幼兒園教師述職報告

1、2015 幼兒園教師述職報告第 1 篇：幼兒園教師述職報告 憑著對教師這個職業(yè)和對孩子的熱愛，我才從事這份工作的，所以我能以積極的、主動 的態(tài)度去對待我的工作。從執(zhí)教的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己，因?yàn)槲疑钪獮槿藥煴?的重要性，教師的一言一行都影響著一批人，也就是我所教育的對象一一活潑可愛的小朋友的未來。我要對他 們負(fù)責(zé)。幼兒的心理很脆弱，他們的模仿力又很強(qiáng)，所以作為幼兒教師的我更應(yīng)該在各 方面作出榜樣，用愛心去教育他們，讓他們從小就懂得去關(guān)心別人。 在這短短半年的幼兒教學(xué)工作中，雖然我沒有經(jīng)驗(yàn)，但我熱愛幼教工作，所以對待幼兒 能給予關(guān)心、愛護(hù)，合理安排幼兒的學(xué)習(xí)和生活，力求讓幼兒身心愉快地成長

2、，為其打 好人生的基礎(chǔ)。隨著幼兒教育改革的不斷深入，人們的教育觀念也隨之發(fā)生了變化，教 師們已告別了傳統(tǒng)的統(tǒng)一由教師預(yù)設(shè)的教學(xué)方式，通過學(xué)習(xí)新綱要 ，開始考慮如何 根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和根據(jù)幼兒的個體差異， 盡力滿足每個幼兒發(fā)展的需要。在教育實(shí) 踐中，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，而關(guān)鍵就是教師。因此我堅信要勤奮工作，扎實(shí)工作，服務(wù) 熱情周到，真心誠意為幼兒服務(wù)，經(jīng)常和家長溝通，了解幼兒在家的情況，和家長交換 意見，收集家長建議，實(shí)現(xiàn)家園共育。在實(shí)際工作中能認(rèn)真開展班級工作，合理組織幼 兒一日活動；在生活中細(xì)心照料每一位幼兒，做好保育工作；在教育教學(xué)中，面向全體 幼兒因材施教，使幼兒能全面協(xié)調(diào)發(fā)展。幼兒園的

3、班級工作是煩瑣而細(xì)致的，這要求我們要有很大的耐心、細(xì)心和愛心。在一日 活動中我們加強(qiáng)了各方面的常規(guī)管理，使幼兒自覺形成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒在心理、 學(xué)習(xí)能力、自理能力、交往能力等各方面的發(fā)展，為他們進(jìn)入小學(xué)做好銜接工作。教育 幼兒從小要學(xué)好各種本領(lǐng)，使孩子的各項(xiàng)能力得到了全面的提升。幼兒的安全工作是幼教工作中的難點(diǎn)，幼兒的生性好動，好奇心強(qiáng)，喜歡模仿，在室外 活動的時候是最容易出現(xiàn)意外的， 所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力，沒有安全事故 的發(fā)生。為了改變自身的教育觀念， 提升自己的專業(yè)水平， 我經(jīng)常在網(wǎng)上查找與幼兒教育有關(guān)各 種教育案例，積極參加培訓(xùn)、聽課，學(xué)習(xí)各種教育方法，積極學(xué)習(xí)新綱要 。

4、 身為大班的教師， 幼兒即將進(jìn)入小學(xué)， 如何使幼兒順利地適應(yīng)一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境是來 期的工作重點(diǎn)。 所以我應(yīng)該在工作中重視幼兒的德育工作和幼小銜接工作。 幼兒的良好 素質(zhì)主要在幼兒園中培養(yǎng)，將終身受益。所以為了保證我們下一代具備良好的素質(zhì)，我 非常重視幼兒交往合作能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。在日常生活中，我利用多種形式，讓幼兒學(xué) 會交往，提高其交往合作能力，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在雙語教學(xué)方面，雖然我們已經(jīng)取得了不小的進(jìn)步，但是在新的一年里，我還要加強(qiáng)雙 語環(huán)境的營造，加強(qiáng)浸入式雙語教學(xué)的力度，使得雙語教學(xué)落到實(shí)處。在過去的半年里，我又學(xué)到了很多，這要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的支持和信任

