Web引用程序開發(fā)課程設(shè)計(jì)報(bào)告格式

1、web應(yīng)用程序開發(fā)課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目： 留言板系統(tǒng) 系 科： 管 理 信 息 系 專 業(yè)： 計(jì)算機(jī)軟件技術(shù) 班 級(jí)： 軟件3111 學(xué) 號(hào)： 0326111019 姓 名： 史平安 同組人 ： 楊寧 時(shí) 間： 2013年 6月 指導(dǎo)教師： 韓樹河 目 錄一、課程設(shè)計(jì)目的12、 使用工具介紹2 2.1asp 介紹 2.1.1asp技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)三、總體設(shè)計(jì)3四、詳細(xì)設(shè)計(jì)4五、總結(jié)5六、致謝6附頁：程序關(guān)鍵代碼7ii一、課程設(shè)計(jì)目的網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中扮演了越來越重要的角色，各色網(wǎng)站、論壇相應(yīng)而生，我們?cè)跒g覽信息的同時(shí)也需要及時(shí)地交流信息，所以留言板在各類網(wǎng)站中應(yīng)用廣泛。網(wǎng)絡(luò)中各種留言板系統(tǒng)在dw等工

2、具的編輯美化后和網(wǎng)站融為一體，作為網(wǎng)站的交流平臺(tái)起到舉足輕重的作用。留言板可以提供一個(gè)公共的信息發(fā)布平臺(tái)，適用于作為企業(yè)內(nèi)部個(gè)人辦公助手以及企業(yè)與企業(yè)之間進(jìn)行信息交流；在線解決某些客戶需求是網(wǎng)站中信息多、人氣旺的地方，所以好的留言板可以吸引相當(dāng)數(shù)量的訪客，同時(shí)也擔(dān)負(fù)著網(wǎng)站對(duì)外宣傳、發(fā)布消息、收集客戶反饋的重任，是網(wǎng)站、單位內(nèi)聯(lián)網(wǎng)必不可少的一部分。留言板的原理：將留言內(nèi)容等寫入服務(wù)器端的文本或數(shù)據(jù)庫,再顯示出來。用asp開發(fā)留言板可以很方便的嫁接在網(wǎng)站中運(yùn)行，所以下面將以此開發(fā)一個(gè)留言板設(shè)計(jì)。本文主要介紹留言板系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路和制作過程，從留言板的重要性開始，介紹我的留言版采用的asp技術(shù)和sql

3、語言以及sql server數(shù)據(jù)庫，進(jìn)而闡述整個(gè)留言板系統(tǒng)的制作過程和具體的設(shè)計(jì)思路。該留言板較全面地利用asp技術(shù)實(shí)現(xiàn)留言板的基本功能：留言、回復(fù)、刪除，并增加了一些特色功能。最后介紹自己在設(shè)計(jì)過程的心得體會(huì)?！娟P(guān)鍵字】: 留言板，asp，sql server數(shù)據(jù)庫2、 使用工具介紹2.1 asp 介紹asp是active server page的縮寫，意為“動(dòng)態(tài)服務(wù)器頁面”。asp是微軟公司開發(fā)的代替cgi腳本程序的一種應(yīng)用,它可以與數(shù)據(jù)庫和其它程序進(jìn)行交互，是一種簡單、方便的編程工具。asp的網(wǎng)頁文件的格式是.asp，現(xiàn)在常用于各種動(dòng)態(tài)網(wǎng)站中。 asp是一種服務(wù)器端腳本編寫環(huán)境，可以用來

4、創(chuàng)建和運(yùn)行動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁或web應(yīng)用程序。asp網(wǎng)頁可以包含html標(biāo)記、普通文本、腳本命令以及com組件等。利用asp可以向網(wǎng)頁中添加交互式內(nèi)容（如在線表單），也可以創(chuàng)建使用html網(wǎng)頁作為用戶界面的web應(yīng)用程序。2.1.1 asp 技術(shù)的優(yōu)點(diǎn) 1、編寫程序方便。2、 使用編程環(huán)境方便簡單。3、 瀏覽網(wǎng)頁方便，交互速度也快。4、 提供多種編程語言。5、 提高代碼的安全性。6、 功能強(qiáng)大。7、 訪問數(shù)據(jù)庫十分方便。2.2 sql server 2008 介紹sql全稱是“結(jié)構(gòu)化查詢語言(structured query language)”，最早的是ibm的圣約瑟研究實(shí)驗(yàn)室為其關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)s

