三年級下冊道德與法治單元測試-第一單元 我和我的同伴 人教部編版(含答案)

1、第一單元 我和我的同伴 單元檢測一、填空題。（每空 2 分，共 26 分）1. 我們每個人都有自己的 _ ，也有不完美的地方，我們可以不斷地 _自己，使自己變得更好。2. 同學之間有很多相同點，可又_。就像一棵樹上找不到兩片相同的葉 子一樣。1 用_的眼光看待他人，_他人與自己的不同，我們將會交到更多 的朋友。2 我們小學生從小就不能_，要做一個_的好孩子。5.有些同學會不由自主地說謊，因為他們_、_或_。 6. 在游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個小伙伴“落水”。可是，在校園生 活中，我們有時會因為種種原因_、_或者_了某些同學。 二、選擇題。（每題 3 分，共 24 分）1.我特別愛說話

2、，趙文沉默寡言，我（ ）。a. 希望他能和我一樣愛說話，不然就不和他做朋友b. 跟他成為朋友，學會了安靜地傾聽c. 不與他來往，因為我們性格不同2.我喜歡打乒乓球，我的好朋友吳華喜歡踢足球，我們在一起時（ ）。a. 強迫他和自己打乒乓球b. 委屈自己和他踢足球c. 尋找共同的愛好，然后一起做我們都喜歡的事3.下面同學可以獲得“積極勞動獎”的是（ ）。a. 小花非常熱愛學習b. 小敏幫助小軍提水澆花c. 小明幫盲人爺爺過馬路4.下列說法錯誤的是（ ）。a. 小明和小軍都是與眾不同的b. 小紅不允許自己有缺點c. 有不足不可怕，我們要努力改進自己5.下面說法正確的是（ ）。a. 為人要誠實，不能用

3、謊言來掩蓋錯誤b. 為了不被別人嘲笑必要時可以說謊c. 承認錯誤會讓自己在同學面前丟面子6 考試時小敏想讓前面的小明傳遞答案，下面說法正確的是（ ）。 a.抄別人答案是不誠實的表現(xiàn)b. 小明應幫助小敏考個好成績c. 小明應該講義氣7.下列說法錯誤的是（ ）。a. 面對別人的批評我應該認真反省b. 別人不理解自己時也不能生氣c. 如果沒人夸獎我，我就不努力8.在學校和同學相處，我們應該做到（ ）。a. 團結同學b. 做游戲時不能排斥其他同學c. 脫離班集體三、判斷題（每題 2 分，共 20 分）1.我們的性格和愛好不同，我們一樣可以交朋友。 2.學習好、愛勞動的學生是十全十美的。3.班級中的每一

4、位同學身上都有值得欣賞的地方。 4.通過別人的看法能更全面地了解自己。5. 小麗特別愛幫助同學，我們應該夸夸她。6. 肯定自己的長處會讓自己更有信心。7. 別人眼中的自己根本不是真實的自己。8. 不讓抄作業(yè)的同學就不配和我做朋友。9. 別人眼中的自己和自己眼中的自己完全相同。 10.我們可以毫不在意他人對自己的評價。（）四、簡答題 （每題 10 分，共 30 分）1.每個人都有自己的特點，我們可以通過哪些途徑了解自己呢？2. 你有和“不同”的同學交往的好經驗嗎？在日常生活中你還能找到哪些由于 不同給生活帶來精彩的例子呢？3. 當一只大雁生病或受傷時，其他的大雁留下陪伴它，想一想為什么會有其他的

5、 大雁留下陪伴它呢? ”“想一想，從大雁身上，我們從大雁身上能學到什么了？第一單元 我和我的同伴 單元檢測答案 一、填空題。（每空 2 分，共 26 分）1. 特點 改進2. 各有不同3. 理解 接納4. 說謊 誠實5.恐懼 膽怯虛榮好勝6.冷落排斥忽視二、選擇題。bcbbaacc三、判斷題。 四、簡答題。1. 通過照鏡子了解外貌特點，通過參加活動、玩耍等了解自己的興趣特點等，通 過他人的評價全面了解自己。2. 提示：“不同”的同學可以分工合作；“不同”的同學可以相互學習；“不同”的 同學可以尋找共同點；等等。提示：花園里的花朵五顏六色、千姿百態(tài)；田野里各種各樣的莊稼精彩紛呈；果 園里的各種水果，散發(fā)著不一樣的果香；大自然中到處都是不一樣的風景；等等。 3. 提示 1：可從大雁有很強的團隊精神，懂得在遇到困難或面對各種挑戰(zhàn)時能彼 此支持陪伴，鼓勵和