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文檔簡(jiǎn)介
1、七年級(jí)上冊(cè) 單元主題單元教材分析、學(xué)情分析生物第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次1.教材分析:本單元主要圍繞生物體的結(jié)構(gòu)層次展 開(kāi),通過(guò)生物體的結(jié)構(gòu)層次是從生物體 的細(xì)胞.組織.器官與系統(tǒng)等不同水平學(xué) 習(xí) 。在這單元中 ,細(xì)胞的知識(shí)是最基 礎(chǔ)的知識(shí),細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)單 位和生命活動(dòng)的基本功能單位,了解生 物的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng),首先要了解細(xì)胞 的結(jié)構(gòu)和功能,在這基礎(chǔ)上,學(xué)生可以 進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解生物體的結(jié)構(gòu)和功能。 2 學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生的抽象思維能力較低 .形象 思維能力較強(qiáng),但注意力分散,因此本課 主要用實(shí)物.課件等直觀(guān)物體進(jìn)行教學(xué)。1.描述生物體的結(jié)構(gòu)層次,植物體細(xì)胞 組織器官植
2、物體。動(dòng)物體 是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)動(dòng)物體。2. 學(xué)會(huì)并正確操作顯微鏡,學(xué)會(huì)制作臨 時(shí)裝片。3. 學(xué)會(huì)記錄數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)和根據(jù)獲得結(jié) 論的方法。1.利用學(xué)生身邊熟悉的動(dòng)植物導(dǎo)入新課 2.培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究與創(chuàng)新意識(shí) 3.利用助學(xué)法和導(dǎo)學(xué)法。1.培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的探究生命科 學(xué).教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破2.通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能 力.教學(xué)重點(diǎn):1.動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能,認(rèn) 識(shí)和使用顯微鏡;臨時(shí)裝片的制作. 2.細(xì)胞是 生命活動(dòng)的單位.3. 細(xì)胞分裂的過(guò)程和意義.4. 識(shí)別人體的四種基本組織的細(xì)胞特點(diǎn) 和植物體的幾種基本組織.5. 通過(guò)觀(guān)察分析不同
3、組織是如何構(gòu)成器 官構(gòu)成多細(xì)胞生物的.教學(xué)難點(diǎn):1.有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的基本概念, 如線(xiàn)粒體.葉綠體.染色體;使用顯微鏡;臨 時(shí)裝片的制作.2.細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位;制作變形蟲(chóng) 裝片;觀(guān)察變形蟲(chóng).3 染色質(zhì).染色體等概念以及在分裂中的 變化.4.細(xì)胞的分化;動(dòng)植物的各種組織均由分 生組織分化形成5 幫助學(xué)生建立不同組織如何形成器官 系統(tǒng).教學(xué)突破:運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言講述,讓 學(xué)生更好接受.教學(xué)方法與手段1、 課件教學(xué)法2、 情境教學(xué)法3、 啟發(fā)教學(xué)法 出教學(xué)重難點(diǎn). 4、任務(wù)教學(xué)法 5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)法通過(guò)課件相關(guān)圖片和卡 片學(xué)習(xí)和認(rèn)知實(shí)物。 通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活常見(jiàn)事物 導(dǎo)入新課。通過(guò)啟發(fā)引導(dǎo)對(duì)話(huà)來(lái)找序號(hào)12教學(xué)實(shí)教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 第 1 節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡第 2 節(jié) 植物細(xì)胞第 3 節(jié) 動(dòng)物細(xì)胞第 4 節(jié) 細(xì)胞的生活施課時(shí)2 課時(shí)2 課時(shí)資源與媒體顯微鏡 .多媒體課件顯微鏡 .多媒體課件練習(xí)、作業(yè)與 考核練習(xí)冊(cè)的內(nèi)容練習(xí)冊(cè)的內(nèi)容第二章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體3第一節(jié) 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞2 課時(shí).多媒體課件練習(xí)冊(cè)的內(nèi)容5第二節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次 第三
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