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1、大學(xué)生的暑假社會實踐體會大學(xué)生暑假社會實踐體會時光如梭, 轉(zhuǎn)眼就到了 XX年的暑假了。伴著暑假的到來,就意味著我們已經(jīng)在大學(xué)里 學(xué)習(xí)一年了。這一年,收獲頗多。這一年,讓我圓了孩提時 的夢想上大學(xué)。這一年,讓我知道了什么是大學(xué)生活, 并讓我深刻了解到了“不經(jīng)歷大學(xué)的人生不算完美的人生” 這一句話的意義。大學(xué)是一個相對自立的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里,沒有老 師的督促,有的是學(xué)生們互相的攀比和幫助 ; 在這里,沒有 固定不變的死知識,有的是探索和實踐得來的應(yīng)用知識 ; 在 這里,沒有條條規(guī)定,有的是學(xué)生們自律自強(qiáng)。一年的大學(xué) 生活,讓我感覺到“書中自有黃金屋”這句話似乎有點,有 點誤差。也許是長大了,也
2、許是大學(xué)里的師哥師姐們的影響,我 也想在假期打工,來充實自己,在實踐中鍛煉自己各方面的 能力,另外,還可以賺點生活費。于是,經(jīng)親戚介紹,我就 在假期出來打工了。期末,總是讓人忙,不管是平時學(xué)的好的還是相對差一 點的,大都在自習(xí)室或是宿舍里拼命看書,并不是說我們平 時沒有努力,沒有學(xué)好,畢竟是期末嘛,檢驗我們這學(xué)期的 時刻就要來到了。我在緊張復(fù)習(xí)之余,還在考慮暑假打工之 事。我準(zhǔn)備考完試就走, 先不回家了, 干夠一個月后再回家, 不但打工了,還能有時間回家。在打工期間,不管發(fā)生什么 事,都盡量不回家,不改變原定計劃。考試如期來臨, 計劃也一點一點來臨。 7 月 15 日計劃開 始實施。一路顛簸,
3、我來到了本溪市桓仁縣雅河鄉(xiāng)。一路賞 山賞水賞人情,滿眼的綠色,撲鼻的瓜香,蜿蜒的公路伴著 同樣蜿蜒的河水,令我賞心悅目,再加上馬上就要實現(xiàn)我的 計劃,竟忘記了顛簸與疲憊,欣然前行。其實,出于無聊,在高考之后的那個夏天里我就來過這 個地方干過活了。熟悉的山,熟悉的水,不熟悉的橋梁 ( 因 為照去年多修了好多 ) 和陌生的工人,讓我有了像是回家了 的感覺但又有點生疏。簡約的宿舍,窄窄的床鋪,和那水分 較多的伙食,立刻讓我知道了在外打工的不易。熟悉了各位 領(lǐng)導(dǎo)之后,我就要開工了 !也許是為了抓工期,也許是為了交叉作業(yè),這里很容易 有晚班。尤其是路基組,剛到的那個晚上,他們就用大功率 的推土機(jī)回填,而
4、施工位置恰恰在離我們宿舍不足十米的地 方,一夜的轟鳴啊 ! 再經(jīng)常有夜班的就是混凝土組了,晚上 打灰( 即是澆注混凝土,工人前輩們都這么叫,我也就隨俗 了) 似乎是常事,這個的原因我沒打聽到,也許是出于對溫 度和陽光的考慮吧。恰巧,我剛到的那晚,這面回填,那面 打灰 ! 好像是約好了似的,等到我們木匠組等起床吃飯的時 候,他們都停了,都干完了 ! 剛好我們在這時候起床。要說 的是,我在學(xué)校時一般都在早上 7: 00 起,感覺那還挺早 ; 而在這, 4:30! 第一天起簡直就是挑戰(zhàn) ! 但我來的目的就是 鍛煉自己,所以我這樣鼓勵我自己,硬是起來了,還和他們 一起吃了在學(xué)校時很少吃的早飯。 也許,
5、我達(dá)到了我的目的。第一天上班,早已準(zhǔn)備充分,工作服,膠鞋,手套,這 些裝備可是平時在學(xué)校里穿不到的。我今天的任務(wù)是與另外 一名工友一起養(yǎng)生。養(yǎng)生,就是在澆筑完混凝土之后用尼龍 布( 或其他吸水材料制成的布料 ) 將混凝土蓋住,然后在其上 澆水,以防止混凝土因過快蒸發(fā)而產(chǎn)生裂紋,影響承受力。 一般養(yǎng)生期為七天。所要養(yǎng)生的這個橋面是一個 e 字形的互 通橋。它既有彎度,又有一定的坡度。所以對它養(yǎng)生就容易 了許多,只要將水管放在高處讓水順勢下流即可,然后再拿 著水管檢查一下是否有干燥的地方,確保處處都有水分。就 在去尼龍布的過程中,我就發(fā)揮了想象。因為尼龍布的寬度 有五米, 其重量并非兩人所能抬起。 于是我就取了兩輛推車, 一人一輛,分別作用在尼龍布的兩端,我二人一起用力,發(fā) 動了我們的“運輸車” 。向右轉(zhuǎn)彎,則右面的停下,左面的 前進(jìn); 向左轉(zhuǎn)則相反。上坡時則一齊用力。因為路面還沒有 回填到橋面的高度,所以要把尼龍布搬到橋面上又是一難題。 此時,我就想起了杠桿原理,將兩根木棍斜放在橋面與路面 上,再把尼龍布從推車
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