5、， 也讓我深刻體會到作為幼師要時時刻刻從 幼兒發(fā)展為本 的角度去考慮問題， 使自己成 為幼兒學(xué)習(xí)的參與者， 合作者， 而不僅僅是教學(xué)活動的執(zhí)行者。 幼兒教育是教育的基礎(chǔ)， 作為一名幼教工作者，我要不斷地提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷地充實(shí)自己， 從而改善自己的教育教學(xué)方法， 并吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)， 運(yùn)用于實(shí)踐中， 不斷為自己積累經(jīng)驗(yàn)， 以便在新的一年里更好地為我園、為幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)。第 2 篇：幼兒園小班教師述職報告20xx 年轉(zhuǎn)眼過去了， 回顧這一年來的工作， 有成績也有不足， 現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié) 如下：在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著 以幼兒為主體 ，牢記自己是一個黨員教師，始 終堅

6、持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒 的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身 知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來，順利的完成了 教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個方面：一、熱愛并尊重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多 事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生，無論 活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他 們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空 間。人的感覺是相互的

7、，教師的真誠孩子是能感受到的。 ，堅持熱愛、尊重每一位幼兒， 與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小?幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。 許多 的孩子原有的生活比較無序， 甚至十分的自由化。 作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教 師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常 規(guī)：不爭搶、 不隨意干擾別人；每天按時起床；不挑食、偏食；尊敬長輩等等。到如今， 班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長

8、工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。一學(xué)年來，我把 家長工作放在重點(diǎn)，利用幼兒園網(wǎng)站、 家園聯(lián)系橋 、電話、家訪等方式與家長做好溝 通工作。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒 開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。三、積極參加園里的教研教改。作為一名教研組長，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研 計劃，和副組長相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本 組的教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法， 為老師們出謀劃策。四、努力方向。在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不

9、足的 需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān) 注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè) 務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積 極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己 成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份 自己的力量。第 3 篇：幼兒園教師述職報告xx 末年初，又一個學(xué)期過去了。回顧這學(xué)期，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累。 回顧一年來的工作，總結(jié)如下：一、思想品德 本人始終以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自

10、己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、 參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及教 研活動，遵守紀(jì)律，熱愛集體，服從分配，對班級工作努力求真、求實(shí)、求新。以積極 熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對 待每一個孩子。二、本學(xué)期取得的成績1、在教育教學(xué)活動中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料。后 學(xué)期，我?guī)У氖谴笃甙啵诟鞣矫姹容^特殊點(diǎn)：孩子們層次不齊，開學(xué)初我就根據(jù)班上 幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進(jìn)行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在 最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣， 充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的 過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意

11、教給幼兒初淺的、簡單的 生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫 穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣 地參與活動， 并主動去學(xué)習(xí)， 更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會了新綱要 精神。三、保育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員， 并樂 于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使 幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切

12、聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù) 幼兒在家時的表現(xiàn)， 對幼兒進(jìn)行因材施教， 因人施教， 同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。2、強(qiáng)化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為， 給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。四、安全工作 安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責(zé)任和職責(zé)， 為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)： 1、教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩 火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處（） ，不吃生人的東西，不跟生

13、人走，發(fā)生 危險時，會大聲呼救。2、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防 意外事故的發(fā)生。3、做好交接班工作，認(rèn)真填寫班務(wù)日志內(nèi)容。五、家長工作1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解 自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，更好地做 到家園同步教育。2、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、 社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。總之本學(xué)期非常忙也非常累， 收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作 中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 在今后的工作

14、中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù) 素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼 兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教 師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教 學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及 業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行課題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做 得更好！第 4 篇：幼兒園教師述職報告時光如白馬過隙， 2015 轉(zhuǎn)瞬即逝。在這剛剛走過的一年里， 幼兒園有了翻天覆地的變化， 老師們的辛勤汗水也最終有了孕育的成果，

15、步入省級示范園的行列，成了我們?nèi)旯ぷ?的亮點(diǎn)。回首 2015，感動、收獲、欣慰和感慨都一路相伴，在即將與2015 年相迎時，讓我們一起回顧共同走過的路。一、攜手并進(jìn)，共度難關(guān)2015 年的兩大難關(guān)便是上半年的滄州市一類城市幼兒園驗(yàn)收工作與下半年的省級示范 園驗(yàn)收工作。 對我園而言，初次接觸 區(qū)角活動 與 主題墻布置 并將之升華到一定境界， 成為我們?nèi)w教師的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。 在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我園教師分別到青縣 實(shí)驗(yàn)幼兒園、 上伍幼兒園、 滄煉幼兒園、滄州一幼、二幼、民幼等參觀學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短， 每位教師在參觀學(xué)習(xí)后寫出了深刻的總結(jié)與心得， 并將所學(xué)應(yīng)用到教學(xué)生活中，并以家 園互動形式制

