打折銷售調(diào)查報告(精選多篇)

1、打折銷售調(diào)查報告(精選多篇) 調(diào)查時間：xxxx年xx月-xxxx年xxx月調(diào)查地點：xxxx附近一帶的商店調(diào)查目的：了解打折銷售的含義以及對銷售商品的作用。制作人員：xxx隨著科技的日新月異，世界上的新東西已經(jīng)比舊東西更多了，那么舊東西怎么才賣出去呢？商家怎樣才能盈利呢？看來，只能用“打折”來回答了。于是，我們就這個話題進(jìn)行了一次社會調(diào)查。 經(jīng)過我們兩天的調(diào)查行動，拍下了不少商鋪打折銷售的現(xiàn)象。在拍攝過程中，我們訪問了某店的一位售貨員小姐，打折的目的在于什么？這位售貨員也許想哄我們買東西，竟說起一句慷慨之言為大眾著想！ 接著，我們陸續(xù)采訪了另外一些售貨員，從他們的口中得到了一些銷售術(shù)語的解釋

2、： 售價：一件物品實際賣出的價錢。 標(biāo)價：指某件物品所標(biāo)出的價格，不是實際賣出的價格。 打折：買賣貨物時，照標(biāo)價減去一個數(shù)目，也就是降低商品的定價，減到原標(biāo)價的十分之幾叫做幾折幾扣。例如：標(biāo)價一元的減到九角，叫做九折或九扣；減到七角五分，叫做七五折或七五扣。 利潤：經(jīng)營貨品所賺的錢。 成本：生產(chǎn)一種產(chǎn)品所需的全部費用。 進(jìn)貨價：商店為銷售而購進(jìn)貨物時的價錢。 在這次行動中，我們還進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，訪問了安踏、佑威、真維斯等十家服裝商店，得到了一些可靠的數(shù)據(jù)，并制成統(tǒng)計圖：一年內(nèi)商店商品打折銷售次數(shù)圖 商品打折銷售商品持續(xù)時間圖商品折扣統(tǒng)計圖打折，在商家與顧客之中，究竟是誰 更合算 呢？人們的

3、疑心很重，已經(jīng)到了一折了，還是琢磨不定：是商家的圈套？還是真的很便宜？會不會被橫起一刀，“斬你沒商量”？但廠家是否能夠薄利多銷，消費者能否得益于“追漲殺跌”？“新裝上市，九折起售”，“換季優(yōu)惠，低至一折”，“跳樓出血，全面清倉”，常喜歡用黃紙紅字標(biāo)在商店門口。有的人認(rèn)為商家更合算，有的人則認(rèn)為顧客更優(yōu)惠。這個答案并不一定。 打折，其實是廠家、商家的事情，首先，這是他們的一種策略，服裝的價格總是以高向低的價位趨勢表現(xiàn)的，也是為對時尚有不同層次認(rèn)同心理的顧客分別準(zhǔn)備的打折當(dāng)然能迎合某一部分的消費者，這已經(jīng)被證明是一個國際常用也是挺管用的促銷方式。其次，打折也是他們的無奈，有誰不想讓自己的利潤盡量地

4、高呢？一般來說，打折利潤總是低的，而且如果市場形勢相當(dāng)嚴(yán)峻的話，打折說不定真的無利可圖，這就更是他們不得已而為之的辦法了。在相當(dāng)少量的情況下，有不合理的打折現(xiàn)象存在，那就有點“惡性競爭”的意思了。經(jīng)過這次活動后，我們總結(jié)出了產(chǎn)品打折銷售的原因： 1.為了占有消費市場，排擠競爭對手，達(dá)到薄利多銷的目的。 2. 回籠資金，加快資金周轉(zhuǎn)，有利于再投資，防止產(chǎn)品積壓。 3. 產(chǎn)品的銷售淡季，打折銷售，降低價格吸引消費者， 4.企業(yè)轉(zhuǎn)型時，為了盡可能減少損失，打折銷售原有產(chǎn)品。 5 .商品本身有問題，例如斷碼、裁剪或面料有問題。打折銷售的學(xué)問西工大附中 南聿錚 1 引言春節(jié)將至，許多商家都以打折銷售的方

