幼兒園學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)

1、幼兒園學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)幼兒園學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié) 日月如梭，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲，各項(xiàng)工作也 即將隨著新年放假的腳步畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。本學(xué)期我在收獲與成長(zhǎng)的同時(shí)， 也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處，以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。一、教育教學(xué)方面：成效：1. 在團(tuán)體教學(xué)上能夠按照?qǐng)@內(nèi)要求， 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課， 并能根據(jù)幼 兒的情況開展班上各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，按計(jì)劃進(jìn)行體能游戲的訓(xùn)練。2. 在各項(xiàng)節(jié)目排練活動(dòng)中， 我會(huì)積極配合班級(jí)老師， 為的幼兒表演的做出 自己的微薄之力。3. 由于小班孩子年齡較小， 接受理解能力弱， 所以在課堂上和課外活動(dòng)中 我按照量少簡(jiǎn)單、有趣的方法給孩子

2、教授知識(shí)。4 禮儀任務(wù)重，而且孩子們對(duì)于簡(jiǎn)單的念兒歌興趣不大，所以我會(huì)采用 情景表演和問答討論的方式合理安排時(shí)間來進(jìn)行禮儀教育活動(dòng)。5. 本學(xué)期的主題墻認(rèn)真完成，效果較好。6. 蒙氏課有序安排每天的線上活動(dòng)和教具展示， 有時(shí)會(huì)根據(jù)課堂內(nèi)容進(jìn)行 生成課對(duì)幼兒進(jìn)行教育活動(dòng)。7. 按時(shí)認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極記錄學(xué)習(xí)。不足：1. 因?yàn)榈谝淮螏“嘟虒W(xué)方面重難點(diǎn)把握有時(shí)候不夠準(zhǔn)確，尤其是剛開始 總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。2. 在一開始教育活動(dòng)中， 沒有多對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的有效及時(shí)的練習(xí)和加強(qiáng)， 所以后來，我班的蒙氏課上的有點(diǎn)亂。二、一日流程及生活護(hù)理執(zhí)行情況：成效：1. 能夠按要求開展一日流程各項(xiàng)

3、活動(dòng)，按時(shí)上下樓進(jìn)行戶外活動(dòng)、按要求 上下課等。2. 每次戶外活動(dòng)前都能提前提要求講規(guī)則， 在活動(dòng)中及時(shí)監(jiān)督提醒孩子不 打鬧不奔跑， 從而減少不安全隱患的發(fā)生， 活動(dòng)后也能及時(shí)進(jìn)行總結(jié)， 并詢問孩 子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。3. 孩子入廁老師及時(shí)跟進(jìn)給予幫助，直到確保最后一個(gè)孩子出來。4. 能按要求進(jìn)行每天的午安禮， 做到兩次摸孩子的頭， 按時(shí)噴醋等， 發(fā)現(xiàn) 異常、發(fā)燒等情況及時(shí)通知家長(zhǎng)。5. 每周一都能認(rèn)真進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行修剪，每 周三再次檢查幼兒指甲。6. 離園前幼兒衣物的整理大家分工有序，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。7. 每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情

4、況，從而及時(shí)把孩子出 現(xiàn)的問題反饋給家長(zhǎng)。8. 離園環(huán)節(jié)提醒家長(zhǎng)有序排隊(duì)，按要求使用接送卡。9 每天早晨及離園前堅(jiān)持班級(jí)室消毒整理工作。不足：1. 生活護(hù)理問卷上有個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象， 工作需進(jìn)一步細(xì)致2. 冬季幼兒戶外活動(dòng)需添加衣服， 孩子自理能力能力差需幫助， 所以戶外 活動(dòng)前時(shí)間緊張。3. 有時(shí)，在戶外活動(dòng)時(shí)，孩子有著急去廁所，而配班老師不在，會(huì)委屈孩 子暫等現(xiàn)象。三、家長(zhǎng)工作：成效：1. 能按時(shí)按量進(jìn)行家長(zhǎng)預(yù)約交流，向家長(zhǎng)反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一 些行為。2. 及時(shí)更新家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)能通過上面的內(nèi)容掌握更多的了解到幼兒 在園的情況和教育孩子的方法。3. 微笑面對(duì)家長(zhǎng)，

