提升領導力經(jīng)典實用課件領導激勵藝術

1、 到了星期到了星期 天幸福一天幸福一 整天整天 到了星期到了星期 一還有一一還有一 星期星期 到了星期到了星期 二還有一二還有一 大半大半 到了星期到了星期 三一天快三一天快 一天一天 到了星期到了星期 四心情特四心情特 別次別次 到了星期到了星期 五還有一五還有一 下午下午 到了星期到了星期 六開心樂六開心樂 不夠不夠 唉，怎么辦，到底怎么辦呢？唉，怎么辦，到底怎么辦呢？ 如果態(tài)度改變、行動就會改變?nèi)绻麘B(tài)度改變、行動就會改變 如果行動改變、習慣就會改變?nèi)绻袆痈淖?、習慣就會改變 如果習慣改變、人格就會改變?nèi)绻晳T改變、人格就會改變 如果人格改變、命運就會改變?nèi)绻烁窀淖儭⒚\就會改變 如果命

2、運改變、人生就會改變?nèi)绻\改變、人生就會改變 快樂、從快樂、從“心心”出出 發(fā)發(fā) 從從“心心 ”的轉(zhuǎn)變到的轉(zhuǎn)變到 人生的改變?nèi)松母淖?心態(tài)一、強烈的自信心心態(tài)一、強烈的自信心 和良好的自我形象和良好的自我形象 做自己最擅長做的事做自己最擅長做的事 抓住自己的長處開始突破抓住自己的長處開始突破 一定要做你最喜歡的事一定要做你最喜歡的事 從重要的事情開始做起從重要的事情開始做起 一次只專心做一件事一次只專心做一件事 做對手不敢做的事做對手不敢做的事 心態(tài)二、強烈的企圖心心態(tài)二、強烈的企圖心 問一問自己：究竟需要什么問一問自己：究竟需要什么 別身背別身背“討厭討厭”二字去工作二字去工作 激發(fā)敬業(yè)

3、精神激發(fā)敬業(yè)精神 燃燒工作激情燃燒工作激情 相信一步一步向前行相信一步一步向前行 恪守盡善良盡美原則 心態(tài)三、行動重于心動心態(tài)三、行動重于心動 光想不做，等于一事無成 力戒做事拖拉 立即去做-永遠是法則 在行動中檢驗完善 心態(tài)四、不斷訓練做事能力心態(tài)四、不斷訓練做事能力 多一分鐘忍耐，多一份 收益堅忍，勇于承 擔挫折 切忌做事分神 必須學會自我控制 心態(tài)五、注重個人成長心態(tài)五、注重個人成長 職業(yè)生涯的每職業(yè)生涯的每 一次質(zhì)躍發(fā)展一次質(zhì)躍發(fā)展 都是以學習新都是以學習新 知識、建立新知識、建立新 觀念為前提條觀念為前提條 件的。件的。 心態(tài)六、高度的熱誠心態(tài)六、高度的熱誠 和服務心和服務心 只有對

4、工作毫無只有對工作毫無 熱忱的人才會到熱忱的人才會到 處碰壁處碰壁 用一顆熱心將熱用一顆熱心將熱 忱進行到底忱進行到底 心態(tài)七、非凡的親和力心態(tài)七、非凡的親和力 從他人的觀點看事情從他人的觀點看事情 捕捉別人的嗜好捕捉別人的嗜好 巧妙巧妙“嫁接嫁接”別人的長別人的長 處處 談論別人感興趣的話題談論別人感興趣的話題 心態(tài)八、對結(jié)果自我負責心態(tài)八、對結(jié)果自我負責 猶豫是最大的敵人猶豫是最大的敵人 延遲決定是最大的錯誤延遲決定是最大的錯誤 憂慮是最大的無聊憂慮是最大的無聊 心態(tài)九、明確的目標和計劃心態(tài)九、明確的目標和計劃 懂得細分工作的益處 養(yǎng)成良好的工作習慣 認真核實“每日備忘錄” 心態(tài)十、克服對

5、失敗的恐懼心態(tài)十、克服對失敗的恐懼 用智慧提練失敗的經(jīng)驗用智慧提練失敗的經(jīng)驗 防止被失敗擊倒防止被失敗擊倒 在失敗面前的三種人在失敗面前的三種人 危機中隱藏著出路危機中隱藏著出路 慣于用希望慣于用希望“點燃點燃”絕絕 望望 將最弱的地方轉(zhuǎn)為最強將最弱的地方轉(zhuǎn)為最強 心態(tài)十一、善用潛意識力量心態(tài)十一、善用潛意識力量 下意識不熟練下意識不熟練 下意識熟練下意識熟練 有意識熟練有意識熟練 有意識不熟練有意識不熟練 心態(tài)十二、按部就班心態(tài)十二、按部就班 堅持到底堅持到底 世界上最遠的距離世界上最遠的距離 不在天涯海角不在天涯海角 世界上最遠的距離世界上最遠的距離 不是生離死別不是生離死別 世界上最遠的

