小馬哥作品集

1、小馬哥作品 作文篇校園秋色秋天的校園景色是多么的怡人！蔥蘭花開花了，它的花像一個(gè)小碗，白色的花瓣，黃黃的花蕊散發(fā)著淡淡的清香。教室后面的紫藤架，夏天，紫藤架像一把太陽傘，我們經(jīng)常到紫藤架下玩耍，紫藤架遮陽擋雨，到了秋天，他們一個(gè)個(gè)垂著小腦袋，露出了一個(gè)個(gè)洞，有一片調(diào)皮的樹葉，落到了三年四班的窗口，在看我們讀書，它還沒看清楚，一陣風(fēng)吹來，它戀戀不舍地開始了新的旅途。后花園的香蕉樹就更有意思了，三個(gè)一串，五個(gè)一群，一個(gè)個(gè)小香蕉掛在樹上，像一個(gè)個(gè)彎彎的月亮，看得我垂涎欲滴。課間漫步在后花園，金黃的落葉隨輕柔的秋風(fēng)飄零在石子路上，踩下去，發(fā)出“吱吱”的聲響，那是秋天的聲音，告訴我，秋天來了。抬頭望天空

2、，秋高氣爽，仿佛在操場，我伸開雙手，抬頭看這天空，我喜歡秋天的天空，因?yàn)樗却禾臁⑾奶?、冬天的高。我希望我能抱著天空，我希望我的懷抱能像天空一樣寬。我愛秋色，更愛秋色里的校園。冬至節(jié)冬至是非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日呢！中國北方大部分地方在這一天吃餃子，而南方有吃湯圓的習(xí)俗。我家在南方，也有吃湯圓的習(xí)俗，每天過冬至節(jié)，大人都對(duì)我說：“吃了湯圓，又長大了一歲?！痹谙肟炜扉L大，所以都盼著過冬至節(jié)，冬至雖然冷，但是能吃到熱騰騰的湯圓。我們父子約好一起做湯圓。首先，把湯圓粉方在碗里，加入水，然后把加水的面粉揉成一個(gè)面團(tuán)又韌又軟，再把面粉分成兩份，分給爸爸一份，將面團(tuán)按成勃勃的小餅，把芝麻醬放在中

3、間，然后，慢慢的搓成圓形的，像個(gè)“小雪球”。鍋里的水燒開了，我把兩粒圓溜溜的湯圓方進(jìn)鍋里煮。沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)兩粒碰來碰去，像在玩碰碰車呢！一會(huì)兒，我在打開鍋蓋湯圓又像一個(gè)小娃娃，浮了上來。燒熟了！我說：“爸爸你吃我的，我吃你的好嗎？”爸爸說：“好的?！蔽页粤艘豢?，甜甜的芝麻從湯圓里溜了出來吐了出來，身體熱乎乎的。這時(shí)，爸爸說：“你臉上白白的，像一個(gè)小丑?！蔽铱戳丝?，哈哈大笑。爸爸還說：“冬至節(jié)也是游人思鄉(xiāng)的日子?！比缓髮懴铝税拙右椎暮惗烈顾技遥骸昂愺A里蓬冬至，抱膝燈前影半身，想的家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。”隨著爸爸的解釋，我慢慢地明白了這首詩的意義，在團(tuán)圓的節(jié)日不能團(tuán)圓的日子，不能和

4、家人團(tuán)圓的傷心，我也把這首詩讀了幾次，來紀(jì)念這個(gè)冬至節(jié)呢！明白了，屬于冬至的那一份思念。2010年的冬至節(jié)有自己做的湯圓，有歡笑，還有詩句，所以，今年的冬至節(jié)深深的記在了我的腦海里，我希望每天都能這樣幸福！ 球山公園宜山是一個(gè)山清水秀的江南小鎮(zhèn)，這兒有一座美麗精巧的球山。它有一個(gè)美麗的傳送，球山像一個(gè)繡球，金鄉(xiāng)有一座獅子山，傳說是獅子把繡球踢到了宜山來，化成球山。來到了山腳下，走進(jìn)大門，拾級(jí)而上，一片鳥語花香。一只只鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說：“小朋友歡迎你?！闭媸墙阶R(shí)鳥音。一朵朵花兒，一顆顆大樹，一個(gè)個(gè)亭子，十分美麗！小花像給球山穿上了一件粉色的裙子，大叔碧綠娥像給球山穿上了綠色的衣

