優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)化班組推薦材料

1、夯實基礎(chǔ)，創(chuàng)新途徑 深入推進標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)自開展 “標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)”的活動以來，該班組織和引導(dǎo)員工樹立 “恪盡職守、愛崗敬業(yè)”的精神，以夯實基礎(chǔ)、創(chuàng)新途徑為工作思路， 以完善制度、規(guī)范管理、提升能力為工作目標(biāo)，不斷將班組建設(shè)引向 深入，努力打造一支“講勤奮、比業(yè)績、可信賴”的標(biāo)準(zhǔn)化班組，使 該班成為一支具有堅強凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊伍。一、大力強化制度建設(shè)、嚴(yán)格推行規(guī)范管理XXXX班按照公司“標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)”的要求，認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷健全完善班組管理制度，按照“安全、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗”的工作目 標(biāo)，為使班組建設(shè)制度化、規(guī)范化，各類臺帳記錄完整、準(zhǔn)確、更新 及時；該班組從基礎(chǔ)管理標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場管理規(guī)范

2、化、班組記錄規(guī)范化 入手，做到各種原始記錄數(shù)據(jù)真實、 準(zhǔn)確、及時、完整。對學(xué)習(xí)資料、 安全日志、 等技術(shù)參考資料 嚴(yán)格分類存放。積極推行規(guī)范化管理，按 照“嚴(yán)管細抓、獎懲分明”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行班前（后）會制度 員工崗位責(zé)任制、員工獎懲制度、班組考核辦法、現(xiàn)場交接 班制度、現(xiàn)場隱患排查制度等多項班組建設(shè)相關(guān)制度和辦法，使 班組建設(shè)各項工作的開展有據(jù)可依、有章可循。對班務(wù)公開、勞動紀(jì) 律、員工出勤、交接班、質(zhì)量管理、都做出了明確的規(guī)定，具有很強 的規(guī)范性、可操作性和實用性，這些制度和辦法的實施，使 生產(chǎn)和 管理方面的標(biāo)兵。XXXX成為該班組建設(shè)工作得到規(guī)范和加強, 二、實行考核公開，引入競爭機制

3、為了進一步做好班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作， 提高了全班人員對班組標(biāo)準(zhǔn)化 建設(shè)重要性的認識， 使大家對班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求有了更深的理解 和掌握，并運用于具體實踐中。 該班組每月對各項安全生產(chǎn)指標(biāo)進行 考核，嚴(yán)格兌現(xiàn)考核結(jié)果，從安全績效、生產(chǎn)任務(wù)、思想作風(fēng)、民主 管理四方面進行考核， 所有考核結(jié)果全部公開并在當(dāng)月績效工資中兌 現(xiàn)。將班組日常管理工作細化、量化，班組長做到 “管理有依據(jù)， 行為有標(biāo)準(zhǔn)” 嚴(yán)格對照考核落實獎懲機制。 并堅持每月召開班組績效 考核會， 制定班組考核的標(biāo)準(zhǔn)和評分考核辦法， 對班組員工當(dāng)月績效 工資進行考核。具體做了以下幾方面工作：1、在班組工作方面；根據(jù)當(dāng)班的工作安排，每天利用班

4、前會進行全 員安全交底，班長安排當(dāng)日工作，強調(diào)工作注意事項，布置各項工作 安全措施，做好危險作業(yè)預(yù)控，對現(xiàn)場安全嚴(yán)格卡控。及時地做好班 組工作日志， 每周進行本周工作總結(jié)并提出下周工作計劃， 每個月的 月底進行不安全情況記錄。 每月初召開一次班委會， 以討論制定本班 生產(chǎn)任務(wù)、本班工作情況。2、在勞動管理方面；班組嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，按時上下班，實事求 是地記錄本班人員出勤情況， 月底生成班組月度考勤， 實事求是地每 名員工的的休假情況， 在本班公示欄予以公示。 及時地公布獎金分配 情況，考核情況，并予以公開。3、在安全管理方面；對班組人員進行嚴(yán)格管理，經(jīng)常進行現(xiàn)場安全 考問，及時地學(xué)習(xí)安全通報

5、，做到引以為戒、舉一反三，每周開 展安全學(xué)習(xí)活動，并做好記錄。根據(jù)要求，進行安全檢查、安全自我 評價，安全隱患排查，最后進行檢查總結(jié)。4、在政治思想教育方面； 為了把本班成員培養(yǎng)成敬業(yè)、 勤奮、踏實、 熱愛本職工作的勞動者， 班組每月開展政治學(xué)習(xí)活動， 認真貫徹文件 精神，不斷提高本班人員思想覺悟和政治敏感性。三、提升崗位技能，確保生產(chǎn)穩(wěn)步增長結(jié)合公司推行“ 7S 管理”、“五型班組”創(chuàng)建、以及“標(biāo)準(zhǔn)化班組” 創(chuàng)建活動，為了促進班組員工崗位成才、爭先創(chuàng)優(yōu)，引導(dǎo)和激勵員工 爭創(chuàng)一流，提高技能素質(zhì)， 積極參與公司工會、廠開展的技術(shù)革新和 小改小革活動，班組積極響應(yīng)，提早布置，針對現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理存