6、距離世界上最遠的距離 在知與行之間在知與行之間 提升領導力經(jīng)典實用課件領導激勵 藝術 管理者就是火炬，一個管理者就是火炬，一個 燈塔，星星之火，可以燈塔，星星之火，可以 燎原。特別在我們現(xiàn)在燎原。特別在我們現(xiàn)在 這樣一個競爭激烈的年這樣一個競爭激烈的年 代，遭受失敗、搓折是代，遭受失敗、搓折是 常有的是，我們的管理常有的是，我們的管理 人員就要：人員就要：“煽風點煽風點 火火”，鼓舞士氣。，鼓舞士氣。 提升領導力經(jīng)典實用課件領導激勵 藝術 促進人自身自由全面發(fā)展為根本觀念促進人自身自由全面發(fā)展為根本觀念 以人的管理為核心，以激勵人的行為調(diào)動人的以人的管理為核心，以激勵人的行為調(diào)動人的 積極性為

7、根本。積極性為根本。 當今社會不是速度的革命， 也不是技術的革命，而是觀念的革命。 提升領導力經(jīng)典實用課件領導激勵 藝術 干同樣的活拿同樣的錢干同樣的活拿同樣的錢 步步高升的機會步步高升的機會 被看成一個被看成一個“人物人物”，出色的工作能得到承認，出色的工作能得到承認 在舒適的地方從事有趣的工作在舒適的地方從事有趣的工作 被被“大家庭大家庭”所接受所接受 提升領導力經(jīng)典實用課件領導激勵 藝術 針對需要激發(fā)動力 企業(yè)領導的主要任務：企業(yè)領導的主要任務： 創(chuàng)造賦予人們力量激發(fā)員工干勁的條件創(chuàng)造賦予人們力量激發(fā)員工干勁的條件 提升領導力經(jīng)典實用課件領導激勵 藝術 雙因素理論 心理赫茲伯格提出的心理

8、赫茲伯格提出的“雙因素理論雙因素理論”認為：工作的滿足因素認為：工作的滿足因素 與工作的內(nèi)容有關，稱為激勵因素；工作的不常與工作的與工作的內(nèi)容有關，稱為激勵因素；工作的不常與工作的 周圍事物有關，稱為保健因素周圍事物有關，稱為保健因素 當保健因素存在問題時，員工會立即感到不滿，但這些問題的解決只能消除員工 的不滿，而不能使員工變得非常的滿意，也不能激發(fā)其積極性、創(chuàng)造性。 激勵員工還必須要滿足激勵因素，激勵因素的能激勵員工的積極性，從而提高生 產(chǎn)效率。 單純地滿足需要并不能保證激勵起人們的積極性，只有那些被稱為激勵因素的需 要得到滿足才能極大地調(diào)動人們的積極性 -激勵因素為滿意因素，有了它便會得

9、到滿意和激勵。(內(nèi)在因素) -保健因素為不滿意因素，沒有它會產(chǎn)生意見和消極行為。(外在因素) 提升領導力經(jīng)典實用課件領導激勵 藝術 雙因素理論保健因素雙因素理論保健因素 公司的政策和制度技術監(jiān)督 與上級之間的人事關系與同級之間的人事關系 與下級之間的人事關系工資以及其他利益 職務保障個人生活 工作條件職位 提升領導力經(jīng)典實用課件領導激勵 藝術 雙因素理論激勵因素 成就成就 工作職務責任感工作職務責任感 工作發(fā)展前景工作發(fā)展前景 工作本身挑工作本身挑 戰(zhàn)性和興趣戰(zhàn)性和興趣 個人升遷機會個人升遷機會 嘗試嘗試 工作中的信任工作中的信任 和贊賞和贊賞 提升領導力經(jīng)典實用課件領導激勵 藝術 潛能未表現(xiàn)

10、出的能力 （1）.重要性： 國外大量研究表明，兩個能力相仿的人，工作 績效高低取決于激勵水平 績效=f(能力*激勵） 一個人只要發(fā)揮20-30%的能力就可以保住飯碗， 若給予充分激勵，人的能力可以發(fā)揮到80-90% 激勵對員工的潛能開發(fā)有著極大的作用 通過激勵開發(fā)員工潛能 提升領導力經(jīng)典實用課件領導激勵 藝術 下屬的缺乏責任感應歸咎于上司的包辦，管理 者一旦成為有求必應的人，下屬就無法成長， 管理者本人也會造成困擾。 人人都有工作的能力，有工作熱忱的人都希望 被賦予有責任的工作 鼓勵下屬用自己的腦子思考，讓下屬直接面對 問題，積累經(jīng)驗，親自體驗 過程比結(jié)果更重要 讓有實力的人表演，脫穎而出 管

