并在不 斷地反思中總結經驗、發(fā)現(xiàn)問題、不斷改進、積極創(chuàng)新。一支素質良好的推普員隊伍是開展好學校語

4、言文字工作的 有力保障。因此，將結合大隊部培養(yǎng)小干部的制度，培養(yǎng)了一 批能干的推普員。他們將管理班級語言文字工作，承擔著組織 開展活動的責任，肩負著督促學生、老師規(guī)范使用語言文字的 任務。（三）優(yōu)化校園語言文字環(huán)境1. 換置新的常設推普標語牌，增設新式宣傳標語和橫幅。 利用廣播、墻報、黑板報、會議、文件等形式，經常性宣傳語 言文字工作。2. 教導處、語言文字工作委員會在本學期定期檢查、調查 師生在課堂、校園活動、會議等方面使用普通話情況，并將檢 查情況予以通報。3. 大隊部會通語言文字工作小組在本學期檢查校園文字規(guī) 范化方面的情況，重點檢查各班級墻報、拼讀。4 . 要求學生在日常生活中也要說普

5、通話； 擔任教學任務 的教師普通話應不低于二級乙等水平，其中語文教師不低于二 級甲等。5.要求全校學生在校園內必須堅持說普通話；學生普通話 在原有的基礎上有所提高。6.教導處將不定期的抽查學生作業(yè)本，督促學生用字 達到文字規(guī)范要求。定期進行教師備課情況檢查，并將檢查情 況予以通報。總之，本學期我校將針對計劃，繼續(xù)采取切實可行的措施， 不斷提高師生規(guī)范地使用語言文字的意識，不斷提高學生應用 語言文字的能力和表達水平，為全面提高我校學生的素質、進一步提高我校的教學質量、進一步提高我們的整體辦學水平而 作出不懈的努力 ,加大語言文字規(guī)范宣傳力度，做好教學工作。 要在師生中開展形式多樣，富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教 育活動，并面向全校做好宣傳、咨詢和服務工作。特別是要精 心組織并開展