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1、窯 坪 中 心 幼 兒 園 2 0 1 6 年幼兒園園長述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查、指導(dǎo)工作。某幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo) 的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下,朝著幼兒園既定的工作目標(biāo),求真務(wù) 實、同甘共苦、通力合作,圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計劃。工作中有收獲也 有不足,為了今后的工作能夠更好的開展,現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo) 做如下匯報:(一)堅持嚴(yán)于律己,內(nèi)外兼修。作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部,不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、善于反思, 更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有 20 多年的幼兒教育經(jīng)驗,但是我仍堅持不斷的學(xué)習(xí),這樣才能做到在思想上 引導(dǎo)
2、教師,在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。對于教師的關(guān)心,要做到生活和工作的雙關(guān) 心。在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,設(shè)立方便教師休息和學(xué) 習(xí)的“教研活動室”,在生活中給教師提供舒適的住宿條件,使教師在愉快的 生活中投入緊張的工作。作為園長,我時刻注意深入第一線,為教師們出點 子、提建議,用自身的影響力來凝聚全體教職工的心,帶動員工的積極性,建 立和諧的人際關(guān)系,培育互相幫助的團體精神。(二)重視對教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng) 我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師,為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技 能,在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作,并在教育教學(xué)工作中具有突破 性的發(fā)展,對教師進行了大量的培訓(xùn)。我園多次組織
3、教師到多個幼兒園進行業(yè) 務(wù)培訓(xùn)。我園購買了 42 課例光盤,幫助教師通過觀看教學(xué)視頻進行學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量。還購買了幼教博覽、幼兒教育、學(xué)前教育等多種 雜志,為教師及時獲得最新的教學(xué)方法提供了方便,教師們的工作能力得到大 幅度提高。另外,我園開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動,如公開課、觀摩課、評估 課等,評課環(huán)節(jié)中采用“自評互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探究、分 析,從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提 高教師的業(yè)務(wù)能力水平,還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動。(三)完善教學(xué)管理網(wǎng),實行分層管理。 幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬縷的聯(lián)系。為完善管理體 系
4、,充分發(fā)掘骨干教師人才資源,建立管理網(wǎng)絡(luò),實行分層管理。由教研組長 定期組織教研活動,批閱各班周計劃,定期檢查教案和教育筆記。每月末向保 教主任匯報工作,共同商討下個月的工作重點。這樣的管理模式,是以提高教 師的專業(yè)化成長為目標(biāo)的。這樣的分層管理,能夠激發(fā)教師的主動性,從而使 幼兒園的教育工作有序、高效的開展。(四)提升全體教師的科研能力 我園是某區(qū)第一所標(biāo)準(zhǔn)化公立幼兒園。我們的教學(xué)和科研水平只有不斷提 高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。為了推動某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平,我園 舉行了幼教現(xiàn)場會,會上各個學(xué)區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學(xué)習(xí),就幼教事業(yè) 的發(fā)展方向進行了深入的探討,此次活動為幼兒教師搭建了
5、廣泛交流的平臺。 我園以此為契機申請研究課題并成功獲得審批,將示范校發(fā)揮輻射作用的機 制研究作為我園的課題研究內(nèi)容。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展,貢獻自己的全部 力量。(五)嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健、安全工作。我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案,掌握幼 兒健康狀況的第一手資料,合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條 件,我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪餡兒機各一臺,還設(shè)立了專門的 食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配,營養(yǎng)均衡。在日常工作中,我園注重培養(yǎng)保 教人員的責(zé)任意識、服務(wù)意識,認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書,就環(huán)境衛(wèi) 生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎懲制度。我園一直以來
6、都將安全工作作為重中之重來抓,我們成立了安全檢查小 組,對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進行 定期檢查,并進行了檢修。抓好幼兒接送的安全工作,強調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,實行人卡分離, 發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子入園接丟孩子,要求 家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長。門衛(wèi) 要對外來人員進行盤查和登記,方可準(zhǔn)其入園。為了促進安全工作的落實,我園與教師和家長分別簽訂了安全工作責(zé)任 書,增強教師及家長的安全意識。我園將安全制度制作成制度板,懸掛于幼 兒園的顯著位置,讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘。(六)存在的問題及今后的發(fā)展方向。金無足金,人無完人。這一年來雖然我們盡心盡力,但在工作中還有一 些不足之處。在今后的工作中,我們將在以下方面加以改善:1、要將安全工作進一步細(xì)化,采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā) 生。2、日常的教學(xué)管理要狠抓落實,教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有 針對性。對教師的培訓(xùn)還要加大力度,爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教
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