文學社社團活動及方案

1、XXXX學校社團活動方案文學社你起施屐你的丈常才卑鎬？一你想雇出你的攝劉C器 嗚？買屬孑倉巳的夠桂嗚？品杲你有耳 滝聘獨念細一癡 熾埜的心，就/褚薛爲聶們。邑！產A臺指導教師：)00(時間：2016年4月、指導思想:為了落實校園文化建設，創(chuàng)建特色班級，全面提高學生的誦讀、寫作水平，增強學生的思維能力 審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大我們文學社將家共同讀書，交流習作的氛圍為思想主線，創(chuàng)辦了 “悅讀”文學社。我們 致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。本學期, 著力于文學社的創(chuàng)建工作，加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文 學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，打造我校特色社團

2、活 動，搭建同學們的文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。二、工作目標1、制訂文學社章程，并指導其有效地組織開展活動。2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學及社會活動，讀寫結合，生活與習作結合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造 班級文學氛圍。3、每周三下午開展活動，激發(fā)學生的誦讀、寫作興趣，提高學生的寫作水 平，提高語言表達 運用能力。讓學生真正感受快樂學習，快樂作文，快樂 做人，快樂生活。4、加大投稿力度，定期向報刊投稿，爭取學生的作品能再各類報刊上發(fā)表。三、重點工作1、做好文學社的創(chuàng)建工作，發(fā)展好第一批文學社成員，進行文學社組織建 設。2、有效、正常地開展文學社活動，在活動中培養(yǎng)

3、、訓練成員，提高 文學社的吸引力3、期末進行一次成果展。四活動時間每周三下午興趣活動時間五、工作總安排仁制定計劃，籌劃文學社創(chuàng)辦工作。2、進行發(fā)動宣傳，開展報名工作，擇優(yōu)錄取，確定文學社成員。3、召開文學社成員動員會，宣布文學社的規(guī)章制度。4、開展以經典誦讀 文學欣賞、寫作指導為主要形式的興趣活動。5、開展一次文學實踐活動。6、以文學社為中心，舉辦一次全校性的作文比賽。7、出一期手抄報，展示文學社成員文學作品。六、活動主要內容：1、經典誦讀：以經典誦讀弟子規(guī)等經典文學名著為主，開展經典 誦讀活動，打下扎實的古文底子。2、文學欣賞：推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇，學會欣賞其中的意境，學 習其表達方

4、法。經典兒童文學作品解讀；優(yōu)秀兒童影視鑒賞；講兒童故事技 巧的輔導等。3、指導閱讀：推薦課外書籍，制定閱讀計劃，對文學社成員提出更高的要 求，要求他們建立精美的讀書筆記本，寫讀書心得、記讀書筆記，經此帶動 班級的讀書活動。指導他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。4、寫作指導：指導練筆，掌握片段寫法；掌握開頭 結尾的方法；學會寫 人、記事、描景、狀物等文體的寫作方法；學會段落劃分，寫出一篇有主題的文章。5、社會實踐：讓學生學會從生活中尋找素材，從社會實踐中尋找源泉。七、悅讀報編輯部業(yè)務指導：劉勇主編：梁瑞雪編輯：宋淑雯楊宇凡張迎雪牛藝萌張姿琪梁佳雯八、文學社具體活動安排：二月份：籌劃成立文學

5、社三月份1、文學社啟動儀式2、帶領學生閱讀經典文學作品，學會做讀書筆記。3、交流閱讀作品后的體會，嘗試寫作指導投稿。四月份仁 學習寫讀后感 詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓。2、教師指導新聞的采寫的方法，向“悅讀”報投稿。五月份仁采訪稿及一些應用文的寫作指導。2、交流佳作，進行作文的賞析、點評指導。3、舉辦一場作文講座，聘請顧問主講。六月份仁評選優(yōu)秀讀書筆記2、匯編習作為“評優(yōu)”。按文學社制定要求評選先進，主要從網上、傳媒、校廣播站發(fā)表數量為依據，把半期成員優(yōu)秀習作匯編成輯。校本課程文學社活動實施方案利津縣北宋鎮(zhèn)實驗學校 劉勇、文學社設立初衷：語文課程標準明確指出，應拓寬語文學習和運用的領域，注

6、重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互 交叉、滲透 和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的語文實踐能 力。鑒于以上思考，我們準備在學校建立文學社團。二 文學社組織形式：文學社原則上每周集中一次，開展閱讀指導、寫作講座 日記交流、參觀采訪、評比 編報等一系列豐富多采的活動，培養(yǎng)學生的習作興趣，提 高學生的習作水平，并通過他們的優(yōu)秀習作校內展板展出、校報發(fā)表 廣播 站推廣、征文獲獎等所產生的榮譽感和激勵效應，激發(fā)一大批學生習作的興 趣。文學社團，以培養(yǎng)學生的習作興趣，提高習作水平為活動宗旨。以班 主任推薦與自愿報名相結合的方式，在五年級選擇學生參加。文學

7、社的 正、副社長由學生擔任，由指導教師具體策劃落實文學社的各項活動。 三 文學社活動思路：1、明確對文學社活動意義的認識，最大限度地通過文學活動發(fā)掘每一位學 生潛能，培養(yǎng)優(yōu)秀的寫作人才。2、擴大文學社的活動陣地，將文學社工作融入學校的各項工作中去，豐富 校園文化生活，促進學生素質教育水平的提高。如聯合廣播臺，由文學社的 骨干社員負責組稿、審稿、播放文學社員優(yōu)秀習作，舉辦朗誦會 故事會， 征文、詩歌創(chuàng)作等系列活動。3、培養(yǎng)作文興趣，提咼語文整體素質和寫作水平。(1) 積極引導學生與書報交朋友。指導學生掌握讀書讀報的方法，練寫讀書筆記，積累詞語，做剪貼本，開拓視野，激發(fā)學生閱讀興趣，培養(yǎng) 良好的課

8、外閱讀習慣。（2）開設文學講座，拓寬學生知識面。讓社員多了解文學常識，并 在 此基礎上培養(yǎng)一些初步的文學欣賞能力，激發(fā)他們對文學的興趣。深化學生 對文學的認識。（3）引導學生親近大自然，走進社會。有計劃、有準備地利用課余時 間，帶領文學社同學走出校園，親近大自然。在美妙的風景中陶治情操，進 行寫生式練筆，寫出生動活潑 感情真實的觀察日記和習作。（4）組織社員以小記者的身份有目的地參觀采訪工廠、敬老院等地， 讓同學們走進社會，了解社會，認識社會。（5）放手讓學生寫“放膽文 ,激勵學生的作文興趣。指導學生我口說我心，我手寫我口，讓學生在輕松愉快的氣氛中學會作書面語言表達自己 的意見。鼓勵學生寫日記

9、，寫真話，寫實話，抒發(fā)真情實感，表達出童心、 童真、童趣。四、本學期工作重點: 仁 建立文學社組織機構，發(fā)展一批文學社成員，培養(yǎng)一批學生文學骨干。2、以文學社為根據地，開展豐富多彩的語文實踐活動。3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。4、出版“悅讀”報。五 文學社組織結構：社長：1名副社長：1名班級負責人：12名社員:20 25名六 本學期工作內容：仁 招新工作。招收若干名愛好寫作，并具有一定文學功底的社員，為社員們提供發(fā)展自己的舞臺。2、作品交流。通過作品交流會，使社員們取長補短，讓自己的作品 盡善盡美。擬選取周三下午第三節(jié)課后為文學社作品交流時間。3、作文競賽。以年級為單位舉行一