初三語文第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案

1、初三語文第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案 課題：小石潭記 主備：徐慧 婕 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1 .積累常見的文言實(shí)詞與虛 詞，背誦課文。 2. 體會(huì)作者筆下小石潭的優(yōu)美 景色，學(xué)習(xí)抓住景物特征加以細(xì)致描 摹的方法。 3. 學(xué)習(xí)融情于景、情景交融的 寫作方法，理解作者借景所寄寓的感 情。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：體會(huì)文章寫景抒情的方 法。 復(fù)習(xí)難點(diǎn)：文章前面寫“心樂之”， 后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似 難相容，怎樣理解文中的樂與憂。 復(fù)習(xí)方法：自主復(fù)習(xí)與點(diǎn)撥、練習(xí)相 復(fù)習(xí)過程： 1. 導(dǎo)入復(fù)習(xí)，明確本課復(fù)習(xí)內(nèi)容 2. 自主復(fù)習(xí)，掌握文中重要詞語、 句子的含義、內(nèi)容的理解等并找出 疑難 3. 質(zhì)疑并討論 4. 老師釋疑后學(xué)生再讀

2、 5. 檢測(cè)鞏固 6. 總結(jié)評(píng)價(jià) 附知識(shí)點(diǎn)梳理： 、須掌握的重要詞語 1 實(shí)詞：從小丘西行心樂之 下見小潭 水尤清冽 悄愴 幽邃 影布石上蒙絡(luò)搖 綴日光下徹 潭中魚可百許 頭 俶爾遠(yuǎn)逝佁然不動(dòng) 以其境過清俶爾遠(yuǎn)逝斗折 蛇行 潭西南而望往來翕忽 皆若空游無所依 寂寥無人凄 神寒骨其岸勢(shì)犬牙差互佁 然不動(dòng)隸而從者 2 古今異義。 (1) 潭中魚可百許 頭 古義：大約 表估計(jì) 今義：允許，許可 (2) 乃記之而去古義：離開 今義：從所在地到別的地方 （3）崔氏二小生古義：年輕 人，后生今義：戲曲中生角的一 種，扮演青年男子 3. 詞類活用。 （1 ）從小丘西 行百二十步向西 （2） 下見小潭向下 （

3、3） 皆若空游無所依在空中 （4） 日光下徹向下 （5）斗折蛇行 像北斗七星那樣， 像長(zhǎng)蛇爬行那樣彎曲 （6） 其岸勢(shì)犬牙差互像狗的牙 齒那樣（7）心樂之 以 為樂 （8）凄神寒骨使凄涼 使寒冷 4. 特殊句式： 省略句：坐（于）潭上（溪 身）斗折（溪流）蛇行 影布（于） 石上 倒裝句：全石以為底一一以全石為 底 卷石底以出 石底卷以出 這兩個(gè)倒裝句把“全石”、 “卷”放前面，表示強(qiáng)調(diào)。 二、須掌握的多義詞 全石以為底用 潭西南而望 連詞，表修飾，不譯 以 卷石底以出連詞，相當(dāng)于“而” 表承接 而隸而從者連 詞，表并列 以 其 境 過 清 乃記之而去 連詞，表順承，不譯 :全 以其境過清 底

4、為 清 為土氐，為嶼，成為 水尤清洌 跟“濁”相對(duì) / 不可知其源能 其岸勢(shì)犬牙差互指示代詞，那 其 丿、 魚可百許頭 常蹲其身 自己 乃記之而去指代小石潭的 如鳴佩環(huán)玉制的裝飾 指代水聲 四面竹樹環(huán)合 包圍 三、須掌握的重要語句翻譯。 1青樹翠蔓百蒙絡(luò)搖綴若參差披拂。 樂。爾4潭西往南而翕忽，斗與游者，相月 滅可見上犬牙面竹樹環(huán)合知寂寥無人, 凄神寒骨，悄愴幽邃。 四、原文及相關(guān)詞語解釋： 樹翠蔓 依。 ZJ、O 滅可見。 6.坐潭上; 蒙絡(luò)搖綴若參差披拂。 綴，參差 從小丘西（向西）行百二十步, 隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂 （以為樂）之（代“如鳴佩環(huán)的 水聲”）。伐竹?。ㄩ_辟）道，下（

