(完整版)群文閱讀項(xiàng)目調(diào)查問(wèn)卷(教師版)

1、群文閱讀項(xiàng)目調(diào)查問(wèn)卷老師您好！本問(wèn)卷是關(guān)于“云巖區(qū)群文閱讀校園閱讀工程”的調(diào)查問(wèn)卷，由樹人教育研究院制定。旨在了解我區(qū)教師群文閱讀項(xiàng)目開展過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，以尋求解決途徑， 為項(xiàng)目的深入開展奠定基礎(chǔ)。本問(wèn)卷不涉及個(gè)人隱私，調(diào)查結(jié)果僅用于項(xiàng)目分析，同時(shí)我們 將對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行嚴(yán)格保密，請(qǐng)老師根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)作答即可。性 別： 教 齡： 職 稱： 授課年級(jí)： 教材版本： 、單項(xiàng)選擇題（選擇一個(gè)您認(rèn)為最合適的選項(xiàng)，選“其他”的請(qǐng)用文字注明）1. 在課題研究期間，您每個(gè)月會(huì)上多少節(jié)群文閱讀課？（ ）A. 一節(jié) B 二節(jié) C 三節(jié) D 四節(jié) E 更多2. 您覺(jué)得每個(gè)月群文閱讀課的課時(shí)量？（ ）A.非常

2、多B.比較多C. 一般D.比較少 E.非常少3. 您是否參加過(guò)學(xué)校組織的群文閱讀理論學(xué)習(xí)活動(dòng)？（ ）A.是B .否4. 您是否外出參加過(guò)群文閱讀活動(dòng)？（）A.是B .否5. 您所在的學(xué)校是否開展了群文閱讀教學(xué) / 研究活動(dòng)？（）A.是 B .否6. 您是否參加過(guò)群文閱讀區(qū)域交流活動(dòng)？（）A.是B .否7. 群文閱讀提倡師生同讀共議，在分享閱讀經(jīng)驗(yàn)、閱讀感受的過(guò)程中，享受閱讀快樂(lè)，提高閱讀能力，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,提升閱讀素養(yǎng)，您的教學(xué)觀念是否有所轉(zhuǎn)變（）A.有較大轉(zhuǎn)變B.稍有轉(zhuǎn)變C.暫未轉(zhuǎn)變8. 通過(guò)群文閱讀培訓(xùn)及理論學(xué)習(xí)，您的教學(xué)方式是否有所轉(zhuǎn)變（A. 有較大轉(zhuǎn)變 B. 稍有轉(zhuǎn)變 C. 暫未轉(zhuǎn)變9

3、. 通過(guò)群文閱讀教學(xué)，您覺(jué)得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是否變的更加濃厚（）A.有較大轉(zhuǎn)變B.稍有轉(zhuǎn)變C.暫未轉(zhuǎn)變10. 您覺(jué)得學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣是否有所改變（）A.有較大轉(zhuǎn)變B.稍有轉(zhuǎn)變C.暫未轉(zhuǎn)變11您覺(jué)得課堂教學(xué)效果是否有所改善（）A.有較大轉(zhuǎn)變B.稍有轉(zhuǎn)變C.暫未轉(zhuǎn)變、不定項(xiàng)選擇題（至少選擇一個(gè)合適的選項(xiàng)，選“其他”的請(qǐng)用文字注明）12. 您在群文閱讀教學(xué)中存在的困難有？（）A.對(duì)群文閱讀理念認(rèn)識(shí)不夠清楚B.不知道如何選文C.不知道如何設(shè)定議題D.不知道如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行集體建構(gòu)E.不知道如何達(dá)成共識(shí) F.其他：13. 您在組織群文閱讀教研時(shí)，存在的困難有？（）A.課程資源不足 B.教師的熱情不高 C.教師對(duì)群文閱讀的理念、教學(xué)方式認(rèn)識(shí)不足 D.缺少針對(duì)性的指導(dǎo) E.活動(dòng)形式過(guò)于單一 F.其他： 14. 您期待獲得的支持有？（按重要程度做選，四項(xiàng)以內(nèi)為宜）（）A.課題支持B.專家支持C.資金支持D.教學(xué)資源支持E.制度管理F.評(píng)價(jià)機(jī)制G.成果認(rèn)證H.成果展示平臺(tái)I.外出學(xué)習(xí)交流