5、不與家長(zhǎng)發(fā)生沖突。4 家長(zhǎng)積極參加班級(jí)及幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且給予良好的反饋。5. 支持班級(jí)的各項(xiàng)的工作，堅(jiān)持每天擦椅子的工作。6. 對(duì)于生病的孩子及時(shí)打電話關(guān)心。不足：個(gè)別孩子由于嬌慣生病之后家長(zhǎng)就不送孩子入園。 由于課程的特殊，有些課程內(nèi)容，沒有按家長(zhǎng)的要求給予通知。四、師德執(zhí)行情況：成效：1. 在帶班過程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的情緒， 不做違反師德的事情。2. 平時(shí)在班會(huì)上謝老師會(huì)組織我們認(rèn)真反思自己在師德上所存在的不足， 并在以后的工作中避免發(fā)生。3 帶班過程中三位老師也會(huì)相互監(jiān)督相互提醒。4. 關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。不足：對(duì)孩子有時(shí)不夠耐心，當(dāng)孩子慢時(shí)會(huì)催促孩子。五、安全工作：

6、成效：1. 孩子年齡小， 三位老師的安全意識(shí)不斷加強(qiáng)， 在工作中對(duì)孩子的要求達(dá) 成一致，只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時(shí)指出并商討出解決的方法， 來減少不安全 事故的發(fā)生。2. 每周一堅(jiān)持檢查幼兒指甲，減少抓傷的不安全隱患，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合。3. 在我們做好安全工作的同時(shí)還會(huì)向孩子滲透一些基本的安全常識(shí)，讓孩 子也學(xué)會(huì)自我保護(hù)。4. 能夠及時(shí)排查班級(jí)所存在的安全隱患問題5. 能夠認(rèn)真堅(jiān)持消毒工作。不足：1. 本學(xué)期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的情況較多， 也有其他的安全小事故存在， 需要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整。六、班級(jí)配合：成效：1. 班級(jí)三位老師配合較為默契，能夠相互體諒、相互關(guān)心。2. 有問題提出來大家共同商

7、討解決，不抱挑剔的態(tài)度，團(tuán)體責(zé)任感較強(qiáng)。3. 能夠協(xié)助班級(jí)老師做好各項(xiàng)工作。4. 工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。 本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的成長(zhǎng)還在繼續(xù)，希望在下學(xué)期里，我 能有更多的收獲，工作成果更出色，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中，身心能 得到健康的成長(zhǎng)，自己也能有所進(jìn)步！幼兒園中班學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié) 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，在 各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下， 我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作， 積極完成園里布置 的任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié)。一、政治思想方面： 在政治思想上能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的 教育

8、方針，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程，樹立正確的兒童觀，牢固樹立專業(yè)思想， 積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)， 認(rèn)真記筆記。 認(rèn)真學(xué)習(xí) 幼兒園指導(dǎo) 綱要，將綱要作為反思自身行為是一行的標(biāo)準(zhǔn)，并逐步把綱要中的教育思想和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育觀念與價(jià)值追求。二、教育教學(xué)情況 在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握 難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志， 注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。 并不斷歸納總結(jié)提高教 學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維， 注重綜合能力的培養(yǎng)， 有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性， 在教學(xué)中提 高幼

9、兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。3、注意聽取幼兒的意見， 及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況， 并有目的的對(duì)幼兒進(jìn) 行輔導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽課， 注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 努力探索適合自己的教學(xué)模 式。5、注重教育理論的學(xué)習(xí)， 并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中， 做到學(xué) 有所用。，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方 面的一些不足之處。三、帶班工作 這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中一班的老師。作為中班老師，我除了做好自己本職工 作外，還配合班主任老師做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。四、家長(zhǎng)工作 一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要 的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合

10、。 特別是我們班， 因各種原因， 部分孩子自理能 力差，因此家長(zhǎng)比較緊張、擔(dān)心，自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng) 信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨檢和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的 情況。2、經(jīng)常發(fā)校訊通。 這能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成，這活 動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。本學(xué)期非常忙也非常累， 收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅， 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 我享受

11、的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中， 我所 碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好。楊淑靜2014年 6月 27日渭南市臨渭區(qū)示范幼兒園個(gè)人總結(jié) 一學(xué)期又結(jié)束了，對(duì)我來說這學(xué)期過的非?？欤苍S是工作 量大，總是在忙碌中度過，一忙就覺得時(shí)間過的好快。但總體來說，這學(xué) 期我們班級(jí)各項(xiàng)工作很順利的完成了。 當(dāng)然， 我也覺得很快樂。 下面我把這學(xué)期 的工作做一個(gè)總結(jié)。一、思想品德 本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分 配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài) 去完成園里安排的各項(xiàng)工作。 積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)， 做好

12、各 項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè) 孩子。二、本學(xué)期取得的成績(jī)教育工作1、在教育教學(xué)活動(dòng)中， 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件， 提供充足的操作材 料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征， 充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物， 使之在參加活動(dòng)的 過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征 （ 來源 好范文網(wǎng) www.HaOWoR與）屬性。在 一日活動(dòng)中， 注意教給幼兒初淺的、 簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)， 培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問 題的能力。2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n， 做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。 注 意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中， 善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 每月撰寫教育隨筆， 以提高自身能 力與寫作能力。3、在

