憲法知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

1、憲法知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)導(dǎo)讀：本文憲法知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，如果能幫助到您 歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。青少年學(xué)生通過學(xué)習(xí)憲法和法律， 掌握了扎實(shí)的法律知識(shí)， 適應(yīng) 了時(shí)代發(fā)展的要求，為將來服務(wù)祖國(guó)、社會(huì)和人民，奠定了堅(jiān)實(shí)的思 想基礎(chǔ)。整理了以下內(nèi)容“憲法知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)”， 供大家參考！ 憲法知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié) 按照市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“憲法知識(shí)進(jìn)校園”活 動(dòng)的通知要求，我校認(rèn)真組織、扎實(shí)開展“憲法知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)， 并取得了良好的效果?，F(xiàn)將我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：一、營(yíng)造氛圍，注重法治宣傳為增強(qiáng)宣傳力度， 學(xué)校電子屏每天滾動(dòng)播放法制宣傳標(biāo)語： “弘 揚(yáng)憲法精神， 建設(shè)法治校園”等內(nèi)容的

2、宣傳標(biāo)語。 學(xué)校還充分利用國(guó) 旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)以及憲法晨讀活動(dòng)等形式向?qū)W 生宣傳憲法知識(shí)， 營(yíng)造濃厚的法律宣傳氛圍。 學(xué)生在濃厚的憲法宣傳 氛圍中潛移默化、接收教育，提高了對(duì)各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。二、精心謀劃、開展多樣活動(dòng)1、X月21日利用升旗儀式，校團(tuán)委書記任 X向全體師生宣講了 憲法當(dāng)中有關(guān)國(guó)旗的規(guī)定，同時(shí)圍繞憲法的性質(zhì)、憲法的歷史、憲法 的內(nèi)容、 憲法與生活的關(guān)系等向全體師生進(jìn)行普法教育， 校團(tuán)委書記 任X的精彩的宣講贏得了全體師生的陣陣掌聲。最后，校長(zhǎng)楊XX殷殷囑托全體同學(xué)： “時(shí)刻用憲法規(guī)范自己的言行， 維護(hù)自己的合法權(quán) 益，積極參加學(xué)校形式多樣的憲法學(xué)習(xí)宣傳活

3、動(dòng)，增強(qiáng)憲法意識(shí)，弘 揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威。”2、利用操前晨會(huì)時(shí)間，各班主任帶領(lǐng)全體學(xué)生朗讀憲法。通過 憲法晨讀，讓學(xué)生學(xué)憲法、知憲法、守憲法，讓憲法精神入腦、 入心， 使每一位同學(xué)都能成為合格的社會(huì)小公民。3、X月22日下午，各班召開“學(xué)憲法，我先行，做好憲法宣傳 員”的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治宣傳教育活動(dòng)。各班以講故事、觀 看法治教育視頻、辨別身邊常發(fā)生的行為、通過案例分析、討論等形 式組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí)， 大力宣傳中華人民共和國(guó)未成年人 保護(hù)法、中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法 等與廣大青少年生 活息息相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高廣大青少年學(xué)法、用法、守法的積 極性。學(xué)校政教處對(duì)各班級(jí)班會(huì)活動(dòng)的情況進(jìn)行了檢查， 確保全校學(xué) 生做到人人參與，將憲法宣傳教育活動(dòng)落到實(shí)處。4、X月23日下午，在政教處的組織下，我校成功舉行了 “憲法 知識(shí)宣講會(huì)”和演講賽， 在全體師生中掀起了學(xué)法、 守法的法制宣傳 熱潮，增強(qiáng)了法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)， 為進(jìn)一步創(chuàng)建平安校園創(chuàng)造了有 利條件。今后，我校應(yīng)借助“道德與法治”課程， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律和思想 教育，普及法律常識(shí)，使法律教育經(jīng)?；⒁?guī)范