11、理者只做重點指導，教會釣魚的方法 允許出錯誤，再給一次機會 給下屬表現(xiàn)的機會 提升領導力經(jīng)典實用課件領導激勵 藝術 給予滿足感 覺得工作饒有興趣 可以做不同的事情 能一手完成整項工作 做有意義的事 對工作負責 給予自由 給予權力 得到有關其表現(xiàn)的回應 定期與他們會面 討論他們的表現(xiàn) 同意他們的方法及建議 給予建設性批評 贊揚良好的表現(xiàn) 提升領導力經(jīng)典實用課件領導激勵 藝術 讓員工了解情況 并不是讓他們了解內(nèi)部機密而只是： 自己務必了解情況的發(fā)展 將自己了解的情況及時通知員工 解釋有關信息對他們的影響 提升領導力經(jīng)典實用課件領導激勵 藝術 真心恭維如何贊美下屬 瞪大眼睛挑優(yōu)點瞪大眼睛挑優(yōu)點 不要

12、吝嗇贊美不要吝嗇贊美 贊美要發(fā)自內(nèi)心贊美要發(fā)自內(nèi)心 贊美要及時贊美要及時 贊揚要公平贊揚要公平 當眾贊美要得體當眾贊美要得體 提升領導力經(jīng)典實用課件領導激勵 藝術 工作再設計 工作 充實制 工作 擴大制 工作 自治制 工作 輪換制 參與 管理制 把整項工作交給一個人或一個小組去干，其工作方法和工作 步驟可以自由改進，只提出最終要求。這種做法使員工學會 新的技能的同時喚起了他們的工作熱情 訓練員工對各方面工作有所了解，以增加執(zhí)行任務的范圍， 使員工有機會運用更多的知識與技能，來適應工作的需要， 既可增加產(chǎn)量，也可使員工對工作更為滿意 為了解除工作單調(diào)乏味對員工的不良影響而實行，如有的 工作要每一

13、到二小時輪換一次，有的是一到二個月輪換一 項新的工作 目的是為了發(fā)揮員工的主觀能動性，增加責任感，在具體 實施中，通常由工會選舉員工代表參政或加入董事會，董 事會上員工代表可以隨時提出意見并參與決策 讓員工自己各處室螅民，讓工作小組自己負責日程安排和 工作分配，管理者以教練或顧問的面目出現(xiàn)，以此給員工 一種使命感，使之用積極性和創(chuàng)造性去完成工作 提升領導力經(jīng)典實用課件領導激勵 藝術 良好的組織精神良好的組織精神 良好的組織精神是有效地激勵全體員工的重要表良好的組織精神是有效地激勵全體員工的重要表 現(xiàn)。具體表現(xiàn)形式如下：現(xiàn)。具體表現(xiàn)形式如下： 員工表現(xiàn)出對公司的熱情 強烈的競爭意識 員工參加或支

14、持公司以外活動的愿望 對組織成就的自豪感 員工對公司信譽、公正和質(zhì)量的員工對與其他員 式合作及互相幫助以完成組織任務的準備 認為公司是該領域第一的信念 較低的員工流動率 提升領導力經(jīng)典實用課件領導激勵 藝術 創(chuàng)造良好的組織精神創(chuàng)造良好的組織精神 對新進員工施以方針性教育，包括公司的歷史、 成果和現(xiàn)期目標的解釋 建立組織的精神目標 利用各種形式、符號和口號發(fā)展“第一流組織”的意 識 生產(chǎn)使員工感到自豪的產(chǎn)品 使組織成就得到社會的承認，確保它們被公眾正確認識 運用各部門之間的競爭來加強整體工作觀念 提升領導力經(jīng)典實用課件領導激勵 藝術 太忙，視而不見太忙，視而不見 金錢是萬能的？金錢是萬能的？ 有沒有為員工提供成長空間有沒有為員工提供成長空間 令員工快樂等于花費多？令員工快樂等于花費多？ 天下熙熙，皆為利來天下熙熙，皆為利來 天下攘攘，皆為利往天下攘攘，皆為利往 司馬遷司馬遷 領導的奧妙在于如何激勵領導的奧妙在于如何激勵 每天反復做每天反復做“激勵激勵”這件事這件事 建立一套正確的激勵理念建立一套正確的激勵理念 恐懼激勵法恐懼激勵法 誘因激勵法誘因激勵法