5、服，亭子多的數(shù)不勝數(shù)，一各個(gè)亭子像一把把遮陽傘，上面刻著許多的圖畫，細(xì)致精美，栩栩如生，美麗極了。走到了半山腰，首先，映入眼簾的是四個(gè)大字“天賜綠鏡”。玉池里有形態(tài)各異的仙鶴，有的彎下腰欣賞自己映在水里漂亮的影子；有的低下頭梳理自己美麗的羽毛；有的展開雙翅正想飛向天空；有的回首遙望；有的靜靜地站在石頭上看著美麗的風(fēng)景。池水里有各種各樣的魚，有的在水里自由自在地玩耍，還有的魚躍出水面，我能感受到，真是“近水知魚性”。你只要不小氣，掏出一元硬幣，放進(jìn)鐵箱子的“嘴巴”里面，水就會(huì)從山石上“嘩嘩”地流出來，讓人回想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我站在山頂上，伸開雙臂，閉上眼睛，清風(fēng)吹來。想起杜

6、甫的名句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”?；丶业穆飞希野茨筒蛔∠矏偟男那?，不禁念著：“球山公園似仙境?！蓖觥皣庇?我喜歡和爸爸下棋，所謂“棋逢對(duì)手”。開始！我“橫刀立馬”向敵方宣戰(zhàn)：“我先下?！痹捯魟偮洌团沙鑫业摹俺嗤民R”沖向敵陣?！巴＃」瘩R腳了！馬不能往這邊跳。”爸爸向我伸出了手勢。暈，出師不利，只好改變“行軍”路線。我先命令一個(gè)士兵往前沖一格，讓“馬腳”消失，然后又駕著我的赤兔馬沖殺過去，越過“楚河漢界”時(shí)，我感覺自己就像當(dāng)年駕著“的盧馬”飛躍深澗的劉備，氣勢非凡！棋局里“狼煙”四起，“殺聲”陣陣。爸爸派了他的主力車來回?fù)粑?，我就“拉著韁繩”掉頭就逃，說時(shí)遲那時(shí)快，忽然，頭頂上飛來一顆”炮

7、彈”，我的赤兔馬在爸爸的炮火中“灰飛煙滅”。我立刻捶胸頓足，使出了我的看家“耍賴”的本領(lǐng)，想悔棋。但是被爸爸嚴(yán)詞拒絕：“君子不悔棋！”接下來，我就惱羞成怒，把兵力傾巢而出，但我只知道吃爸爸的棋子，不用心去防守。不一會(huì)兒，派出的兵力幾乎全軍覆沒。真是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”我對(duì)天長嘯：“可憐的將士??！”接著意料之中的悲劇終于發(fā)生了，爸爸派他的精銳部隊(duì)圍住了我的“皇宮”九宮格。我急得就像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸把我的“皇帝”比作歷史上一個(gè)亡國之君李煜，他曾經(jīng)寫過詩句：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！卑职钟纸忉屨f：李煜被宋國抓為俘虜，感嘆自己曾經(jīng)的皇宮繁華還在，但是主人卻不再是自己了

8、。激戰(zhàn)過后，清理戰(zhàn)場。爸爸叫我說幾句感想，說說為什么會(huì)失??？為什么會(huì)亡國？我覺得首先是棋藝不精，要好好努力學(xué)習(xí)；其次是我太大意，思考不全面。期待下次和爸爸再戰(zhàn)“三百”回合！春雨“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨來了，綿綿不絕飄著，雨絲細(xì)細(xì)，像萬條細(xì)絲灑向大地。 有的像牛毛，有的像花針啪啪啪，春雨打在窗戶玻璃上，慢慢的，流成了許許多多的美麗圖案，有的像小馬，有的像香蕉，有的像蘋果.。春雨真是一個(gè)大畫家?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。雨點(diǎn)落在小草上，給小草洗一把涼水澡，小草在悄悄地笑，雨滴落在芭蕉樹上，快樂地滑滑梯，雨滴落在我的傘上做客，還沒坐端正，就悄無聲息的落下來。春雨真是一個(gè)調(diào)皮的孩子。喜歡和春

9、雨的親密接觸，有時(shí)我會(huì)在屋檐下，伸出手，讓雨輕輕地打在我的手心里，一絲清涼就會(huì)從手心流到我的心里。有時(shí)我還會(huì)面對(duì)春雨講上幾句心里話。春雨好像很懂我的心意，也會(huì)嘩啦啦的對(duì)我說個(gè)不停。春雨真是我的好朋友。也喜歡在有春雨的夜晚，聽著窗外春雨的交響曲，慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)，真是：“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?！贝河?，多美好！超越自我在體育運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡跳繩。我們學(xué)校舉行了第28屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很榮幸的被選中去參加跳繩?？磥砦以诎嗉?jí)里還是小有名氣！能代表班級(jí)參加比賽，這是件很光榮的事情，但是我也感覺到壓力比較重。于是是抓緊練習(xí)。接下來的日子里，在學(xué)校的操場、家的屋前屋后，都能看到我跳繩的身影。，平時(shí)有空就拿起繩子

