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文檔簡介
1、任課教師:葉桂芬任課教師:葉桂芬 2017.11.27 石阡縣第三高級中學(xué)在校學(xué)生人數(shù)石阡縣第三高級中學(xué)在校學(xué)生人數(shù) 年份年份 2000 1000 1500 500 2500 3000 人數(shù)人數(shù)(人人) 3130 2014201320152013 430 1530 2540 石阡縣第三高級中學(xué)學(xué)生流失人數(shù)石阡縣第三高級中學(xué)學(xué)生流失人數(shù) 年份年份 20 10 15 5 25 30 人數(shù)人數(shù)(人人) 9 2014201320152013 23 18 12 yx1 1 -1 O y x x y 2 1 yx1 1 -1 OO y x y2x2 x y 2 1 yx1 1 -1 21 O O O y
2、y x x y2x2 yx22x x y O yx2 1 x )( 1 xf x y O yx2 1 x )( 1 xf x y O yx2 1 x )( 1 xf x y O yx2 1 x )( 1 xf x y O yx2 1 x )( 1 xf x y O yx2 1 x )( 1 xf x y O yx2 1 x )( 1 xf x y O yx2 1 x )( 1 xf x y O yx2 1 x )( 1 xf x y O yx2 如何用如何用x與與f(x)來描述上升的圖象?來描述上升的圖象? Ox y 如何用如何用x與與f(x)來描述上升的圖象?來描述上升的圖象? Ox y 如
3、何用如何用x與與f(x)來描述上升的圖象?來描述上升的圖象? Ox y 如何用如何用x與與f(x)來描述上升的圖象?來描述上升的圖象? x2x1 Ox y x1x2 如何用如何用x與與f(x)來描述上升的圖象?來描述上升的圖象? x2x1 Ox y yf(x) x1x2 如何用如何用x與與f(x)來描述上升的圖象?來描述上升的圖象? x2x1 Ox y yf(x) f(x1) f(x2) x1x2 如何用如何用x與與f(x)來描述上升的圖象?來描述上升的圖象? x2x1 Ox y yf(x) f(x1) f(x2) x1x2 如何用如何用x與與f(x)來描述上升的圖象?來描述上升的圖象? x2
4、x1 Ox y yf(x) f(x1) f(x2) x1x2 f(x1)f(x2) 如何用如何用x與與f(x)來描述上升的圖象?來描述上升的圖象? x2x1 Ox y yf(x) f(x1) f(x2) x1x2 f(x1)f(x2) 如何用如何用x與與f(x)來描述上升的圖象?來描述上升的圖象? x2x1 Ox y yf(x) f(x1) f(x2) 如何用如何用x與與f(x)來描述上升的圖象?來描述上升的圖象? x2x1 Ox y yf(x) f(x1) f(x2) 在給定區(qū)間上任取在給定區(qū)間上任取x1, x2 x1x2 f(x1)f(x2) 如何用如何用x與與f(x)來描述上升的圖象?來
5、描述上升的圖象? x2x1 Ox y yf(x) f(x1) f(x2) 在給定區(qū)間上任取在給定區(qū)間上任取x1, x2 x1x2 f(x1)f(x2) 如何用如何用x與與f(x)來描述上升的圖象?來描述上升的圖象? x2x1 Ox y yf(x) f(x1) f(x2) 在給定區(qū)間上任取在給定區(qū)間上任取x1, x2 函數(shù)函數(shù)f (x)在給定在給定 區(qū)間上為增函數(shù)區(qū)間上為增函數(shù). x1x2 f(x1)f(x2) 如何用如何用x與與f(x)來描述上升的圖象?來描述上升的圖象? x2x1 Ox y yf(x) f(x1) f(x2) 在給定區(qū)間上任取在給定區(qū)間上任取x1, x2 如何用如何用x與與f
6、(x)來描述下降的圖象?來描述下降的圖象? x2 x1O x y yf(x) f(x1)f(x2) 函數(shù)函數(shù)f (x)在給定在給定 區(qū)間上為增函數(shù)區(qū)間上為增函數(shù). x1x2 f(x1)f(x2) 如何用如何用x與與f(x)來描述上升的圖象?來描述上升的圖象? x2x1 Ox y yf(x) f(x1) f(x2) 在給定區(qū)間上任取在給定區(qū)間上任取x1, x2 如何用如何用x與與f(x)來描述下降的圖象?來描述下降的圖象? x2 x1O x y yf(x) f(x1)f(x2) 函數(shù)函數(shù)f (x)在給定在給定 區(qū)間上為增函數(shù)區(qū)間上為增函數(shù). 在給定區(qū)間上任取在給定區(qū)間上任取x1, x2 x1x2
