為孩子的快樂成長奠基

1、為孩子的快樂成長奠基如果說經(jīng)濟決定著現(xiàn)在，那么教育就決定著未來。教 育的目的是什么？培根是這樣說的：教育的目的在于品質(zhì)的 形成，它的形式不是注滿一桶水，而是點燃一把火。學前教 育是根的呵護，承載著民族的未來、家庭的希望、孩子的夢 想。開園六年多，我園堅持把“為孩子的快樂人生奠基”作 為辦園宗旨；把“延續(xù)母愛，承接親情，啟蒙情智，奠基人 生”作為辦園理念；把培養(yǎng)孩子良好習慣和學習做人作為工 作重點；從興趣出發(fā)，提倡創(chuàng)新，發(fā)展個性是我們工作的指 南。將環(huán)境教育、興趣培養(yǎng)、家園共育融為一體，努力促進 幼兒身心健康、和諧營造孩子成長樂園。讓幼兒園的每一個 角落都蘊含著教育，每一個孩子都快樂健康，讓每個

2、小家都 融入幼兒園這個共同體。一、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的教育環(huán)境?，F(xiàn)代教育家懷特海 說：玩具是孩子的第一本教科書， 環(huán)境是孩子的第一任老師。 幼兒教育就是環(huán)境的教育。教師的一言一行，幼兒園的一草 一木都是對孩子心靈的啟迪。我園注重環(huán)境的多元性：室內(nèi) 外地面墻面滲透教育，空間的吊飾品味高雅。既通過民族化 的空間布置讓幼兒感受傳統(tǒng)文化；又利用現(xiàn)代化的設(shè)施為幼 兒提供適宜的活動空間。不僅感受到教師的巧手匠心，同時 還必須展示著孩子的創(chuàng)作與發(fā)揮。 我園的公共環(huán)境“美中含育” 。西側(cè)樓梯貼著認知的圖 片，從認家鄉(xiāng)，到看祖國，直至放眼世界風光；用水處，樓 梯邊有提示幼兒遵守行為規(guī)范的小標識，潛移默化地塑造著

3、幼兒的良好行為。如果說中心園的硬件是一流的話，中心園 時刻不敢懈怠的是營造良好的精神環(huán)境，我們努力建設(shè)一流 的教師隊伍。中心園倡導(dǎo)大家學習，提倡練兵。建園未開園 期間，全體保教人員在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下完成了幼師技 能技巧的全輪培訓。中心園教師人才濟濟，市、區(qū)先進教師 的名額有限，我們就評園先進，鼓勵日常認真工作的老師； 出臺獎勵政策激勵有突出貢獻的個人； 2008 年開始， 我們出 臺外出學習計劃，分期分批派老師去南方去幼教先進地區(qū)學 習。我們的眼睛看外界太多，看心靈太少。教師有好心態(tài)， 工作時才會好心情。我園是這樣疏導(dǎo)教師的：快樂不是得到 的多，而是計較的少。教師也許不能超凡脫俗，但應(yīng)遠離

4、世 俗。我們就在上周周末組織了全體教工聽專家“心靈種樹” 的講座。開心外化到工作表現(xiàn)就是累并快樂著，幼兒園的人 文環(huán)境溫馨了，孩子的心才是溫暖的。二、定位從幼兒興趣出發(fā)的教學內(nèi)容。我國幼兒教育大 綱是幼兒園教育教學的指令性文件。有的家長望子成龍，建 議幼兒園多寫多算，我們堅持正確的辦園理念和結(jié)合幼兒身心特點，同時堅定以幼兒為本、以游戲為主、從興趣出發(fā)的 幼教特點，杜絕小學化。我們認定的幼兒園應(yīng)該是孩子的樂 園，而不同于學生的校園。中心園堅決規(guī)范辦園行為，包括 使用規(guī)定教材。如果說探究教材扎實地奠定了孩子們?nèi)姘l(fā) 展的基礎(chǔ)，那么，我園的多功能活動室凸顯了教材的精神， 又提供了幼兒思維創(chuàng)新，探究發(fā)

5、現(xiàn)、表現(xiàn)個性的平臺。我園 不斷引進先進的國內(nèi)外文化教育產(chǎn)品，設(shè)立了“6+11”的園中園模式，即， 11 個標準活動室，和兒童劇場、語音室、淘 氣堡、美術(shù)工作坊、科學發(fā)現(xiàn)室、操作游戲訓練室 6 個多功 能活動室。興趣活動豐富多彩，藝術(shù)表現(xiàn)個性張揚。用我區(qū)解放小 學朱校長的話評價中心園的孩子就是：思維活躍、有個性、 敢表現(xiàn)。教師賞識孩子，孩子自信勇敢。好習慣好性格伴隨 孩子一生，是我們學前教育工作者的責任和使命，也是給孩 子的無價之寶。三、營造家園合作的教育氛圍。我園的教育理念是：為 國教子、科學育兒、培養(yǎng)興趣、全面發(fā)展。我們主張老師、 孩子、家長是三位一體，幼兒園是我們共同的家。在實施素質(zhì)教育的

6、過程中，我園采用了形式多樣的家園 溝通方式，開辟了多元參與的親子互動平臺，使家長成為教 育的參與者、合作者、支持者。例如，我們把六一孩子演出 改變?yōu)闉榧议L獻藝，請名人給家長作轉(zhuǎn)變幼兒教育理念的講 座，家長參與我們的戶外郊游，參加新年聯(lián)歡。今年，我們 成立了家長自愿者小組，目的就是為孩子的教育及教師的培 訓提供優(yōu)秀的人力資源。我們懷揣感恩之心，本學期為參與 園徽設(shè)計的家長分別頒發(fā)參與獎，優(yōu)秀獎，和特殊貢獻獎。 總之，幼兒園始終洋溢著溫暖、溫情和力量，每個家庭會被 這溫馨的氛圍所吸引，期待下一次更加有意義的參與，我們 也期待每一次活動都給孩子的童年留下美好的記憶。中心園承蒙領(lǐng)導(dǎo)的期望， 同行的支持，多次承擔省、市、 區(qū)的參觀現(xiàn)場。中心園期待我區(qū)學前教育事業(yè)的快速發(fā)展， 同時肯請領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同行的鞭策。今后我們?nèi)詫猿忠钥?