10、不由自主的跳起來，成績一次比一次有進(jìn)步，從在規(guī)定時(shí)間里跳80個(gè)到85個(gè)，每一次進(jìn)步我都付出了汗水。那天比賽，老師一聲令下：“預(yù)備！開始?！蔽夜钠鹩職?，咬緊牙關(guān)，繩子在我眼前飛快的閃過?！?、2、3.”老師不停在數(shù)數(shù)，我的手在機(jī)械的擺著，額頭冒著汗，手酸了，但是頭腦中還是不停的出現(xiàn)媽媽的一句話：加油！林劍。一會(huì)兒，老師公布結(jié)果：“林劍89個(gè)?！蔽衣犃艘槐娜吒?，雖然沒有得第一名，但是我超越自己了。通過這次跳繩比賽，我明白了：無論做什么事情，要想取得好成績，都要靠平時(shí)努力學(xué)習(xí)。五官爭功月亮悄悄地爬上了樹梢，我看完電視就上床睡覺了。剛閉上眼睛，耳邊就迷迷糊糊地聽到有爭吵的聲音?！皢?！你好！我姓眼，叫

11、眼睛?！痹捯魟偮?，又傳來一個(gè)聲音：“我姓鼻?！?我想：“怎么這姓都這么別扭??？” “我呀，叫鼻子?！?不一會(huì)兒，耳朵、嘴巴都要來了。 它們異口同聲：“誰的作用最大？誰是五官之首？”我一時(shí)回答不上來，傻在那里。 鼻子立刻追問道：“我這鼻子是你腦袋上唯一的一個(gè)呼吸器官。我如果一天不干活兒，你就受不了。白天就不說了，到晚上也一樣。”我不明白：“晚上怎么啦？” 鼻子：“你躺在床上睡著了。眼睛閉上啦！嘴也合上啦！耳朵也歇了！ 就讓我鼻子一個(gè)人值夜班！” 我急忙說：“ 你休息一段時(shí)間，我就會(huì)完蛋的。能休息嗎？你鼻子很重要。我離不開你?！?眼睛在一旁急了：“他鼻子重要，我眼睛就不重要嗎？沒我眼睛，你能學(xué)文化

12、、學(xué)知識(shí)嗎？沒我眼睛，你能看到美麗的花草樹木嗎？盲人一個(gè)！” 耳朵也插話了：“no,no,no,沒有我這耳朵？小主人就聽不見美妙的音樂，聽不見老師講課的內(nèi)容。就會(huì)變成聾子！” 我急忙說：“你確實(shí)重要！我離不開你。”嘴也大聲地喊著：“我的作用最大！沒了我，你怎么吃東西？怎么和別人交流？” 接著五官又開始大吵大嚷，互不相讓。這時(shí)候，腦袋不知道從哪里站了出來：“停！干嗎呢？五官全長我腦袋上頭，都得聽我的！五官分工不一樣，得互相支持，互相幫助，團(tuán)結(jié)起來才能生活下去，不然誰了好不了?！薄安豢赡?！”鼻子、嘴、眼睛、耳朵還是互不相讓?！澳悄銈兙腿ピ囋嚕　彼鼈兙驮囍_始獨(dú)立的生活。于是出現(xiàn)了很多 “悲劇”：沒

13、有了鼻子，嘴巴把臭哄哄的食物也吃了進(jìn)去;沒有了嘴巴，眼睛只能呆呆著看著，無法把看到的東西表達(dá)出來；沒有了眼睛，耳朵老是被樹枝刮到，傷痕累累；沒有了嘴巴，鼻子聞到再香的食物，也吃不到，只能干著急.到最后它們才想起腦袋的話，又和好如初了?！扳忊彙眽舯霍[鐘醒了，我急忙摸摸五官，還在！于是長長地舒了一口氣，。電影塔拉星球大戰(zhàn)觀后感pragmatic and effective two to learn a wide range of educational and heavy task, demanding, party organizations at all levels in the autonomous region after the meeting to get up to speed quickly, strengthen organizational leadership, education on the important position of learning, elaborate arrangements, strengthen accountability and avoid learning form of education.