7、 f(x1)f(x2) 如何用如何用x與與f(x)來描述上升的圖象?來描述上升的圖象? x2x1 Ox y yf(x) f(x1) f(x2) 在給定區(qū)間上任取在給定區(qū)間上任取x1, x2 如何用如何用x與與f(x)來描述下降的圖象?來描述下降的圖象? x2 x1O x y yf(x) f(x1)f(x2) 函數(shù)函數(shù)f (x)在給定在給定 區(qū)間上為增函數(shù)區(qū)間上為增函數(shù). x1x2 f(x1)f(x2) 在給定區(qū)間上任取在給定區(qū)間上任取x1, x2 x1x2 f(x1)f(x2) 如何用如何用x與與f(x)來描述上升的圖象?來描述上升的圖象? x2x1 Ox y yf(x) f(x1) f(x2
8、) 在給定區(qū)間上任取在給定區(qū)間上任取x1, x2 如何用如何用x與與f(x)來描述下降的圖象?來描述下降的圖象? x2 x1O x y yf(x) f(x1)f(x2) 函數(shù)函數(shù)f (x)在給定在給定 區(qū)間上為增函數(shù)區(qū)間上為增函數(shù). 函數(shù)函數(shù)f (x)在給定在給定 區(qū)間上為減函數(shù)區(qū)間上為減函數(shù). x1x2 f(x1)f(x2) 在給定區(qū)間上任取在給定區(qū)間上任取x1, x2 增函數(shù)、減函數(shù)的概念:增函數(shù)、減函數(shù)的概念: 增函數(shù)、減函數(shù)的概念:增函數(shù)、減函數(shù)的概念: 一般地,設(shè)函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)镮. 1.如果對于定義域如果對于定義域I內(nèi)的某個區(qū)間上的任意內(nèi)的某個區(qū)間上的
9、任意 兩個自變量的值兩個自變量的值x1, x2,當(dāng),當(dāng)x1x2時,都有時,都有 f(x1)f(x2),那么就說,那么就說f(x)在這個區(qū)間上是在這個區(qū)間上是 增函數(shù)增函數(shù). 增函數(shù)、減函數(shù)的概念:增函數(shù)、減函數(shù)的概念: 一般地,設(shè)函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)镮. 1.如果對于定義域如果對于定義域I內(nèi)的某個區(qū)間上的任意內(nèi)的某個區(qū)間上的任意 兩個自變量的值兩個自變量的值x1, x2,當(dāng),當(dāng)x1x2時,都有時,都有 f(x1)f(x2),那么就說,那么就說f(x)在這個區(qū)間上是在這個區(qū)間上是 增函數(shù)增函數(shù). 2.如果對于定義域如果對于定義域I內(nèi)的某個區(qū)間上的任意內(nèi)的某個區(qū)間上的任意
10、 兩個自變量的值兩個自變量的值x1, x2,當(dāng),當(dāng)x1x2時,都有時,都有 f(x1)f(x2),那么就說,那么就說f(x)在這個區(qū)間上是在這個區(qū)間上是 減函數(shù)減函數(shù). 增函數(shù)、減函數(shù)的概念:增函數(shù)、減函數(shù)的概念: 一般地,設(shè)函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)镮. 1.如果對于定義域如果對于定義域I內(nèi)的某個區(qū)間上的任意內(nèi)的某個區(qū)間上的任意 兩個自變量的值兩個自變量的值x1, x2,當(dāng),當(dāng)x1x2時,都有時,都有 f(x1)f(x2),那么就說,那么就說f(x)在這個區(qū)間上是在這個區(qū)間上是 增函數(shù)增函數(shù). 2.如果對于定義域如果對于定義域I內(nèi)的某個區(qū)間上的任意內(nèi)的某個區(qū)間上的任意 兩
11、個自變量的值兩個自變量的值x1, x2,當(dāng),當(dāng)x1x2時,都有時,都有 f(x1)f(x2),那么就說,那么就說f(x)在這個區(qū)間上是在這個區(qū)間上是 減函數(shù)減函數(shù). 一般地,設(shè)函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)镮. 增函數(shù)、減函數(shù)的概念:增函數(shù)、減函數(shù)的概念: 1.如果對于定義域如果對于定義域I內(nèi)的某個區(qū)間上的任意內(nèi)的某個區(qū)間上的任意 兩個自變量的值兩個自變量的值x1, x2,當(dāng),當(dāng)x1x2時,都有時,都有 f(x1)f(x2),那么就說,那么就說f(x)在這個區(qū)間上是在這個區(qū)間上是 增函數(shù)增函數(shù). 2.如果對于定義域如果對于定義域I內(nèi)的某個區(qū)間上的任意內(nèi)的某個區(qū)間上的任意 兩個自
