人教部編版二年級(jí)上語(yǔ)文期末試卷匯編

1、學(xué)習(xí)-好資料號(hào)（ ）叫口號(hào)（ ）號(hào)（ ）碼 號(hào)（ ）哭zhng chng重（ ）量病重（ ）重（ ）合 重（ ）做2018-2019 學(xué)年度二年（上）語(yǔ)文學(xué)科期末沒（ ）有mi m淹沒（ ） 沉沒（ ） 沒（ ）人測(cè)試卷一、我能把詞語(yǔ)寫的既正確又美觀（ 10 分）六、我能按要求填寫：（ 6 分）shu fn zh chun xi xie di lng bng wn要查的字音序 部首去掉部首還有幾畫組詞shn jio chung wi ku k cng ln chng gn二、我是小法官，對(duì)的請(qǐng)打“”，錯(cuò)的請(qǐng)打“ x”。（5 分）1.“片”的第二筆是“橫”，是獨(dú)體字。 （ ） 2.“當(dāng)做”的讀音

2、為 dng zu。 ( ） 3.小兒垂釣作者是宋代詩(shī)人胡令能。 （ ） 4.“風(fēng)吹草低見牛羊”說(shuō)明草很多很矮，牛羊多。 （ ） 5.登鸛雀樓的前兩句寫作者所見，后兩句寫作者所想。 ( ) 三、比一比，再組詞。（ 10 分）每散第七、將下面的句子補(bǔ)充完整。（ 5 分） 1.（ ）的小鳥在樹上（ ）地歌唱。 2.（ ）的花園里開滿了（ ）的花。及 ( ) 坡 ( )但 （ ） 際3.我一邊（ ），一邊（ ）。( ) 剛（ ）極 ( ) 潑 ( )擔(dān)4.（ ）好像（ ）。( ) 跡( ) 鋼（ ）四、我能補(bǔ)充詞語(yǔ)。（ 6 分）神 ( ) 活 ( ) ( ) 勝 ( ) 跡 坐 ( ) 觀( )5.媽

3、媽的（ ）是那么得（ ）。 八、我會(huì)變（12 分）（1）狐貍吃了小熊的奶酪。無(wú) ( ) 無(wú) ( ) 自 ( ) 自 ( ) ( )( )五、我能選擇正確的讀音（6 分）ho ho更多精品文檔四 面改為“把”字句 改為“被”字句 （2）連詞成句學(xué)習(xí)-好資料英勇的守衛(wèi)著祖國(guó)的戰(zhàn)士邊疆。螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂?！本?、按原文填空。（ 5 分）1. _，無(wú)水不文章。2. _，恐驚天上人。3. 樹無(wú)根不長(zhǎng)，_。1. _，疑是銀河落九天。1. 欲窮千里目，_。十、課內(nèi)閱讀（6）從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的 小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么

4、可愛的小葫蘆哇 ! 那個(gè)人每天都要去 看幾次。1. 這段一共有（ ）句話。（1 分）2. 填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) （3 分）（ ）的葫蘆藤 （ ）的小花 （ ）的葫蘆3.第（ ）句話描寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第（ ）描寫了那個(gè)人很 關(guān)心小葫蘆。（2 分）十一、我能閱讀短文，回答問題。 （l4 分）快樂在那里兩只燕子在屋檐（ y n ）下做窩，她們不停地來(lái)回銜（ xi n ）泥，小公雞昂 （ng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說(shuō)：“我們馬上就有了自己的家， 很快樂。”小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？” 梅花鹿阿姨說(shuō)：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來(lái)源于生活中的每

5、一件事，快樂在每個(gè)人的心里。”1.短文共有（ ）個(gè)自然段，文中的小動(dòng)物有：（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。（5 分）2、我會(huì)照樣字寫詞語(yǔ)。（3 分）忙來(lái)忙去 、 、3. 用“ “劃出文中小公雞說(shuō)的話。(3 分)4. 讀了短文，我知道快樂在 （3 分） 十二、習(xí)作百花園。 (15 分)仔細(xì)觀察下圖，從圖中可以看出是什么季節(jié)？人們?cè)诟墒裁矗克麄兊男那槿绾?？發(fā) 揮你的想象寫幾句話吧！一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去，小公雞歪（wi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料2018-2019 學(xué)年度二年（上）語(yǔ)文學(xué)科期末測(cè)試卷答案 一、我能把詞語(yǔ)寫的既正確又美觀（10

6、分）2.不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。 3.樹無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立。水 分紙 船謝 謝帶領(lǐng)傍晚4.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。山 腳窗 外口渴叢林秤桿5.欲窮千里目，更上一層樓。二、我是小法官，對(duì)的請(qǐng)打“”，錯(cuò)的請(qǐng)打“x”。（5 分） x x x x 四、我能補(bǔ)充詞語(yǔ)。（6 分）十、課內(nèi)閱讀（6）1.這段一共有（ 4 ）句話。（1 分） 2.填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) （3 分）神 (氣 ) 活 ( 現(xiàn) ) (名 ) 勝 (古 ) 跡坐（ 細(xì)長(zhǎng)）的葫蘆藤 （雪白 ）的小花 （可愛 ）的葫蘆(井 ) 觀 (天 )無(wú) (邊 ) 無(wú) (際 )自 (言 ) 自3.第（ 2 ）句話描寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第（ 4

7、 ）描寫了那個(gè)人很關(guān)心(語(yǔ) )四面(八 )(方 )小葫蘆。（2 分）五、我能選擇正確的讀音（6 分）十一、我能閱讀短文，回答問題。（l4 分）號(hào)（ ho ）叫口號(hào)（ ho ）號(hào)（ho ）碼號(hào)（ ho ）哭1.短文共有（ 4 ）個(gè)自然段，文中的小動(dòng)物有：（小公雞 ）、（小重（zhng ）量病重（zhng）重（ chng）合重（ chng ）做螞蟻 ）、（燕子 ）、（梅花鹿 ）。（5 分）沒（ mi ）有淹沒（ m ）沉沒（ m ）沒（ mi ）人2、我會(huì)照樣字寫詞語(yǔ)。（3 分）六、我能按要求填寫：（6 分）忙來(lái)忙去飛來(lái)飛去 、跑來(lái)跑去 、走來(lái)走去每 m散 s母 2 畫攵 8 畫每天散開3.用“ “劃出文中小公雞說(shuō)的話。(3 分)小螞蟻，你們快樂嗎？ “燕子姐姐，你們快樂嗎？” 梅花鹿阿姨，大家都很快第 d 5 畫第一樂，快樂是什么呢？八、我會(huì)變（12 分）改為