5、向 下）見小潭，水尤（特別）清冽（清 澈）。全石（整塊石頭）以（拿，用） 為（作為）底，近（靠近）岸，卷（翻 卷）石底以（相當(dāng)于“而”）出，為 （成為）坻，為嶼，為嵁，為巖。青 樹翠蔓，蒙（覆蓋）絡(luò)（纏繞）搖（搖 晃）綴（連結(jié)），參差（參差不齊） 披拂（隨風(fēng)飄蕩）。 潭中魚可（大約）百許（表示約數(shù)） 頭，皆若（好像）空（在空中）游無 所依（依托的東西）。日光下（向下） 徹（通透），影布（映照）石上，佁 然（愣住的樣子）不動(dòng)，俶爾（忽然） 遠(yuǎn)（向遠(yuǎn)處）逝，往來翕忽（輕快敏 捷），似與游者相（表示一方對(duì)另一 方，偏指游人這一方）樂（逗樂）。 潭西南而（連詞，表修飾）望，斗 （像北斗星那樣）折（曲折

6、）蛇行（像 長(zhǎng)蛇爬行那樣），明滅（或現(xiàn)或隱） 可見。其（那）岸勢(shì)（形狀）犬牙（像 狗的牙齒那樣）差互（互相交錯(cuò)）， 不可（能）知其（它的）源。 坐（于）潭上，四面竹樹環(huán)合（繞, 包圍），寂寥（安靜 空虛靜寂）無人, 凄（使感到凄清）神寒（使 感到寒冷）骨，悄愴（寂靜得使人感 到憂傷）幽（寂靜）邃（深）。以（因 為）其境（這里的環(huán)境）過清（凄清, 冷清清），不可（能夠）久居（停留）, 乃（于是）記之（小石潭的景物）而 （連詞，表順接）去（離開）。 同（一同）游（游覽）者：吳武陵， 龔古，余弟宗玄。隸（隨從）而（連 詞表并列）從（跟隨）者，崔氏二小 生（年輕人）：曰恕已，曰奉壹。 五、譯文： 從小

7、山崗向西走一百二十步，隔著 竹林，聽見了水聲，好像人身上佩帶 的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音，（我） 心里很喜歡它?？撤ブ褡?，開出道路， 往下見到一個(gè)小水潭，潭水特別清澈 透明。（潭）以整塊石頭為底，靠近 岸的地方，石底有些部分翻卷過來露 出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種 不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的莖 蔓，覆蓋著、纏繞著、搖動(dòng)著、連綴 著，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。 石潭中的魚大約有一百來?xiàng)l， 都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒有 似的。陽光向下一直照射到水底，魚 的影子映在石上，呆呆地一動(dòng)不動(dòng)； 忽然間向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕 快敏捷，好像跟游覽的人逗樂。 向石潭的西南方向望過去，（溪身） 像北斗星那

8、樣曲折，（水流）像長(zhǎng)蛇 爬行那樣彎曲，有的地方露出來，有 的地方被掩沒了，隱隱約約可以看得 出。那石岸的形狀像狗的牙齒那樣相 互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。 坐在石潭上，四下里竹子樹木包圍 著，靜悄悄的沒有其他人，使人心神 凄楚，寒透骨節(jié)，寂靜極了，幽深極 了。因?yàn)槟欠N環(huán)境太凄清了，不能呆 的太久，就記下這番景致離開了。 一同去游覽的人：吳武陵、龔古、 我的弟弟宗玄。我?guī)е煌サ模?姓崔的兩個(gè)年輕人，一個(gè)名叫恕己， 一個(gè)名叫奉壹。 六、相關(guān)問題歸類。 1. 課文第一段怎樣突出了小石潭 “石”的特點(diǎn)？ 正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合。 （1）用水聲、水色從側(cè)面烘托，水 聲清脆，水色清洌，正是由于它是