5、式招攬顧客，面對商家各種各樣的促銷方式，我們?nèi)绾芜x擇，這里大有學(xué)問.2 研究方法及過程2.1商場現(xiàn)有的打折方式為解決這個問題，我專門到商場進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)商場現(xiàn)有的打折方式有以下兩點：1、直接打折：定下折扣后算出現(xiàn)價銷售.2、其他方式：如“買x元送y元”或“x元當(dāng)作y元花”等方式.2.2 人們喜歡的打折銷售方式為得知廣大消費者更喜歡的調(diào)查方式，我專門對共計13名家人進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，除了經(jīng)常購物的媽媽、大姨、小姨三人選擇了直接打折外，其余10人都選擇了后者，而究竟誰的選擇更加省錢呢，下面讓我們針對這兩項選擇進(jìn)行計算,找出最科學(xué)的選項.2.3幾種打折方式的分析1、實例分析例1：某件商品原

6、價1000元，現(xiàn)有兩種打折方式：1、打七折2、買100送30.問：哪種方式更省錢？解：方案一：10000.7=700方案二：100010070=700700=700一樣省錢根據(jù)以上計算得知兩種計算一樣省錢，但情況是否真是如此呢，下面讓我們再來看看下面的例子.例2：某商品原價550元，現(xiàn)有兩種打折方式：1、打七折2、買100送30.問：哪種方式更省錢？解：方案一：5500.7=385方案二：50010070+50=400400385直接打折便宜這次的計算結(jié)果怎么與上次不同？這究竟是為什么呢？讓我們繼續(xù)通過一般性的數(shù)學(xué)推導(dǎo)來解決這個問題.2、一般性推導(dǎo)假設(shè)某商品的價格數(shù)字百位及以上位上為a，十位上

7、為b，個位上為c，現(xiàn)有兩種打折方式：1、打n折2、買100送10.問：什么情況下兩種方式花費相同？解：方案一：n10=10na+nb+n10c方案二：100a10010n+b+c=10na+b+c若要使10na+nb+則nb+n10n10c=10na+b+c c =b+c10?n10則b=c 10?n10)c為整數(shù),則c為整十?dāng)?shù)或0,c不為整十?dāng)?shù),當(dāng)b=c=0時,兩種方式花費相同,而其他情況下則第一種省錢3 研究結(jié)論通過實例分析和一般性推導(dǎo)，得到以下結(jié)論：當(dāng)原價為整百數(shù)時兩種促銷方式對顧客而言是相同的；當(dāng)原價為其它數(shù)時，則是直接打折更加便宜.由此可見，現(xiàn)在的商家設(shè)計的打折方式，不僅可以給顧客造

8、成錯覺，還可以讓商家獲利更多，實在厲害.4 拓展與延伸在去商場購物的經(jīng)歷中，我們都會在價錢不合適的時候進(jìn)行砍價，但究竟如何砍價才是最科學(xué)的呢？就讓我們通過計算來解決這個問題.例3：據(jù)調(diào)查，只要商品的利潤率在20%以上，商品即可獲利，那么當(dāng)現(xiàn)價獲利為80%時，應(yīng)將價錢砍到現(xiàn)價的幾分之幾？解：設(shè)進(jìn)價為a，則現(xiàn)價為a，應(yīng)砍到a，得aa=答:應(yīng)將價砍到現(xiàn)價的. 3223例4：據(jù)調(diào)查一般商家都將利潤率定在60%-80%,則當(dāng)現(xiàn)價為720時,應(yīng)將價錢砍到什么范圍之間才算合適?解:=2=75%72023=48072075%=540答:應(yīng)將價格砍到480-540元之間.總結(jié):我們在砍價的時候也要也要注意商家的

9、心理,以其人之道還治其人之身. 5 收獲與反思1、本次研究課題的一般性推導(dǎo)過程中，擬題時，數(shù)據(jù)沒有完全代表一般性，導(dǎo)致結(jié)論缺乏依據(jù),在后來分析時才發(fā)現(xiàn)并改正，可見還需多加練習(xí),相信以后的研究課題會做得更好;2、通過這次研究我體會到，生活中處處有數(shù)學(xué)，就看我們能否發(fā)現(xiàn). 6 家長評語首次獨立完成這樣的研究,思路清晰,對問題的分析較全面.但也存在一些不足,如拓展與延伸中,商家的定價缺少依據(jù),且與前面的研究稍有脫節(jié).酒店銷售價格打折權(quán)限的報告為促進(jìn)酒店銷售工作積極的開展，同時又能體現(xiàn)我酒店價格體系的完整性及嚴(yán)肅性，現(xiàn)特擬訂以下銷售價格打折權(quán)限。一、 客房的打折權(quán)限職級或部門 打折權(quán)限部門經(jīng)理 5折部