5、ystem r開發(fā)的一種查詢語言，它的前身是square語言。sql語言結(jié)構(gòu)簡潔，功能強(qiáng)大，簡單易學(xué)，所以自從ibm公司1981年推出以來，sql語言，得到了廣泛的應(yīng)用。如今無論是像oracle ,sybase, sql server這些大型的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，還是像visual foxporo, powerbuilder這些微機(jī)上常用的數(shù)據(jù)庫開發(fā)系統(tǒng)，都支持sql語言作為查詢語言。2.2.1 sqlserver 2008 優(yōu)點(diǎn)1 一體化語言2 非過程化語言3 面向集合的操作方式4 靈活、方便5 語言簡潔三、總體設(shè)計(jì)1、 功能模塊設(shè)計(jì) 開始 index.as留言本的主頁面add.asp發(fā)表留言

6、瀏覽 reply.asp回復(fù)留言del.asp刪除留言 login.asp管理員登錄頁面 以下為管理員使用界面logout.asp管理員注銷退出 admin.asp版主管理頁面 對(duì)留言的管理 提交修改adminsave.asp對(duì)留言板的結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改，并保存修改 index.asp:留言板主頁，主要功能是進(jìn)行訪客的留言進(jìn)行回復(fù)和刪除管理和管理員登陸和注銷。 delete.asp:刪除留言所執(zhí)行的asp文件。 login.asp:管理員登陸界面的asp文件。 logout.asp:管理員注銷退出時(shí)執(zhí)行的asp文件。 admin.asp:管理員管理留言板界面的asp文件。 adminsave.asp

7、:對(duì)asp進(jìn)行修改并保存修改的asp文件。 add.asp:將留言添加到數(shù)據(jù)庫里的asp文件。 reply.asp:管理員對(duì)留言進(jìn)行回復(fù)的asp文件。四、留言板詳細(xì)設(shè)計(jì)1、圖書添加：用戶在界面上填寫圖書的相關(guān)信息，如，圖書名稱，出版社，作者，價(jià)格，出版時(shí)間，等信息，將圖書添加到系統(tǒng)中2、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)web數(shù)據(jù)表保存留言板設(shè)置數(shù)據(jù)note_admin數(shù)據(jù)表保存系統(tǒng)管理員信息數(shù)據(jù)note_comment數(shù)據(jù)表保存留言板留言信息admin數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)字段字段類型主關(guān)鍵字說明id自動(dòng)編號(hào)*編號(hào)admin文本-用戶名pwd文本-密碼replycolor文本-回復(fù)留言顏色isreply文本-回復(fù)留言提示co

8、mment數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)字段字段類型主關(guān)鍵字說明zhuti自動(dòng)編號(hào)*留言主題neirong文本-留言內(nèi)容yonghuming文本-留言用戶用戶名youxiang文本-留言用戶的郵箱 shijian時(shí)間- 留言時(shí)間yhb數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)字段字段類型主關(guān)鍵字說明id自動(dòng)編號(hào)*編號(hào)yonghuming文本-用戶名mima文本-密碼lianxifshi文本-用戶聯(lián)系方式y(tǒng)ouxiang文本-用戶郵箱四、詳細(xì)設(shè)計(jì)此處寫具體的設(shè)計(jì)內(nèi)容，包括具體的設(shè)計(jì)界面操作流程（就是做出來什么樣的效果給講明白了）五、總結(jié)經(jīng)過一周的課程設(shè)計(jì)，使我對(duì)visual c#編程有了更深一層的了解。經(jīng)過這幾天的編程與不斷調(diào)試，我們的努力終

9、于有了成果。我們?cè)O(shè)計(jì)的是多文檔編輯器。這其中得用兩個(gè)不同地位的菜單對(duì)文本進(jìn)行編輯和操作。整個(gè)設(shè)計(jì)的過程也是我們不斷學(xué)習(xí)的一個(gè)過程，我們?cè)谶\(yùn)用舊知識(shí)的同時(shí)也學(xué)到了不少新知識(shí)，給自己大腦充電的同時(shí)也填補(bǔ)了一些相關(guān)知識(shí)方面的空白。整個(gè)設(shè)計(jì)的過程中，我們不僅僅只是經(jīng)歷了是失敗與成功所帶來的啟迪，我們還體會(huì)到了一種很重要的東西，那就是團(tuán)體的力量。設(shè)計(jì)中，我們雖然分工不同，任務(wù)也有輕有重，但卻是相互協(xié)同，彼此合作。也許少了其中一個(gè)，我們是可以把那分工作各自分擔(dān)下來，但是，少了其中任何一個(gè)，我們都將不是一個(gè)整體。通過這次課程設(shè)計(jì)，也許大家認(rèn)為只是完成了一個(gè)學(xué)識(shí)上的考核。讓我們掌握住到了我們應(yīng)該掌握住的知識(shí)也讓我們體會(huì)到了生活中我們應(yīng)該體會(huì)到的東西。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們，我們這個(gè)作為整體的小組，在面臨成功與挫折，失敗與教訓(xùn)時(shí)，都一樣有著今天我們所收獲到