家庭教育家長征文

1、淺談父母如何教育孩子XX 完小學生家長： XXX“望子成龍，望女成鳳 ”，讓孩子健康快樂地成長是每個父母的 心愿。要教育好一個孩子光靠學校是遠遠不夠的， 家庭教育尤為重要。 在教育孩子的過程中每一位家長都有自己獨特的見解， 仁者見仁， 智 者見智。下面我就孩子教育方面談談一些體會與天下父母分享。一、父母作表率，學校引導，共同努力。我認為要教育好孩子，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了， 孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣， 那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了 作用的。同時， 學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能 出效果。雖然孩子不知道

2、父母的成功歷程有多么辛苦， 但父母努力工 作和學習的一個個畫面給他們留下了深刻的印象， 使他們明白只有勤 奮努力才會夢想成真。二、用愛加強與孩子的溝通和交流，做孩子的知心朋友。孩子會隨著年齡的增長， 會越來越與父母有抵觸情緒， 也不愿意 多講學校里發(fā)生的事， 學習好壞更是不愿講。 怎么回事呢？是不是我 們經(jīng)常以家長的身份與他說話讓他反感？于是我放下家長的架子， 對 孩子報以愛心的微笑， 經(jīng)常有意無意地講一些自己單位的事及自己在 工作上碰到的困難給他聽， 并讓他出謀劃策。 漸漸地孩子也對我講一 些學校里和學習上的事。 對于他學習上的失誤我從不直接批評， 而是 以鼓勵和提出希望為主。愛心和微笑的力

3、量是無窮的，孩子求知的欲望是由父母激發(fā)出來 的。假如父母是和善、循循善誘的，不用粗魯?shù)姆椒ㄈナ购⒆邮柽h他 們，而用仁慈的感情與言語去吸引孩子，就容易得到孩子的好感，孩 子就整天開心快樂并愿意與你溝通交流。 每天給孩子燦爛的微笑會讓 孩子身心感到愉快，智能得到發(fā)展。我是一個喜歡笑的人，我很慶幸 在我的家庭教育中擁有一種特殊的教育手段 微笑。在孩子取得成 功時，我會用微笑送去欣賞；在孩子感到失落時，我會用微笑送去鼓 勵；在孩子犯錯誤時，我會用微笑送去寬容。我用微笑贏得了孩子的 尊重和愛戴，微笑是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門， 幫助孩子茁壯成長。三、培養(yǎng)孩子的興趣。孩子們很喜歡玩電腦游

4、戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新 花樣，玩的時候能掌握一些知識技能拿給別的孩子看時，多有成就感啊。只要孩子喜歡什么，作為家長就應該讓他去喜歡，并適當?shù)?、?確地去引導。四、注重孩子的品德教育和良好性格的形成和發(fā)展?，F(xiàn)在的孩子大多是在家里萬般被寵愛，造就了他們以自我為中 心，從來不考慮別人的感受，也不懂得怎樣去關心別人。作為家長我 時刻注意自已的言行舉止，不把工作壓力和情緒帶給他，以良好行為 來影響他。凡事從正面去教育，遇到一些負面的不良影響，和他一起 討論讓他懂得判斷是非的能力。五、把握好尊重、信任、鼓勵、批評的尺度。做父母要學會換位思維，要尊重、信任孩子，多了解他們，以心 換心，用信任贏

5、得他們的信任。日常生活中要通過細心觀察、傾心交 談、悉心照顧、耐心幫助等方式多了解他們成長的煩惱、心靈的需求， 切忌拿自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點相比。每當遇到困難，多鼓 勵安慰，幫他找回自信。以恰當?shù)姆绞脚u孩子所犯的錯誤。處罰孩 子要適當，積極引導孩子，做孩子的好朋友。記得我孩子有一次拿家 里的錢，沒有經(jīng)過同意，買了許多零食，我知道后打了他，打得很重， 以后他再也沒有犯過類似的錯誤。 還有一次我孩子的字寫得很差， 我 讓他重抄許多遍，結果孩子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我明白 了字跡不是一朝一夕能練好的，于是我向孩子認了錯，孩子也慢慢地 明白了字跡端正的好處。六、教育孩子正確地面對挫折

6、，學會堅強。在人一生當中，遇到挫折在所難免，苦難是人生一大財富，不幸 和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實的人生。 苦難是人生的一位良師，它能教給孩子學會用感激的心情，積極的態(tài) 度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭。七、增長孩子見識，開拓孩子視野。一到孩子放假，我們都會抽空帶他去郊游游，讓他接觸大自然。 孩子通過親近大自然，感受大自然的氣息，增長了不少見識，開拓了 視野?？吹胶⒆又蒙碛诖笞匀坏膽驯е斜M情地玩耍、其樂融融自我陶醉的樣子，我們舒心的表情喜形于表。是??！孩子的身心健康成長比 什么都重要。丿八、不溺愛孩子不過分的寵他溺愛孩子例如， 摔倒的時候鼓勵孩子自己跌倒自己 爬起來，然后拍干凈身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不會 表現(xiàn)出來，只對孩子說沒事。雖然看似我冷血，但是我自己覺得我做 的沒錯，尤其是對一個男孩子， 一定要培養(yǎng)他堅強的性格， 不能懦弱 總之，每個孩子都是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自己 獨特的人格，沒有萬能的教育， 只能是每個家長在家庭教育中不斷的 摸索實踐， 有人說孩子是父母的第