13、教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位， 以多種形式引導(dǎo) 幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì) 了新綱要精神。4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。5、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、 內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)， 保證 好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間， 提供幼兒活動(dòng)材料， 更好地培養(yǎng)幼兒的 全面發(fā)展能力。保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼 兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切 聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表

14、現(xiàn)， 同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育， 加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練， 使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈， 被褥整潔舒適。3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度， 按制度認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作并且按時(shí)填寫消 毒記錄，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)， 保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。 注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn) 食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。5、注意觀察幼兒不同的破壞性行為， 教師給予及時(shí)的制止， 并進(jìn)行隨機(jī)教 育。6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡

15、視， 保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。 培養(yǎng)幼兒 良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，讓幼兒初步學(xué)會(huì)整理床鋪， 衣服折疊整齊放好。7、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教 師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)， 我做到了以下幾點(diǎn)：1、教給了幼兒一些安全知識(shí)， 強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。 不吞食 異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼 救尋求幫助。2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼 兒吃錯(cuò)藥。3

16、、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理， 加強(qiáng)幼兒日常生活的管理， 做到了人到 心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。家長(zhǎng)工作1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流， 使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。2、通過電話形式進(jìn)行訪問。 這使我更了解幼兒在家的情況， 使我能有針對(duì) 性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。3、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。 在每月底的家長(zhǎng)助教開展了開放日活動(dòng)， 讓 家長(zhǎng)來園觀察孩子， 和孩子共同完成教學(xué)工作， 這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān) 系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作。 與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系， 使記錄得到 較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。4

17、、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)， 提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的 喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 在今后的工作中我應(yīng)不斷地把自己的專 業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到自己的工作中去， 學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教 育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家 園同步。與班內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作， 共同確定教育活動(dòng)主題， 選擇符合幼兒年齡特點(diǎn) 的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及 業(yè)務(wù)素

18、質(zhì)， 積極地進(jìn)行專題研究， 積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)， 力求把日后的 工作做得更好！張 xx臨渭區(qū)示范幼兒園 個(gè)人總結(jié)伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著中二班的孩子度過了一個(gè)學(xué) 期，馬上，他們又長(zhǎng)一歲?？粗麄兊拈L(zhǎng)大 , 我們做老師的非常欣慰。記得剛開 學(xué)，面對(duì)這些初次離開父母呵護(hù)、 哭哭啼啼的孩子們， 我們班的三位老師付出了 自己所有的愛心、耐心和熱心，對(duì)所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們?cè)?一天天成長(zhǎng)， 不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師， 而幼教事業(yè)是 最陽(yáng)光的事業(yè)。一、教學(xué)方面： 在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日?；?動(dòng)中，我們開展了豐富多采的

19、教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)綱要的要求，分析本班孩 子情況，認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃，備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃， 這些活動(dòng)開闊了孩子們的視野， 幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)， 培養(yǎng)了他們的 情感，收到了良好的教學(xué)效果。 在開展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)， 我們也注意了家園配 合，細(xì)致、耐心地做好家長(zhǎng)工作，幼兒教育幼兒園教育。如果希望孩子在各種 學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展， 幼兒園與家長(zhǎng)的配合教育是很重要的。 因此在 本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、 細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任。 本學(xué)期利用每天家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流， 對(duì)于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行探望和電話交流

20、，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境中健康成長(zhǎng)。二、常規(guī)方面： 我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛護(hù)同伴，并鼓勵(lì)幼兒自己 的事情自己做， 并主動(dòng)見人問好， 主動(dòng)幫助他人， 并提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事 情，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼 兒懂得互相謙讓，友好相處。三、家長(zhǎng)方面我們能與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系， 平時(shí)，我總是熱情地接待每一位家長(zhǎng)的到來， 和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。 在平實(shí)的語(yǔ)言中討論教育孩子的方法， 聽取家長(zhǎng)提出的要求和寶貴意見， 充分與家長(zhǎng)做好同步教育工作， 并在親切的交 談中增進(jìn)家園的感情，而家長(zhǎng)們也從我親

21、和的微笑中感受到友善和放心。四、保育方面： 我能協(xié)助保育員搞好課室環(huán)境的衛(wèi)生整潔，天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減 衣服，提高幼兒喝水量，及提供宣傳資料給家長(zhǎng)參考；進(jìn)餐時(shí)，提醒幼兒多吃飯 菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食的好習(xí)慣。六、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng) 為了更好的做好家長(zhǎng)工作，對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都要求必須立 刻打電話向家長(zhǎng)詢問、 了解幼兒情況， 及早掌握幼兒情況的第一手資料。 對(duì)教師 關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措， 家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。 對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn) 步時(shí)，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步， 這雖