10、門副經(jīng)理、助理及大堂副理 6折前廳部前臺 7折備注：1、該權(quán)限將根據(jù)市場變動或酒店價格的變化進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。2、該權(quán)限價格包含早餐。3、營銷部所有人員的權(quán)限除外。4、副總以上級別具有免費簽單權(quán)二、 營銷部的打折權(quán)限1、 客房的打折權(quán)限? 所有的銷售人員將根據(jù)酒店制定的酒店價格體系的最低價格執(zhí)行，如有特殊情況，需報部門經(jīng)理審批，經(jīng)過逐級審批后，才能執(zhí)行。? 營銷部需具備每月2間客房的簽單權(quán)，以保證臨時情況發(fā)生時，可進(jìn)行靈活的處理。? 營銷部需有總房態(tài)的控制權(quán)，這樣才能對客房進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)配和控制。? 銷售人員需具有推遲商務(wù)散客退房時間至下午2點的權(quán)限。2、 酒店餐飲娛樂場所的打折權(quán)限? 營銷部每人

11、每月招待客戶喝茶的費用限制在120元。? 營銷部每人每月招待客戶用餐的簽單權(quán)限制在300元，且需事先以書面形式報部門經(jīng)理審批。3、 對大客戶和常住客戶贈送禮物的權(quán)限? 當(dāng)大客戶入住時，銷售人員可根據(jù)不同的級別可免費贈送不同級別的鮮花和水果。? 對營銷部簽訂的常住客，銷售人員可在每周免費贈送鮮花和水果。三、 對信譽良好的大型企事業(yè)單位的簽單權(quán)通過對提出簽單要求的大型企事業(yè)和機關(guān)單位的信譽度調(diào)查后，相關(guān)銷售人員需以書面報告的形式提交給部門經(jīng)理，經(jīng)過逐級審批后，方可執(zhí)行該簽單權(quán)。關(guān)于對營銷合作者的有關(guān)事宜規(guī)定通過對競爭對手和同行業(yè)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們的銷售方式靈活多樣，其中也包括對客獎勵的方式，例如：傭

12、金的反饋方式等。因此，為能在激勵的市場競爭中，充分展示我酒店的競爭優(yōu)勢，提高顧客的消費積極性，同時還能適應(yīng)市場的發(fā)展趨勢，營銷部特擬定以下對客獎勵方案。一、 對網(wǎng)絡(luò)訂房公司的返傭網(wǎng)絡(luò)訂房市場是酒店需新開發(fā)的市場之一，這塊市場能給酒店帶來穩(wěn)定的商務(wù)客源，同時還能起到一定的網(wǎng)絡(luò)宣傳效應(yīng)。據(jù)調(diào)查，實力雄厚的攜程網(wǎng)絡(luò)訂房公司，能為主推的酒店每天銷售40-50間客房，因此作為以新面貌進(jìn)入市場的四川鐵道大酒店，需要借助網(wǎng)絡(luò)訂房手段，來擴大市場份額。1、 合作方式通過與網(wǎng)絡(luò)訂房公司簽訂合作協(xié)議后，確定對不同房型不同的返傭額度，再通過傳真確認(rèn)客人入住的時間和房型等的方式，月底我酒店對傳真確認(rèn)件進(jìn)行房間數(shù)量的銷

13、售統(tǒng)計，雙方確認(rèn)后，再進(jìn)行獎勵。2、 返傭方式每月，財務(wù)部人員需憑確認(rèn)的傳真件，按照酒店的財務(wù)制度進(jìn)行審批及撥付相應(yīng)的返傭額度給網(wǎng)絡(luò)訂房公司。二、 對旅行社的散客及會議的相關(guān)事宜處理1、 在合作過程中，旅行社的商務(wù)散客會出現(xiàn)返傭要求，該要求將以傳真確認(rèn)的方式形成，并以書面形式上報酒店。財務(wù)部人員需在該業(yè)務(wù)結(jié)束時，憑該傳真確認(rèn)件按照酒店的財務(wù)制度進(jìn)行審批，扣除相應(yīng)比例稅金后，撥付返傭額度給合作方。2、 當(dāng)會議客人提出多開發(fā)票的要求時，我們將采取以下方式處理：先以書面形式上報酒店關(guān)于多開發(fā)票事宜，通過總經(jīng)理的審批后，報財務(wù)進(jìn)行核算?？腿诵柚Ц对摬糠值亩惤?，才能開具此發(fā)票?！按蛘垆N售”案例分析一、

