人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上導(dǎo)學(xué)案教案全等三角形復(fù)習(xí)教學(xué)案含同步配套練習(xí)課后作業(yè)

1、a八年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案期中復(fù)習(xí)一： 全等三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 掌握全等三角形的性質(zhì)和判定方法；2 熟練運(yùn)用性質(zhì)和判定解決問(wèn)題【預(yù)習(xí)案】編制人：1如圖，點(diǎn) a、c、f 在同一直線上，點(diǎn) b 在 ec 上，ecaf 于 c abcefc，且 cf 3cm，be3cm，f58則a_，bc_，ac_ebac1 32 4bacfd2如圖，除公共邊 ab 外，根據(jù)下列括號(hào)內(nèi)三角形全等的條件，在橫線上添加適當(dāng)?shù)臈l件，使 abcabd（1）_，_（sss）； （2）_，_（sas）； （1）12， _（asa）； （2）_，_（aas）； （5）cd90，_（hl）3.如圖，abae，12，be，求證：bced.【

2、探究案】探究1如圖，ac與de相交于點(diǎn)m，ab與ce相交于點(diǎn)n，acec，bd，ancemc 求證：bcdcaemdnbc探究2如圖，在abc中，ab=cb，abc=90，d為ab延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，點(diǎn)e在bc上，且be=bd，連 結(jié)ae、de、dc.1 求證：abecbd；2 若cae=30，求bdc的度數(shù).eb cd第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編制人：探究 3 如圖所示，在四邊形 abcd 中，adbc，e 為 cd 的中點(diǎn)，連接 ae、be，beae， 求證：abbcada deb c小結(jié)：在已知三角形一邊上的中線時(shí)，常通過(guò)“倍長(zhǎng)中線或倍長(zhǎng)類中線”構(gòu)造全等三角形【訓(xùn)練案】1.已知：a

3、bcd，adbc，aecf求證：o 是 ac 的中點(diǎn)a e dobf c2.如圖，已知 abc 中，點(diǎn) d、e 分別是 ab、ac 邊上的點(diǎn)，bdce，dfbc 于點(diǎn) f， egbc 于點(diǎn) g，且 dfeg求證：becdabedf gc3.如圖 abc 中，ab5，ac3，ad 是中線求中線 ad 的取值范圍abdc第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè)eaed cd00八年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案期中復(fù)習(xí)一： 全等三角形 班級(jí) 姓名 _得分編制人：1 已 abdcdb，ab 與 cd 是對(duì)應(yīng)邊，那么 ad= ，a= ；2 如圖，已 abedce，ae=2cm，be=1.5cm，a=25b=48；那么 de= cm， e

4、c= cm，c= 度；d= 度；ab ab caeadcdbd c b e c f（第 2 題） （第 3 題） （第 4 題） （第 5 題） （第 6 題）b3如圖 abcdbc，a=80，abc=30，則dcb= 度；4如圖，若 abcade，則對(duì)應(yīng)角有 ；對(duì)應(yīng)邊有 （各寫一對(duì)即可）； 5如圖，已知，abcdef，abde，要說(shuō) abcdef，（1） 若以“sas”為依據(jù)，還須添加的一個(gè)條件為 ；（2） 若以“asa”為依據(jù)，還須添加的一個(gè)條件為 ；（3） 若以“aas”為依據(jù)，還須添加的一個(gè)條件為6如圖： abc 中，c90，ad 平分 bac，deab交 ab 于 e，bc30，bd cd32，則 de=7如圖，已知，egaf，請(qǐng)你從下面三個(gè)條件中，再選出兩個(gè)作為已知條件，另一個(gè)作為結(jié)論 推出一個(gè)正確的命題（只寫出一種情況）abac ；dedf；becf已知：egaf，_，_ 求證：_aebg dcf8如圖，已知 e 在 ab 上，12， 34，那么 ac 等于 ad 嗎？為什么？c3ae 124db第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案9求證：有兩邊和其中一邊上的中線對(duì)應(yīng)相等的