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1、2016年 7月職場新人工作心得體會(huì)范文XX精心整理了 2016年7月職場新人工作心得體會(huì)范文,望給大家 帶來幫助 !更多心得體會(huì) ,培訓(xùn)心得體會(huì) ,反腐倡廉心得體會(huì) ,三嚴(yán)三實(shí)學(xué) 習(xí)心得體會(huì) ,軍訓(xùn)心得體會(huì) ,拓展訓(xùn)練心得體會(huì) ,請(qǐng)心得體會(huì)欄目 ! :小 編推薦:心得體會(huì)寫作方法軍訓(xùn)心得體會(huì)大全心得體會(huì)大全群眾路線 心得體會(huì)大全學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)大全培訓(xùn)心得體會(huì)大全群眾路線 心得體會(huì)大全拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 點(diǎn)擊查看更多心得體會(huì) 心得體會(huì) 范文 辦公室是一個(gè)小社會(huì), 辦公室里不同的人都有著各自不同的性格 特點(diǎn)。細(xì)細(xì)體味, 是趣味無窮, 辦公室里的文化更是博大精深 ! 曾經(jīng)期盼 可以有自己的辦公
2、室,可是工作之后發(fā)現(xiàn),除了幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)有單獨(dú)的辦 公室外,其他辦公室里的辦事人員基本上都在一個(gè)大辦公室。每個(gè)人的一言一行,一舉一動(dòng)都在不經(jīng)意中被其他人看到。 首先,通過每個(gè)人的桌子就能看出一個(gè)人的性格,有的人桌子收 拾的整整齊齊,每天擦的干干凈凈,清爽明快 ! 這種人工作時(shí)總是有條 不紊。不會(huì)轟轟烈烈但總能完成自己份內(nèi)的事情。 有的人的桌子就像被轟炸過的柏林,但是,往往擁有雜亂書桌的 人每天似乎都顯得特別的忙,好象總是有做不完也做不清的事,這種 人的條理性的確是有些讓人抱歉。其次,是通過言行,這是一種比較直觀的方法,每天八小時(shí)的接觸,通過長期相處、打交道很容易就掌握一個(gè)人的基本性情習(xí)慣。比如有的人
3、別人談?wù)撌裁丛掝},他都會(huì)湊上去問一句:什么啊 ?為 什么啊?等等諸如此類帶有明顯好奇心的詞語。于是一個(gè)很小很小的話題就這樣被放大化 ! 還有一種人每天說的最 多的一句話就是忙死我啦 !真是煩人 ! 怎么這么多事呀 ?這類人的事業(yè)心 其實(shí)是很強(qiáng)的。做事比較認(rèn)真,但往往一件事做完后已經(jīng)是滿城風(fēng)雨。 另外還有一類是那種整天都安安靜靜做自己的事情,這類人通常 是新員工,或是明顯性格內(nèi)向的人。他們會(huì)按部就班的完成自己的事情,然后也安安靜靜的一個(gè)人悄 悄吃點(diǎn)零食,發(fā)發(fā)呆什么的 ! 如果辦公室能有個(gè)快言快語,只要他在就 能說上幾句惹來陣陣笑聲的同事的話,那的確是件有幸的事情。因?yàn)槟菢硬恢劣谧屴k公室的氣氛太過
4、緊張。 我們辦公室就有這樣一位同志,由于工作關(guān)系,他平時(shí)很少能待 在辦公室里,但是只要他一進(jìn)辦公室,誰都能被他論足一番,弄得大 家通常是哭笑不得。不過,在我看來,一個(gè)辦公室真的是很需要這種人的。 當(dāng)然,每個(gè)辦公室里面都有一個(gè)不可缺少的人,那就是背后打小 報(bào)告、說人壞話的人。這類人喜歡不厭其煩地向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告辦公室里每個(gè)人的行動(dòng),不過 你可千萬別想他會(huì)替你在老總面前美言幾句,那根本就是豬八戒娶嫦娥想都別想。雖然這類人很不受歡迎,可是哪天他沒來的時(shí)候你可能會(huì)感覺少 了什么東西,心里空蕩蕩的哦 ! 在一個(gè)辦公室里能融洽的和每一個(gè)人相 處的確是一種藝術(shù)。因?yàn)樗煌趯W(xué)校,不同于寢室,不同于家庭。它是一種文
5、化。 一種融合了各種性格,各種語言,各種表情,甚至是各種心情的 文化。對(duì)于一個(gè)剛從學(xué)校走出來進(jìn)到辦公室的新人來說,這些只是剛剛 踏上社會(huì)的第一感觸, 以后隨著時(shí)間的推移, 可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的東西。但現(xiàn)在的這種發(fā)現(xiàn)和感觸讓人覺得新鮮而有趣,也是可愛的。心得體會(huì)范文 當(dāng)了幾年的英語教師,雖說每天都在尋求進(jìn)步,但 是總感覺是在閉門造車, 這一次有機(jī)會(huì)去省里聽課,真是讓我大開眼 界,也讓我收獲很多。第一天到達(dá)之后已是半下午, 安排好住宿后, 大家早早就休息了, 第二天早上 8 點(diǎn)鐘我們手持聽課證進(jìn)入省教育廳的會(huì)場。兩天時(shí)間共聽了 30 名來自全省各地的參賽選手進(jìn)行說課比賽, 手們的基本功都很棒,包括口語都很標(biāo)準(zhǔn),但個(gè)人的表現(xiàn)力卻各有不 同,有的選手站在講臺(tái)上可用眉飛色舞來形容,有的選手卻很沉悶, 不動(dòng)地方聽了兩天的課,如果選手沒有精彩的表現(xiàn),對(duì)聽眾就是一種 折磨。此時(shí)此景,我開始反思自己平時(shí)的教學(xué),孩子們每天都在聽課, 在課堂上我是否有極強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力,讓我的學(xué)生聽我的課不覺 得枯燥和乏味,評(píng)價(jià)一堂課成功與否最重要的一點(diǎn)就是看學(xué)生在課堂 上的表現(xiàn)是否積極,是主動(dòng)接
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