幼兒小班親子健康教學(xué)方案

1、幼兒小班親子健康教學(xué)方案學(xué)前兒童的全面素質(zhì)教育包括身心健康素質(zhì)的教育、 智能素質(zhì)的 教育、品德素質(zhì)的教育和審美素質(zhì)的教育。下面是 5068 兒童網(wǎng)橙子 整理的關(guān)于親子的活動方案，供大家學(xué)習(xí)和參閱 !小班健康教案：推小車活動背景 小班幼兒好游戲、愛模仿，一次戶外活動中，他們看見大班哥哥 姐姐用易拉罐在玩推小車游戲， 于是也拿著紙棍和酸奶瓶做的 “啞鈴” 玩起了推小車游戲，但動作不夠平穩(wěn)、協(xié)調(diào)。為了繼續(xù)激發(fā)幼兒的創(chuàng) 造性，培養(yǎng)平衡協(xié)調(diào)能力，我設(shè)計了推小車的活動。目標(biāo)：1、練習(xí)持棍推瓶自然地往前走。2、發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力，感受集體活動的快樂。準(zhǔn)備：1、大小不一的透明可樂瓶 （ 數(shù)量同幼兒人數(shù)，瓶

2、內(nèi)分別裝紅、黃、 藍(lán)、綠四色顏料水 ） ，紙棍人手一根。2、紅、黃、藍(lán)、綠色停車標(biāo)記及塑料筐各一，分別放在場地的 四角，當(dāng)作“停車場” 。3、錄音機(jī)及小司機(jī)的音樂磁帶一盒。過程：一、準(zhǔn)備活動教師和幼兒一起持紙棍聽音樂做小司機(jī)的律動入場。、練習(xí)持棍推車1、教師示范持棍推瓶。師：小棍除了可以當(dāng)方向盤，還可以推小車呢。老師是用什么當(dāng) 小車的?幼：可樂瓶。2、幼兒練習(xí)持棍推大號可樂瓶， 啟發(fā)幼兒探索如何讓紙棍和 “小 車”不分開。（1）（ 幼兒集中 ） 請幼兒邊說邊演示紙棍頂在“小車”的什么地方 最容易推動。幼A:用小棍頂住瓶的中間，這樣能推得穩(wěn)。幼B:手伸直拿小棍用力頂住瓶中間的底部。（2） 幼兒再

3、次練習(xí)，感受怎樣讓“小車”在直行跑道內(nèi)推得又快 又穩(wěn)。幼兒推著“小車”從起點到終點， 反復(fù)兩次，要求紙棍和 “小車”不分開， 又不偏離跑道。（評析:此活動鍛煉幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力 ）3、游戲:推小車。幼兒扮演“小司機(jī)” ，把“小車”開到相同顏 色的“停車場”去，鼓勵幼兒嘗試用小號可樂瓶進(jìn)行游戲。三、放松活動 師:小車都停到停車場了，小司機(jī)們下班了。 （ 幼兒扛著紙棍繞 操場慢走一圈。 ）活動評析： 本活動采用小朋友喜歡扮演的司機(jī)角色來展開， 在滿 足幼兒愛模仿的同時， 根據(jù)幼兒動作發(fā)展的能力循序漸進(jìn)地鍛煉幼兒 的平衡| 協(xié)調(diào)能力，最后的游戲注意與各科的聯(lián)系發(fā)展幼兒的認(rèn)知能 力，在游戲中鞏固對顏色

4、的認(rèn)識。取得了良好的活動效果。小班健康教案：小鴨捉魚一、游戲目標(biāo)：1、練習(xí)走斜坡，發(fā)展幼兒的平衡能力。2、培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好行為習(xí)慣，并進(jìn)行初步的環(huán) 保意識教育。二、游戲重點：幫助幼兒正確掌握兩手側(cè)平舉、平穩(wěn)地在斜坡上 走。三、游戲準(zhǔn)備：1、木制斜坡 4 條。2、塑料篩 3只; 鴨子頭飾于幼兒人數(shù)相等 ; 塑料玩具魚、塑料棒、 小樹模型、廢紙團(tuán)、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。四、游戲過程：1、開始部分：(1) 老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色，隨音樂旋律模仿 鴨子走進(jìn)入場地。(2) 老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂的變化做模仿律動： 鴨子捉魚 ( 彎腰點 頭) 、鴨子蹲、鴨子撲水 ( 跳)。2

5、、基本部分：(1) 老師以游戲的口吻交代游戲的名稱及玩法，并示范走斜坡的 基本動作要領(lǐng)。指導(dǎo)重點：A. 小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來， 并把小魚放在篩子 里。B. 上下斜坡時要注意重心，兩手側(cè)平舉。(2) 幼兒聽著音樂走到四條小路的起點分別站好，進(jìn)行游戲：小 鴨捉魚。A. 老師指導(dǎo)：鼓勵幼兒勇敢走過斜坡，并站在斜坡旁進(jìn)行保護(hù)。 重點：及時糾正幼兒走斜坡時的動作。B. 游戲玩過一次后，幼兒再去捉魚時，發(fā)現(xiàn)沒有魚了，只有很多 其它的東西 ( 垃圾) ，老師問：“小鴨子，池塘里發(fā)生了事呢 ?有垃圾， 池塘的水會變得怎么樣呢 ?怎樣才使池塘變干凈 ?”指導(dǎo)：老師啟發(fā)幼 兒回答。重點：初步讓幼兒

6、知道要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和熱愛勞動。C. 讓小鴨子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾撿干凈。D. 垃圾拾完，繼續(xù)“捉小魚”的游戲，幼兒游戲 2-3 次，把小 魚捉完為止。重點指導(dǎo)：老師注意控制幼兒上下斜坡的速度， 提醒幼兒注意上 斜坡時身體稍向前傾。3、結(jié)束部分：(1) 小鴨媽媽表揚(yáng)勇敢參與鍛煉的小鴨子，及認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)的、 聽指揮的小鴨子。(2) 鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子聽著音樂做小鴨子律動模仿抬著魚回家。小班健康教案：勇敢的小馬王目標(biāo)發(fā)展幼兒奔跑跳躍的能力發(fā)展幼兒的彈跳能力準(zhǔn)備：熱身練習(xí) 1) 隊列練習(xí) 2)2 路 3) 四路 早操過程：1導(dǎo)入：看小馬王的動畫片片斷2 基本動作 學(xué)習(xí) 1 連續(xù)向上向前跳 2 雙腳向下跳 跨跳過障礙3