16、作了大量玩教具， 填充了我園室內(nèi)外玩教具不足的現(xiàn)狀， 在一定程度上使 我園軟件、硬件齊頭并進(jìn)，取得了一定的效果。在省級示范園的驗(yàn)收前夕， 公司領(lǐng)導(dǎo)每日悉心為全體教職工準(zhǔn)備了餐點(diǎn)，并利用難得的 周末時間親自下廚為大家包餃子，那幾日，大家吃在一起、住在一起，不分晝夜的連續(xù) 奮戰(zhàn)，步步攻克難關(guān)。雖說每個人都顧不上自己的家庭、孩子、愛人，每個人看起來那 么憔悴，都成了 熊貓眼 ，但是那種精神、那種激情，無論過去多少年，都會成為每個 人心中不可磨滅的回憶。 當(dāng)省驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo)宣布我園順利通過了省示范園的驗(yàn)收，那種喜 悅是不可名狀的。我想，患難過，才是真正的兄弟姐妹吧！二、團(tuán)結(jié)合作、營造氛圍 記得滄煉幼兒園的

17、教研主任克玉玲在參加我園的重陽節(jié) 教研活動時，曾經(jīng)感慨的說：真羨慕你們幼兒園的工作氛圍，真是像姐妹一樣，無論園長還是教師，在討論工作的 時候都可以暢所欲言，不用顧忌太多。 是的，我園的工作氛圍就是這樣，每個人既是 教師又是管理者，既是管理者又是工作者，就像一個家庭一樣，分工不同，卻有著同樣 的目標(biāo)， 那就是： 家庭和睦， 萬事如意 。我想， 人與人之間多一些奉獻(xiàn)、 多一份愛心， 多一份理解，多一些包容，少一些利益紛爭，閑言碎語，怎能培養(yǎng)不出真正的姐妹深情 呢？三、豐富活動、吸引家長 為了能進(jìn)一步做好家園互動工作，我園以 匯報演出 的形式開展了慶 六一 活動，并積 極參加了礦區(qū)兒童節(jié)晚會慶?；顒?/p>

18、，孩子們生動的表演奪得了場上觀眾的陣陣掌聲。今年的 9 月份，我園 6 個班級均以不同形式開展了 重陽節(jié)，我愛爺爺奶奶 的親子活動， 并邀請了班里所有孩子的爺爺奶奶們，通過表演、親子互動、平臺展示等方式將重陽節(jié) 活動推向了高潮。大二班的教師組織孩子們，在公司領(lǐng)導(dǎo)、離退休管理站領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié) 助下， 開展了尊老敬老慰問演出， 那次活動中， 幼兒園的小朋友們興高采烈， 熱情投入， 我跳我唱 大奉送、 30年前后情系一心、 我為爺爺奶奶戴紅花、 親子手工制作等一個個 環(huán)節(jié)，贏得了在場觀眾的一陣陣掌聲，尤其當(dāng)播放老一輩人在建廠創(chuàng)業(yè)時期的圖片時， 又把大家的思緒不知不覺帶到了三十多年前，震撼著大家每個人的

19、心靈 。我園的重陽節(jié)慶祝活動為老人們在重陽佳節(jié)送去了暖暖祝福， 也在孩子心中種下了一 顆尊老愛老的種子，更難能可貴的是，很多年輕父母向我們反饋說，是孩子們的活動教 育了我們，我們平時工作太忙太累了，無形中忽視了老人，孩子們的節(jié)目深深地感染了 我們，以后一定多抽點(diǎn)時間陪陪老人，他們太需要我們了！ 為了讓家長們重視幼兒教育，我園舉辦了第一屆家有寶貝征文比賽，共收到家長征 文 30 余篇，在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們將征文編輯成冊，并分發(fā)給參賽家長。大大激 發(fā)了家長的創(chuàng)作意識、交流意識與科學(xué)育兒意識。 為了將家園共育觀念深入人心，我園各班都組織了不同的親子活動中，如，中二班組織 家長每兩天與孩子合作一件

