字的創(chuàng)意設(shè)計(jì)

1、字的創(chuàng)意設(shè)計(jì) 浙美版三年級(jí)第五冊第11課,是屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用內(nèi)容。施教人：望花小學(xué) 鄭勤一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解字體裝飾藝術(shù)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)字體設(shè)計(jì)方法，能從漢字的義、形等特征出發(fā)，對(duì)漢字的筆畫和結(jié)構(gòu)作合理的聯(lián)想和變形，創(chuàng)意出美觀形象的美術(shù)字。 2.從設(shè)計(jì)和創(chuàng)意美術(shù)字的過程中，發(fā)展學(xué)生的形象思維，使學(xué)生充分體會(huì)美術(shù)與自己的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。學(xué)習(xí)用美術(shù)語言表達(dá)思想，提高審美文化素養(yǎng)。3.了解中國古老漢字的歷史及構(gòu)成，感受漢字的奧妙和藝術(shù)魅力。增進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和熱愛，激發(fā)愛國主義熱情。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)：了解漢字的歷史，掌握美術(shù)字體藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、技巧、方法。難點(diǎn)：字體設(shè)計(jì)的創(chuàng)意。對(duì)

2、學(xué)生分析能力、應(yīng)變能力和形象思維能力的培養(yǎng)，使他們能抓住字義、字形、結(jié)構(gòu)等漢字基本特征，靈活、合理地進(jìn)行變體，使原字體變得更形象、美觀、活潑，達(dá)到創(chuàng)新的目的。三、教學(xué)過程。1. 穿越時(shí)空同學(xué)們，今天老師第一次給大家上課，帶了一份神秘的禮物，它是來自五千年多前的文字?？?，能猜出是什么字嗎？說的對(duì)，你是怎么知道的？這些圖形都形象。是的。這些字的筆畫都是用簡單的圖案來表現(xiàn)的。在五千多年前，我們的祖先就是用這樣的圖案式的文字來交流和記錄的，這種文字叫象形字。是刻在烏龜及獸類的骨頭上所以又稱為甲骨文。這些文字經(jīng)過幾千年的發(fā)展，到了現(xiàn)代社會(huì)我們由象形文字發(fā)明了幾十種不同的字體和數(shù)不清的美術(shù)字體。2.現(xiàn)在就

3、讓我們一起回到現(xiàn)代，來看看在我們身邊正在變化著的字體。睜大眼睛，看誰能一下子認(rèn)出來： 灰太狼喜歡這樣的字體嗎？為什么喜歡？這些字老師也很喜歡，讓我們一起來畫畫、玩玩，這些可愛、有趣的字吧。走進(jìn)今天的課字的創(chuàng)意設(shè)計(jì)你知道這些字是怎么畫出來的嗎？需要怎樣的步驟呢？ 是先寫出文字，按照字的意思進(jìn)行聯(lián)想，再變化其中的筆畫。是的，我們許多的美術(shù)字都是在基本字的基礎(chǔ)上進(jìn)行聯(lián)想而變化的。現(xiàn)在老師這里有兩個(gè)字，看到這幾個(gè)字你的心里會(huì)想到什么呢？應(yīng)該怎么去變化？你看，下面的這些字就都是用這種方法變化出來，像這種由字的象形而變化的字我們給它取個(gè)名字叫象形變化。啊，我這里有一類字它們不服氣了，它們沒有象形的意思，怎

4、么變呢？你看？“吃、笑”，請生回答。誰想和老師一起來變一變呀？同學(xué)們，像這種沒有象形的字我們可以根據(jù)它所表達(dá)的意思來進(jìn)行變化的方法，我們就叫它筆畫變化。同學(xué)們，字的創(chuàng)意變化是不是只有這幾種呢，當(dāng)然不是，還有很多很多。只要多注意觀察，創(chuàng)意就時(shí)刻在我們身邊。它是我們生活不中缺少的一部分。3.走出校門現(xiàn)在讓我們走出校門，去看看創(chuàng)意究竟在哪兒？（教室中也可以找）在候車亭、廣告牌、在掛歷上，在書本，你還知道在哪兒？有立體的變化、筆畫的變化，等等?？?，這是正在建設(shè)中的海曼城古城紹興市中心繁華地段一座大型商業(yè)綜合體金帝海曼城，囊括12萬平方米超大型主題百貨類購物中心、真冰溜冰場、超豪華IMAX影廳、美食廣場，以及5萬平方米超白金生活街區(qū)、精裝酒店式公寓和SPA酒店等集消費(fèi)、娛樂、休閑、飲食于一體的綜合體無疑將會(huì)成為紹興地區(qū)未來的現(xiàn)代商業(yè)地標(biāo)。 g o; do,X4.我的創(chuàng)意我做主同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們也來為自己的創(chuàng)意做主，設(shè)計(jì)要求如下：1.挑選一個(gè)字或一個(gè)詞，運(yùn)用形象變化、字意變化、筆畫變化，創(chuàng)造生動(dòng)、有趣的字。大、小、風(fēng)、雨、雷、電、草、花、火