9、石 潭。（2 ）潭邊的樹木長(zhǎng)勢(shì)，從旁邊襯 托了石頭。（3）石潭中的石頭的各 種形狀和姿態(tài)是正面描寫。 2. 本文寫作上最突出的特色，是善 于抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的 描繪。如第二段對(duì)潭水的描寫，整段 文字沒有一個(gè)“水”字，但無一處不 在寫水。請(qǐng)你就此做些品析。 正面寫魚，側(cè)面寫水，寫的是魚， 見的是水：先寫魚的游，“空游”兩字 突出了水之清，清到了透明的程度，魚在水中游動(dòng)，好像是在空中沒有憑 依一樣；然后寫魚的影，太陽照下來。 魚的影子都落在了潭底的石頭上， 魚、石、影都清清楚楚，可見水是多 么清澈。 3. 切景語皆情語，文中作者的感 情有哪些變化，請(qǐng)找出來并說說變化 的原因？ 心樂之”似

10、與游者相樂” “凄神寒骨，悄愴幽邃” 后面又寫“悄愴幽邃”，這一樂一憂看 似難以相容，其實(shí)樂是憂的另一種形 式，柳宗兀參與革新，失敗被貶，心 中憤懣難平，因 氏而凄苦是他感情的主 文章前面寫“心樂之”“似與游者相樂” 調(diào)，寄情山水正是想排遣內(nèi)心的郁 悶，但這種快樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng) 凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心境 又會(huì)流露出來。 4. 文章既寫出了小石潭的特征，又 在寫景中融進(jìn)了自己的感受。請(qǐng)聯(lián)系 具體語句說說小石潭的主要特征和 作者的感受，以及這兩者之間的聯(lián) 系。 小石潭的主要特征是：潭水清洌，全 石為底，竹樹環(huán)合。作者的感受比較 復(fù)雜，一方面是樂，一方面又凄清。 這固然與作者的心境有著緊

11、密聯(lián)系， 又是因小石潭的景引起的（在特定的 情景中的特定的心境）。 5. 文章前面寫“心樂之”，后面又 寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容， 該如何理解？ 樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元 參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平， 因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山 水正是為了擺脫這種抑郁的心情：但 這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán) 境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露 6. 為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財(cái)M開發(fā)小 石潭景點(diǎn)，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為該景 點(diǎn)寫一則簡(jiǎn)介。 小石潭位于小丘西面 120 步的地 方，這里石奇水清，游魚相戲，四周 竹樹環(huán)抱，環(huán)境十分幽美，是觀光旅 游、愉悅身心的好去處。唐代文學(xué)家 柳宗元曾來這里，

12、寫下了千古傳誦的 優(yōu)美散文小石潭記，小石潭因此 聞名遐邇。 復(fù)習(xí)檢測(cè)：班級(jí)：姓名： 整潔：得分： 一、請(qǐng)解釋下列句子中加點(diǎn)或加橫線 的詞 1 .從小丘西行 2. 心樂之 3. 水尤清洌 4. 凄神寒骨 5 .日光下徹 6 .悄愴幽邃 7 .影布石上 8 .蒙絡(luò)搖綴 9 .參差 10. 潭中魚可百許頭 11. 皆若空游無所依 12.斗折蛇行 13.佁然不動(dòng) 14.以其境過清 15.寂寥無人 16.其岸勢(shì)犬牙差互 二、翻譯下列句子。 1. 青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 2. 潭中魚可百許頭，皆若空游無所 依。 3俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相 樂。 4. 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 5. 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人, 凄神寒骨，悄愴幽邃。 三、根據(jù)要求默寫課文 1、作者“心樂之”的原因： 2、寫魚兒輕靈游動(dòng)姿態(tài)的句子： 3、間接描寫“水清”的句子是： 4、小石潭得名的原因： 5、描寫潭中魚靜態(tài)的句子 寫其動(dòng)態(tài)的句子是 6. 柳宗元