20、手工藝品，每次手工制作的主題都不同，很多家長在 qq 里 問，老師，下次手工咱們做什么?。课覀兲崆皽?zhǔn)備一下物品 ，家長們還紛紛將自己的成果圖片傳到 qq 里互相欣賞、借鑒，那種熱火朝天的氛圍真是令人感動。大二班的教 師充分利用自己的專業(yè)特長， 開辦了 幼兒舞蹈班 并獲得了家長的大力支持，為每位幼 兒購買了舞蹈服， 看著孩子們歡呼雀躍的來到心愛的幼兒園，作為家長怎能不為我們的 教育工作全力以赴呢？每當(dāng)看到家長像朋友一樣與老師暢所欲言，我常常感慨，用自己 的汗水為自己的快樂鋪路，那種感覺真是妙不可言。除了開展組織大型親子活動外，我們各班還充分利用重大節(jié)日開展活動，例如：在國慶 節(jié)、元旦來臨時，各班

21、布置了風(fēng)格不一的主題墻，在主題墻上有孩子們祝福話語，有家 長和孩子們共同制作的賀卡，通過親子合作、親子制作，不斷增進(jìn)了家庭與幼兒園的合 作。四、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取開學(xué)初， 我園根據(jù)實(shí)際情況制定了教師的培養(yǎng)計劃， 我制定了園本培訓(xùn)計劃。 有了計劃， 我們就得認(rèn)真落實(shí)、 認(rèn)真實(shí)施， 每次培訓(xùn)活動和班組會議， 大家都準(zhǔn)時參加， 從不缺席。 當(dāng)有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會時，我們也會好好把握，把在外面學(xué)到的新理念、新知識，及時地 在園內(nèi)運(yùn)用與展現(xiàn)，起到了一定的輻射作用，使園內(nèi)也形成積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。 為了提高教師的藝術(shù)素養(yǎng)， 我園于 5 月份開展了 我弾我唱 比賽活動， 全園教師無一例 外的用鋼琴演奏了自己心儀

22、的曲子，在比賽中發(fā)揮了自己的最高水平。 為了提高教師的教學(xué)水平，我園于 10 月份開展了 教師公開課比賽 ，賽前，大家積極 準(zhǔn)備，將每一節(jié)課都詮釋到了自己的最高水平，孩子們學(xué)得開心，教師講的盡心，聽課 聽的舒心，家長才會放心。 同時，我園雷打不動的開展兩周一次的教研活動，針對長期、近期的各項(xiàng)工作討論并制 定出合理的工作安排，眾人拾柴火焰高，大家集思廣益，逐漸將我園的各項(xiàng)工作提升到 新的水平。對于我個人而言，雖沒什么大的成績，但看見姐妹們的進(jìn)步和成長我深感欣慰，同時我 也清醒地認(rèn)識到自身的不足。在即將開始的新的一年里，我將努力讓自己的性格、心智 盡快成長、成熟。人生的過程就是在學(xué)習(xí)、工作和生活中

23、不斷感悟、不斷成長的過程，我愿意用我的激情 和熱情，和姐妹們共同譜寫新的篇章。第 5 篇：幼兒園教師述職報告 時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過去了?；仡櫞掖疫^去的半年，有收獲也有失落，有 精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是 心甘情愿的。在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加 組里的各項(xiàng)活動，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里 的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動。這一學(xué)期，幼兒園 活動很多，每一項(xiàng)我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的，回家時， 腦子里還是幼兒園的事情， 甚至

24、晚上睡覺都做在幼兒園的夢， 自己的孩子也顧不了多少， 把女兒送到這邊又送到那邊，一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈，我甚至 一周都沒打一個電話，女兒看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡。是的，為了工 作，我確實(shí)付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧！我知道操作材料是開展區(qū)域活動的 重要保證， 我和楊老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料， 讓他們在游戲中 自主進(jìn)行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下 五子棋 的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時孩子們很是喜歡，可一段時 間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么？經(jīng)過觀察，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了

25、、 太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的 擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再 次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。 幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學(xué)初，我們與家長 進(jìn)行了溝通， 介紹本學(xué)期我們班級的目標(biāo)、 方法等等。 為了讓家長們更了解我們的工作， 我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫，讓我們知 道孩子在家的表現(xiàn)。在離園、來園活動中，我和楊老師總會有一人在接待家長，與他們 交流孩子的進(jìn)步，對于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時，我會馬上與家長取得聯(lián)系，請

26、家長配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我會去網(wǎng)站中搜集新的文 章，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、交流。 在過去這半年的工作中， 我雖然取得了一定的成績，但同時還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的 地方，在以后的工作中，我會更努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新 的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，更關(guān)心和愛護(hù)每一位 幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高 自我的業(yè)務(wù)水平， 多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè) 知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長