12、變量的值兩個自變量的值x1, x2,當(dāng),當(dāng)x1x2時,都有時,都有 f(x1)f(x2),那么就說,那么就說f(x)在這個區(qū)間上是在這個區(qū)間上是 減函數(shù)減函數(shù). 一般地,設(shè)函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)镮. 增函數(shù)、減函數(shù)的概念:增函數(shù)、減函數(shù)的概念: 1.如果對于定義域如果對于定義域I內(nèi)的某個區(qū)間上的任意內(nèi)的某個區(qū)間上的任意 兩個自變量的值兩個自變量的值x1, x2,當(dāng),當(dāng)x1x2時,都有時,都有 f(x1)f(x2),那么就說,那么就說f(x)在這個區(qū)間上是在這個區(qū)間上是 增函數(shù)增函數(shù). 2.如果對于定義域如果對于定義域I內(nèi)的某個區(qū)間上的任意內(nèi)的某個區(qū)間上的任意 兩個自變量
13、的值兩個自變量的值x1, x2,當(dāng),當(dāng)x1x2時,都有時,都有 f(x1)f(x2),那么就說,那么就說f(x)在這個區(qū)間上是在這個區(qū)間上是 減函數(shù)減函數(shù). 增函數(shù)、減函數(shù)的概念:增函數(shù)、減函數(shù)的概念: 一般地,設(shè)函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)镮. 1.如果對于定義域如果對于定義域I內(nèi)的某個區(qū)間上的任意內(nèi)的某個區(qū)間上的任意 兩個自變量的值兩個自變量的值x1, x2,當(dāng),當(dāng)x1x2時,都有時,都有 f(x1)f(x2),那么就說,那么就說f(x)在這個區(qū)間上是在這個區(qū)間上是 增函數(shù)增函數(shù). 2.如果對于定義域如果對于定義域I內(nèi)的某個區(qū)間上的任意內(nèi)的某個區(qū)間上的任意 兩個自變量的值
14、兩個自變量的值x1, x2,當(dāng),當(dāng)x1x2時,都有時,都有 f(x1)f(x2),那么就說,那么就說f(x)在這個區(qū)間上是在這個區(qū)間上是 減函數(shù)減函數(shù). 增函數(shù)、減函數(shù)的概念:增函數(shù)、減函數(shù)的概念: 一般地,設(shè)函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)镮. 1.如果對于定義域如果對于定義域I內(nèi)的某個區(qū)間上的任意內(nèi)的某個區(qū)間上的任意 兩個自變量的值兩個自變量的值x1, x2,當(dāng),當(dāng)x1x2時,都有時,都有 f(x1)f(x2),那么就說,那么就說f(x)在這個區(qū)間上是在這個區(qū)間上是 增函數(shù)增函數(shù). 2.如果對于定義域如果對于定義域I內(nèi)的某個區(qū)間上的任意內(nèi)的某個區(qū)間上的任意 兩個自變量的值兩個
15、自變量的值x1, x2,當(dāng),當(dāng)x1x2時,都有時,都有 f(x1)f(x2),那么就說,那么就說f(x)在這個區(qū)間上是在這個區(qū)間上是 減函數(shù)減函數(shù). 增函數(shù)、減函數(shù)的概念:增函數(shù)、減函數(shù)的概念: 一般地,設(shè)函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)镮. 1.如果對于定義域如果對于定義域I內(nèi)的某個區(qū)間上的任意內(nèi)的某個區(qū)間上的任意 兩個自變量的值兩個自變量的值x1, x2,當(dāng),當(dāng)x1x2時,都有時,都有 f(x1)f(x2),那么就說,那么就說f(x)在這個區(qū)間上是在這個區(qū)間上是 增函數(shù)增函數(shù). 2.如果對于定義域如果對于定義域I內(nèi)的某個區(qū)間上的任意內(nèi)的某個區(qū)間上的任意 兩個自變量的值兩個自變