6、 在的弊端，首先從遵章守紀(jì)、行為引領(lǐng)著手，以制度規(guī)范員工的日常 行為；其次是進行經(jīng)常性的技能培訓(xùn)，利用班組安全活動，對員工進 行安全技能以及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)， 不斷提高班組成員的技能， 大力倡導(dǎo)干標(biāo)準(zhǔn)化活，做標(biāo)準(zhǔn)事，樹立正確的現(xiàn)場操作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn) 化理念。三是規(guī)范人的安全行為，明確安全責(zé)任，實行安全目標(biāo)化管 理入手，與員工簽訂安全承諾書。 對休假員工和新員工狠抓員工的崗 前培訓(xùn)，做好崗前安全教育，通過培訓(xùn)讓每個員工做到應(yīng)知應(yīng)會，讓 班組所有員工須經(jīng)培訓(xùn)考核合格方可上崗。 實施導(dǎo)師帶徒、 安全互保 對子等方案，讓每一個員具備自救處置能力， 提高員工實際操作技能。 大力開展崗位練兵和技術(shù)創(chuàng)新

7、活動， 促使班組員工熟練掌握安全生產(chǎn) 操作技能，提高防范事故的能力。鼓勵員工廣泛參與小發(fā)明、小在活動中該班組小改造等安全技術(shù)革新和管理創(chuàng)新實踐活動；創(chuàng)造、 提出的 4#皮帶崗位觀察門改造、廢鐵箱繩扣改造得到認可和推廣。 班組內(nèi)部形成了學(xué)技術(shù)、專業(yè)務(wù)、爭先進、保安全的濃厚氛圍。四、加強崗位巡檢 生產(chǎn)作業(yè)過程中的巡回檢查，是一個發(fā)現(xiàn)問題解決隱患的最佳方式， 該班組兩名班組長每班堅持隨時對崗位巡回檢查， 嚴(yán)格執(zhí)行走動巡檢 制度，注重對主要設(shè)備、重點部位、偏遠崗位巡檢簽到，及時發(fā)現(xiàn)安 全隱患， 并采取相應(yīng)有效的臨時防護措施， 對于不能處理的隱患及時 報告，研究布置整改措施， 把生產(chǎn)安全事故消滅在萌芽狀

8、態(tài)，在今年 崗位巡檢過程中，崗位人員發(fā)現(xiàn) XXXX 存在重大安全隱患，及時報 告班組長，經(jīng)逐級上報后制定了 XXXXX ，有效地防止了類似隱患 的重復(fù)出現(xiàn)， 同時該班組也受到廠安全環(huán)保室獎勵。 該班班組長在巡 檢過程中發(fā)現(xiàn)習(xí)慣性違章作業(yè)， 督促違章者及時糾正， 規(guī)范作業(yè)行為， 積極幫助員工解決安全生產(chǎn)難題， 并總結(jié)推廣優(yōu)秀作業(yè)經(jīng)驗。 在崗位 巡檢過程中對生產(chǎn)現(xiàn)場的勞安全防護、所使用的設(shè)施、工具、防護用 品、監(jiān)控裝置等，都進行認真點檢，確保設(shè)備設(shè)施運行正常，不能關(guān) 鍵時候“掉鏈子”、出問題。對于現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象 采取措施及時消除隱患，創(chuàng)造良好的生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境五、班組建設(shè)面臨的問題 1

9、、員工總專業(yè)技能程度偏低，員工高級技工比例偏低，特別是技師 占有率低，學(xué)規(guī)用規(guī)及本工種理論知識學(xué)習(xí)的過程中，差距較大。 、重視班組管理制度建設(shè)和考核機制，忽略了文化管理。對班2組日常工作進行考核、監(jiān)督、跟蹤，對班組創(chuàng)建工作及各項制度的執(zhí) 行進行規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究解決。但是忽略了如何利用文化進 行管理。、班組建設(shè)有要求而無氛圍。班組部分管理采用嚴(yán)格考核的 方 3 法，但是部分班組員工對于班組建設(shè)模式的目的意義沒有深刻的 理 解，只停留在了形式上，方向不明確，遵守程度相對較低。 六、 下一步工作重點、 強化班組管理。 班組工作的特點就是體現(xiàn)在基礎(chǔ)工 作和基本 1 技能上。這就要求班組的考核重

10、點應(yīng)突出在基礎(chǔ)工作和基 本技能上。 我們應(yīng)結(jié)合上級有關(guān)績效考核文件， 繼續(xù)完善班組考核制 度。同時加強個人技能培訓(xùn)、考核力度，將班組建設(shè)管理與績效考核 掛鉤，形成動態(tài)考核，進而把班組管理的壓力層層傳遞，有壓力才有 動力，這樣 職工才能由更大的進步，更好的發(fā)展。 2、扎實班組培訓(xùn) 教育。班組是進行隊伍建設(shè)、提高職工素質(zhì)的基本場所。抓班組培訓(xùn) 教育，也就是把握了職工素質(zhì)提高的途徑。 在各班組成立教育培訓(xùn)小 組，負責(zé)班組教培計劃的制定和實施。 使班組的思想政治、 業(yè)務(wù)技能、 文化知識等培訓(xùn)工作得以有效開展，營造“我要工作、我愛工作”的 良好氛圍。3、拓寬民主管理渠道。班組活動必須充分發(fā)揚民主、采眾人之長、 納大家之憂， 這樣才能在工作中減少疏漏， 讓職工有主人翁的優(yōu)科學(xué) 管真正實現(xiàn)民主管理、越感才能使大家發(fā)揮出自己最大的能力， 理、規(guī)范管理。 定期召開民主生活會，要求全班員工都要積極提出一 些合理化建議，充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。惟總之，標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)是 提升班組凝聚力和競爭力客觀要求。有做到思想重視、態(tài)度端正、管理