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1、助學(xué)筑夢(mèng)助人征文稿助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文稿幸福青春路國(guó)家的助學(xué)金或獎(jiǎng)學(xué)金,對(duì)于一個(gè)農(nóng)村出身的孩子而 言,它就是我的圓夢(mèng)基金。盡管她不是天文數(shù)字,但她就 像冬日的一縷陽(yáng)光,伴我前行。題記能夠像魚(yú)一樣遨游大海,能夠像雄鷹一樣展翅高飛, 是我們每個(gè)人的夢(mèng)想,即使它很普通,很平凡,但我們依 然在為它努力著,奮斗著。我們都有一顆憧憬美好未來(lái)的 心,即使遠(yuǎn)在他方與親人相隔千里,但是求學(xué)的心依然是 那么強(qiáng)烈,來(lái)到學(xué)校是我們的機(jī)會(huì),也是我們即將展示自 己的機(jī)會(huì)。我們都是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)不想失去我們,所以給了 我們求學(xué)的機(jī)會(huì),但這只是給而不是應(yīng)該給,抓住機(jī)會(huì)才 是我們應(yīng)該做的,學(xué)會(huì)感恩才是我們應(yīng)該做的,國(guó)家助學(xué) 活動(dòng)

2、不是想你以后真的能為國(guó)家做多少,不是真的期望每 個(gè)人都像袁隆平一樣造福中國(guó)。國(guó)家發(fā)放助學(xué)金只是想我 們諾大的祖國(guó)不再有那么多碌碌無(wú)為的人,最起碼希望你 以后能夠保障自己的基本生活,不用乞求別人的施舍來(lái)生 活。我們大多數(shù)都出生在偏僻農(nóng)村,也許以前的我們都曾 自卑過(guò)、懊惱過(guò),也因此膽怯不敢?guī)笥讶プ约杭?,怕?學(xué)嘲笑自己家境貧寒,甚至怕被別人瞧不起。很多年過(guò)去 了,我仍然記憶猶新。記得,在我上初二那年,造化弄 人,我們家離學(xué)校很遠(yuǎn),交通不便,爸爸不在家,媽媽為 了接送我和妹妹上學(xué),學(xué)騎摩托車不小心摔了一跤,摔壞 了腳踝,還因此臥床幾個(gè)月。家里一下子變的一團(tuán)糟,也 沒(méi)人照顧媽媽,記得姥姥來(lái)我們家照顧

3、媽媽時(shí),曾這樣 說(shuō):“你都這樣了,要不讓你大女兒輟學(xué)來(lái)照顧你吧”。 但由于我當(dāng)時(shí)求學(xué)心切,渴望知識(shí)不愿意退學(xué);另一方 面,令我吃驚的是我親愛(ài)的媽媽,她也如此,她堅(jiān)持讓我 們上學(xué)?;蛟S是因?yàn)樗龔男【蜎](méi)進(jìn)過(guò)學(xué)堂,不想我們與她 有一樣的命運(yùn)。她堅(jiān)信知識(shí)可以改變命運(yùn)。盡管,當(dāng)時(shí)我 們家經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。但幸運(yùn)的是,國(guó)家普及九年義務(wù)教育,我 和妹妹、弟弟正好趕上,解了我們的燃眉之急,大概有半 年的時(shí)間,媽媽痊愈了。我們家又回到了以前,其樂(lè)融融 的景象有一次浮現(xiàn)。我們享有的遠(yuǎn)不及這些,甚至到現(xiàn)在我和妹妹上大 學(xué),弟弟上中學(xué),依然享受著國(guó)家的福利,國(guó)家為我們實(shí) 施助學(xué)生源貸款,并給予我們助學(xué)補(bǔ)助。從而,為我們的 家

4、庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)為我們提供學(xué)習(xí)發(fā)展的平臺(tái),讓 我們有機(jī)會(huì)獲得知識(shí),改變命運(yùn)。我們每個(gè)人都有夢(mèng),或大,或小,或輕,或重,大的 則為國(guó)家,小的則為自己,輕的則為家人,重的則為人 民,夢(mèng)有輕有重,但是只要有夢(mèng)想,只要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī) 會(huì),為什么不去爭(zhēng)取呢?為什么不去實(shí)現(xiàn)它呢?國(guó)家發(fā)放 的助學(xué)資金就是為了那些有夢(mèng)想的青年,不想他們因經(jīng)濟(jì) 困難,而太早折斷飛向遠(yuǎn)方的翅膀。我們能夠得到國(guó)家資 助是我們的福,不是么?國(guó)家給了百萬(wàn)學(xué)子成才的機(jī)會(huì),學(xué)子們從家步入社 會(huì),走進(jìn)大學(xué)不斷充實(shí)自己,是國(guó)家希望學(xué)子們不僅成才 而且能夠成人,成人不僅是父母的希望,也是國(guó)家的希 望,更是我們中華民族傳統(tǒng)美德的希望。我不知道

5、別人的想法,我只知道,當(dāng)我站在祖國(guó)這片 國(guó)度上,有無(wú)限責(zé)任和自豪,不僅是父母養(yǎng)育了我,更是 祖國(guó)給了我們夢(mèng)想的希望,沒(méi)有改革開(kāi)放,沒(méi)有高考,沒(méi) 有一系列制度何來(lái)今天?何來(lái)上學(xué)的機(jī)會(huì)?珍惜和報(bào)答之 意應(yīng)當(dāng)銘記于心,就像張學(xué)良將軍一樣,以國(guó)家為重,自 己為輕,我們也許沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)維護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)土,但是 我們應(yīng)有共創(chuàng)祖國(guó)的輝煌的責(zé)任。普希金曾說(shuō):“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要 心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧!快樂(lè)的日子將會(huì) 來(lái)臨,心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái),現(xiàn)在卻常是憂郁,一切都是 瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去,而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的 回憶”,所以我相信,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎,信念和理想 足以戰(zhàn)勝一切困

6、難。雖然最近關(guān)于“寒門再難出貴子”引 起熱議,盡管如此,也不能澆滅我?jiàn)^斗的激情,反而是在 “中國(guó)夢(mèng)”的感召下,在國(guó)家助學(xué)金的幫助下,更加堅(jiān)定 了我扶搖而上的決心,讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。古人云:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)?!彼?,我們 要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。要對(duì) 別人的幫助心懷感激,吃水不忘挖井人。要將這份愛(ài),這 份情,傳遞下去。讓愛(ài)去感染更多的人。就像艾青的光 的贊歌中寫到的:“即使我們只是一支蠟燭,也應(yīng)蠟炬 成灰淚始干;即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有 一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了,也要變成磷火在 荒野中燃燒“。因此,在上大學(xué)期間,我經(jīng)常參加志愿活 動(dòng),努力學(xué)習(xí)回饋社會(huì)。同時(shí),我也深知作為一名大學(xué)生 應(yīng)肩負(fù)怎樣的責(zé)任。一邊學(xué)習(xí),一邊探討。深知是知識(shí)讓 我們真切感受到了力量和價(jià)值;是國(guó)家的扶貧政策圓了我 們這些農(nóng)村孩子的求學(xué)夢(mèng)。我們用奮斗和感恩詮釋著青春,起初求學(xué)是為圓自己 的夢(mèng),走岀農(nóng)村;而如今求學(xué)是為了用自己的

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