大二學(xué)習(xí)計劃

1、大二學(xué)習(xí)計劃以下是關(guān)于大二學(xué)習(xí)計劃的文章！時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一年，我們迎來了新的學(xué)期。大二的我 們，已經(jīng)沒有了剛踏進(jìn)校門時的茫然和興奮，的是對自己前 途的憧憬。新的學(xué)期，我們有新的使命。學(xué)習(xí)篇據(jù)以往的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我們班的學(xué)習(xí)成績并不是走在學(xué)院 的最前頭。1. 要想提高班級的平均成績，首先得保障上課的出勤 率。具體方法：“責(zé)，權(quán)，義寢室長負(fù)責(zé)制”各活動及上課出勤時，以各寢室為單位，寢室長清點(diǎn)本 寢室的人員后匯總到學(xué)習(xí)委員處。寢室成員對寢室長負(fù)責(zé)， 寢室長對學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。對于曠課的同學(xué)將采取必要的措施 督促其改正。2. 針對同學(xué)們的自覺學(xué)習(xí)的積極性下降的問題具體方法：“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，攻心為上”學(xué)習(xí)委員將與生

2、活班長緊密配合，經(jīng)常同各位同學(xué)交 流，從心里上了解部分同學(xué)學(xué)習(xí)上的困惑。打開該同學(xué)的心 扉，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。3. 優(yōu)化班集體的學(xué)風(fēng)具體方法：“我不是一個人在戰(zhàn)斗，我的左右還有我的 戰(zhàn)友”為保持住同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊張感和使命感，為加強(qiáng)班級的 凝聚力和戰(zhàn)斗力，每隔一段時間，由學(xué)習(xí)委員出題，班委校 對，組織統(tǒng)一的階段性考試。在競爭中，使同學(xué)們認(rèn)識到歡 樂和痛苦相伴，對手和友誼同在。生活篇有人說“細(xì)節(jié)決定成敗”。生活無小事，良好的生活習(xí) 慣孕育出一個人優(yōu)秀的素質(zhì)。 為此班級將從我的“生活習(xí)慣， 我的心理要求，我的寢室之家”三個方面開展工作。生活班長將加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通，做同學(xué)們值得信賴的 朋友，及時的了

3、解同學(xué)們生活上的困難。通過助學(xué)金這一渠 道幫助有困難的同學(xué)。在助學(xué)金的評選上，在同學(xué)們的監(jiān)督 下，秉著“公平，公正，公開”的原則，讓助學(xué)金發(fā)揮它的 作用。在了解同學(xué)們心理要求方面，生活班長將多多的注意同 學(xué)們的情緒，及時的和同學(xué)們聊天，為同學(xué)們排憂解難。在寢室建設(shè)方面，通過各寢室長帶動各寢室的同學(xué)搞好 寢室衛(wèi)生，在學(xué)校的檢查中做到。對于優(yōu)秀的寢室，及時的 加以表揚(yáng)。對衛(wèi)生不合格的寢室加大督促的力度。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累將會為同學(xué)們的明天打下堅實的基礎(chǔ)！文體篇大二的我們，課程的安排比較密集，體育鍛煉的時間相 對來說就少了。但身體是革命的本錢，必須抽出時間，讓學(xué) 習(xí)與健康同步。初期的規(guī)劃如下：1. 積極

4、的響應(yīng)學(xué)校和院內(nèi)的活動，勇爭上游，讓盡可能 多的同學(xué)參與其中。2. 多督促同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余參加體育鍛煉。因此將舉行“寢室間籃球比賽，羽毛球比賽”通過這些活動加強(qiáng)班級的凝聚力。3. 定期的組織新而有意義的活動，讓同學(xué)們坐在一起暢 談學(xué)習(xí)，生活，盡情瘋狂。同時增加同學(xué)們的課外知識，促 進(jìn)同學(xué)們之間的了解。4. 積極的聽取同學(xué)們的意見，并希望大家有什么好的建議大膽的提出來，大家共同努力。組宣篇現(xiàn)在的成型一班已是全新的一班，溶入新鮮血液的一班將繼往開來，重展風(fēng)采。目前，同學(xué)們彼此已經(jīng)熟悉 ，班內(nèi)思想統(tǒng)一，積極而向上，友愛而團(tuán)結(jié)。在完成學(xué)院分配的任務(wù)前提下，我們將組織一些娛樂活動，促進(jìn)同學(xué)們之間的了解 ，增強(qiáng)同學(xué)們的友 誼,我們將組織籃球賽，足球賽，歌唱比賽，聯(lián)誼活動等，統(tǒng)一班級的思想，加強(qiáng)班級的戰(zhàn)斗力。我們還會舉行一些獨(dú)特 的活動，走在其他班集體的前面 ，走出有成型一班特色的道 路。我們的團(tuán)日活動也要講求新，獨(dú)特，加深學(xué)校內(nèi)其他人對我們成型一班的認(rèn)識 ，在我們舉行活動同時，我們會拿相 機(jī)留下每個珍貴的瞬間，在每學(xué)期末，我們把我們活動照片 做成視頻或 ppt,讓同學(xué)們一起感受我們一起走過的每一個 瞬間,最終盡力通過班集風(fēng)彩的方式展出來。最近，我們會統(tǒng)計新成型一班每個人的特長，愛好，以便于我們舉行的活動既可以讓每個人高興，又可以盡每個人