16、量的值x1, x2,當(dāng),當(dāng)x1x2時,都有時,都有 f(x1)f(x2),那么就說,那么就說f(x)在這個區(qū)間上是在這個區(qū)間上是 減函數(shù)減函數(shù). 一般地,設(shè)函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)镮. 增函數(shù)、減函數(shù)的概念:增函數(shù)、減函數(shù)的概念: 函數(shù)單調(diào)性的概念:函數(shù)單調(diào)性的概念: -2 3 2 1 -1 y -3 -44Ox2-231-3-15-5 例例1 右圖是定義在右圖是定義在 閉區(qū)間閉區(qū)間5, 5上上 的函數(shù)的函數(shù)yf(x)的圖的圖 象,根據(jù)圖象說出象,根據(jù)圖象說出 yf(x)的單調(diào)區(qū)間,的單調(diào)區(qū)間, 以及在每一單調(diào)區(qū)以及在每一單調(diào)區(qū) 間上,間上, yf(x)是增函數(shù)還是減函數(shù)
17、是增函數(shù)還是減函數(shù) 例例1 右圖是定義在右圖是定義在 閉區(qū)間閉區(qū)間5, 5上上 的函數(shù)的函數(shù)yf(x)的圖的圖 象,根據(jù)圖象說出象,根據(jù)圖象說出 yf(x)的單調(diào)區(qū)間,的單調(diào)區(qū)間, 以及在每一單調(diào)區(qū)以及在每一單調(diào)區(qū) 間上,間上, yf(x)是增函數(shù)還是減函數(shù)是增函數(shù)還是減函數(shù) -2 3 2 1 -1 y -3 -44Ox2-231-3-15-5 函數(shù)函數(shù)yf(x)的單調(diào)區(qū)間有的單調(diào)區(qū)間有5,2), 2, 1),1, 3),3, 5, 解:解: -2 3 2 1 -1 y -3 -44Ox2-231-3-15-5 函數(shù)函數(shù)yf(x)的單調(diào)區(qū)間有的單調(diào)區(qū)間有5,2), 2, 1),1, 3),3,
18、 5, 其中其中yf(x)在在5,2),1, 3)上是減函數(shù),上是減函數(shù), 在區(qū)間在區(qū)間2, 1),3, 5上是增函數(shù)上是增函數(shù) 解:解: 例例1 右圖是定義在右圖是定義在 閉區(qū)間閉區(qū)間5, 5上上 的函數(shù)的函數(shù)yf(x)的圖的圖 象,根據(jù)圖象說出象,根據(jù)圖象說出 yf(x)的單調(diào)區(qū)間,的單調(diào)區(qū)間, 以及在每一單調(diào)區(qū)以及在每一單調(diào)區(qū) 間上,間上, yf(x)是增函數(shù)還是減函數(shù)是增函數(shù)還是減函數(shù) -2 3 2 1 -1 y -3 -44Ox2-231-3-15-5 函數(shù)函數(shù)yf(x)的單調(diào)區(qū)間有的單調(diào)區(qū)間有5,2), 2, 1),1, 3),3, 5, 其中其中yf(x)在在5,2),1, 3)
19、上是減函數(shù),上是減函數(shù), 在區(qū)間在區(qū)間2, 1),3, 5上是增函數(shù)上是增函數(shù) 圖象法圖象法 解:解: 例例1 右圖是定義在右圖是定義在 閉區(qū)間閉區(qū)間5, 5上上 的函數(shù)的函數(shù)yf(x)的圖的圖 象,根據(jù)圖象說出象,根據(jù)圖象說出 yf(x)的單調(diào)區(qū)間,的單調(diào)區(qū)間, 以及在每一單調(diào)區(qū)以及在每一單調(diào)區(qū) 間上,間上, yf(x)是增函數(shù)還是減函數(shù)是增函數(shù)還是減函數(shù) 根據(jù)圖象說出函數(shù)的的單調(diào)區(qū)間,以及在根據(jù)圖象說出函數(shù)的的單調(diào)區(qū)間,以及在 每一單調(diào)區(qū)間上,函數(shù)是增函數(shù)還是減函數(shù)每一單調(diào)區(qū)間上,函數(shù)是增函數(shù)還是減函數(shù) y 1 2 3 4 5x y=(x) -1 O 判定函數(shù)在某個區(qū)間上的單調(diào)性的判定函數(shù)在某個區(qū)間上的單調(diào)性的 方法步驟方法步驟: 3. 判斷上述差的符號判斷上述差的符號; 4. 下結(jié)論下結(jié)論 1. 設(shè)設(shè)x1, x2給定的區(qū)間,且給定的區(qū)間,且x1x2; 2. 計算計算f(x1)f(x2) 至最簡至最簡; (若差若差0,
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