27、邊收獲。努 力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè) 貢獻(xiàn)一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩。第 6 篇：幼兒園教師述職報告 在忙忙碌碌中又走過了一個輪回。在這一年時間里，由于工作調(diào)任，工作環(huán)境發(fā)生了變 化，但我始終如一踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂。今天借此機(jī)會，剖析自 己工作得失，希望今后能與各位同仁同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。一、注重理論學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì) 1、深入學(xué)習(xí)政治理論。能認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，了解政治時事，把握黨在教育領(lǐng)域的 路線、方針、政策，并注重總結(jié)學(xué)習(xí)心得，不斷提升自身的政治素養(yǎng)。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。隨著教改的不斷深入，我深感

28、自己內(nèi)存不足，因此我不放 過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，閱讀幼教雜志，了解最新動向，外出學(xué)習(xí)聆聽專家的講座，深 刻領(lǐng)會指南精神，感受新的教育理念，不斷提高自身的理論水平。本年度我完成了 北師大學(xué)前教育本科的全部課程，積極參加網(wǎng)上無錫市中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn) ，趕赴 上海、南京等地參加專業(yè)培訓(xùn)，在時間緊，任務(wù)重的情況下，我能處理好學(xué)校、家庭和 學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系， 有序安排工作， 全部利用自己的業(yè)余時間認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)和論 文。此外，我能主動把自己閱讀的各類書籍和幼教雜志的最新理念或信息介紹給老師， 常常以PPT的形式跟大家一起學(xué)習(xí)、分享，并積極深入班級進(jìn)行理論和實(shí)踐指導(dǎo)，與教 師一起解決日常教育教學(xué)中遇到

29、的問題，力求老師與我共成長。二、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長 我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)，我采取多種培訓(xùn)方式，立足園本， 注重自培，以加快教師的專業(yè)成長步伐。首先，采取藍(lán)青培帶式對新手層教師進(jìn)行每月 聽課和有側(cè)重的技能練習(xí)指導(dǎo)， 力求通過課堂實(shí)踐和每月考核提高新手層教師的教學(xué)能 力和專業(yè)基本功；其次，采取骨干教師引領(lǐng)式促進(jìn)成長型教師的成長與成熟。請骨干教 師一展所長， 以自己的領(lǐng)域特長為其他教師引領(lǐng)示范，并組織觀摩者與之積極對話與互 動， 使骨干教師的先進(jìn)教育理念與教師們的教育實(shí)踐相結(jié)合，幫助教師掌握各領(lǐng)域活動 的開展方法， 提高教育實(shí)踐能力， 同時骨干教師也實(shí)現(xiàn)了自我能力的發(fā)

30、展與提升。 再次， 采取全園專題式培訓(xùn)。我根據(jù)教師的實(shí)踐需求，選擇有價值的專題進(jìn)行研討如： 主題背景下的活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討 區(qū)角游戲材料的動態(tài)性投放 等，這些活動的開展促使教 師更深入地了解幼兒的發(fā)展水平，更加關(guān)注實(shí)踐中的思考，進(jìn)一步提高了課程實(shí)施和開 展游戲活動的能力。 此外，我還組織園內(nèi)教師開展各種業(yè)務(wù)練兵活動， 為她們搭建學(xué)習(xí)、 鍛煉、展示的平臺，如：青年教師基本功大賽、數(shù)學(xué)活動展評、教師 區(qū)角游戲材料 演示講解大比拼等。通過各種培訓(xùn)活動，老師們得到了很多收獲，不僅轉(zhuǎn)變了教育理念， 而且提高了教學(xué)實(shí)踐和反思能力。三、加強(qiáng)課題研究，促進(jìn)特色發(fā)展 上半年，我?guī)ьI(lǐng)康橋麗景幼兒園全體教師深入開展了課題幼兒園生活中學(xué)科學(xué)實(shí)踐 研究，重點(diǎn)從科學(xué)特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)、科學(xué)特長教師培養(yǎng)、特色主題活動開展等方面入手， 做了大量的研究工作，特別在科學(xué)特長教師培養(yǎng)方面，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué) 與科研相融，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、課例研討、各類競賽等活動，不斷提高教師的科 學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。五月份，我?guī)ьI(lǐng)全園教師成功舉辦幼兒園第八屆科技文化節(jié)， 開展了幼兒科學(xué)小常識、科學(xué)想象畫、親子環(huán)保時裝秀、親子制作等比賽，活動豐富多 彩，家長幼兒參與率高，電視臺七彩欄目專題播出，展現(xiàn)了幼兒園科學(xué)特色，增強(qiáng)了社 會影響力。 六月份， 我園向全區(qū)進(jìn)行了 生