22、然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。 如：自身方面， 同其他教師在配合上不是很默契， 在班級(jí)管理上不夠大膽， 在工作中， 培養(yǎng)幼兒 在區(qū)角中的常規(guī)不夠、 提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、 使各項(xiàng)工作都能得 到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠。 在今后工作中， 我將帶領(lǐng)其他教師一道， 吸取他山之成功經(jīng) 驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新 的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。2014年是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，在苗苗幼兒園的 發(fā)展歷程中， 也是令人難忘和值得自豪的一年。 一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯 大，保教質(zhì)量更趨

23、完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作，我認(rèn)真核實(shí)， 總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下。一、辦園方向和隊(duì)伍建設(shè) 根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼小 銜接兩個(gè)法規(guī)， 堅(jiān)持保教并重的原則， 以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)， 全 面實(shí)施素質(zhì)教育， 不斷深化幼兒園內(nèi)部改革， 使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色， 求得 發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制， 努力優(yōu)化幼兒園常規(guī) 管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。 老師們之間切實(shí)做到通力協(xié)作、 勤懇高效， 并對(duì)各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教 職工的積極性，發(fā)揮其潛能。讓其

24、在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共 同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作， 并使園內(nèi)優(yōu)秀的老師切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作 用，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。 為加強(qiáng)幼兒園民主管理， 園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工開會(huì)共同商議， 充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān) 督作用，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與幼兒園管理，努力爭(zhēng)做幼兒園主人。此外，我們?nèi)?推行園務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)，資 料齊全，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。良好的集體能將教職工緊緊凝聚在一起， 有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。 在我們幼兒園中， 積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、 二講創(chuàng)造性開展工作、 三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三 講精神，并始終堅(jiān)

25、持把思想建設(shè)放在首位， 堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。 我堅(jiān)持從自身做起， 并帶動(dòng)全體班子成員積極學(xué)習(xí)， 在專業(yè)理論、 文化技能、 管理水平等方面嚴(yán)格要 求自己， 不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論， 實(shí)施科學(xué)的工作方法， 努力做好教職工的 思想工作， 成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。 每周四的下午我們利 用下班的時(shí)間，進(jìn)行集體說課，集體備課，這樣不僅可以鍛煉老師們的綜合素質(zhì)， 而且在討論中， 在爭(zhēng)辯中， 整體老師的專業(yè)理論素質(zhì)得到提高。 我們堅(jiān)持把工作 主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地， 定期深入班級(jí)， 了解教師教育教學(xué) 現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、 教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師， 積極地進(jìn) 行

26、教學(xué)改革， 特別是在課程研究方面各位老師進(jìn)行了初步的嘗試， 使幼兒園在課 程改革中率先跨出了第一步。教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開 展工作的核心。 為此通過園內(nèi)一些優(yōu)秀老師的事跡和宣傳， 幫助教師不斷改造自 己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我 們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手， 采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功， 從基礎(chǔ)教育知 識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐， 不斷提高了教師教育教學(xué)能力。 我們還要求教師 不斷更新教育觀念，大膽創(chuàng)新，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各 級(jí)各類進(jìn)修。 我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)， 有意把青年教師推上公開課講

27、臺(tái)。 看到老師 們的迅速成長(zhǎng)，我相信幼兒園的發(fā)展可以在創(chuàng)奇跡。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們 根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下， 我園投入了 10 萬余元的資金。我們先后對(duì)教室，辦公室和舞蹈室進(jìn)行改造，我 們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正 成為孩子心中的樂園。此外，我們給 每班配置了空調(diào)。我們進(jìn)一步改善教師辦 公條件，為辦公室安裝配置了電腦、打印機(jī)，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重 要位置。我們要求每一位教職工從自

28、身做起， 把自己融入環(huán)境中， 積極創(chuàng)設(shè)寬松、 和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng) 關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被 尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格 的第一步。三、保教工作 切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。 一年來，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、 求實(shí)效， 使保教工作在原有水平上有所突 破。保健方面 26歲幼兒生長(zhǎng)發(fā)育比較旺盛，為了使幼兒獲得豐富的營(yíng)養(yǎng)我們參照幼兒 營(yíng)養(yǎng)食譜，按幼兒對(duì)每種營(yíng)養(yǎng)的需求采購(gòu)食物。2014 年對(duì)于全世界來說是很不平凡的一年， 流行病毒的侵入讓每一位家長(zhǎng) 都忐忑不安，在這種情況下我們的老師積極開展家長(zhǎng)工作，傳授預(yù)防知識(shí) ，開 設(shè)專們的知識(shí)課堂， 積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)， 做好每個(gè)幼兒的預(yù)防與宣傳工 作及全日健康觀察工作，并做