14、背景有關(guān)打折銷售的實際問題在我們身邊處處都是，與我們的生活息息相關(guān)，而且這類問題在近幾年的中考中也是出題的一個熱點問題。同時也是學(xué)生感興趣的問題，并且在我的教學(xué)進(jìn)度中，剛好對“打折銷售”有一課時的研究學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我創(chuàng)設(shè)這樣一節(jié)習(xí)題課。二、 設(shè)計思路1、 復(fù)習(xí)檢測學(xué)生對“打折銷售”這一實際問題中的等量關(guān)系的掌握情況。2、 讓學(xué)生進(jìn)一步經(jīng)歷并體會運用方程解決實際問題的過程。3、 通過學(xué)生自己編寫有關(guān)“打折銷售”的實際應(yīng)用問題并解答，進(jìn)一步鞏固和提升學(xué)生對知識的理解、掌握、操作和運用的能力。4、 通過展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、 課堂實錄復(fù)習(xí)檢測師：請學(xué)生們寫出“打折銷售”問

15、題中的幾個等量關(guān)系？生：利潤=售價-成本；利潤率=利潤成本；標(biāo)價=成本； 售價=標(biāo)價打折數(shù)10；師：今后我們遇上有關(guān)“打折銷售”問題時，同學(xué)們要能快速正確地將這四個等量關(guān)系寫出來，并能用它們?nèi)ソ鉀Q實際應(yīng)用問題。例題精講例題：某原料供應(yīng)商對購買這種原料的顧客進(jìn)行如下的優(yōu)惠辦法：凡顧客購買原料一次性付款少于10000元，不予優(yōu)惠；凡顧客購買原料一次性付款超過10000元而小于30000元時，給予九折優(yōu)惠；凡顧客購買原料一次性付款超過30000元時，其中前30000元給予九折優(yōu)惠，超過30000元的部分，給予八折優(yōu)惠；某顧客第一次購買原料付款7800元，第二次購買原料26100元，現(xiàn)如果該顧客一次性

16、購買前兩次一樣多的原料，問：該顧客能夠節(jié)約多少錢？1、例題理解與分析讓學(xué)生理解例題中的優(yōu)惠政策，特別是第種優(yōu)惠辦法的理解；弄清例題中的已知量和未知量，并找出已知量和未知量之間的等量關(guān)系；2、問題分解師：例題中該顧客第一次應(yīng)按哪一種優(yōu)惠辦法結(jié)算？在例題中該顧客第二次又應(yīng)按哪一種優(yōu)惠辦法結(jié)算？你能用一元一次方程求出該顧客第二次購買實際價值多少元的原料？該顧客第一次和第二次共購買了實際價值多少元的原料？如果該顧客一次性向原料供應(yīng)商購買相同實際價值的原料時，它就按哪種優(yōu)惠辦法結(jié)算？并計算出該顧客又應(yīng)付多少元？顧客現(xiàn)在一次性購買與分兩次去購買相同實際價值的原料時他節(jié)約了多少元？生：逐個問題進(jìn)行思考、計算

17、；師：巡視并及時評價；3、解題書寫解：設(shè)在第二次付款時應(yīng)付x元，根據(jù)題意列出方程：90%x26100x29000因此，二次共應(yīng)付金額為29000+780036800若一次性購買則實際付款：30000 90%+6800 80%32440所以可以少付261007800324401460答：該顧客可以節(jié)約1460元。4、問題延伸與拓展同學(xué)們今后在實際生活中特別是在購買商品時，不要因商家的打折去過渡追求折扣優(yōu)惠，而沖頭腦，過多的購買商品，要以我們所學(xué)的打折銷售中的數(shù)學(xué)知識去辯證的看待問題，進(jìn)一步體現(xiàn)新課標(biāo)理論下的“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”。同時同學(xué)們今后走向社會一些同學(xué)要怎樣才能更好的把我們所學(xué)的數(shù)學(xué)知識運

18、用到經(jīng)商之道上的？學(xué)生自編題：要求：1、通過同學(xué)們的調(diào)查自己編寫一道有關(guān)商場打折銷售的應(yīng)用問題。2、并用所學(xué)一元一次方程的知識去求解。3、最后小組交流和展示。學(xué)生作品摘錄：小明去商場買衣服，商場某種服裝按成本價提高50%后標(biāo)價，又以九折優(yōu)惠出售，仍能賺150元，問：這種服裝成本價為多少元？某商場對顧客實行以下優(yōu)惠：1000元以下不打折；1000元以上而2014元以下打九折；2014元以上，其中前2014元打九折，超過2014元的部分打八折；一位顧客第一天買了850元，第二天買物品付款1700元，如果這位顧客現(xiàn)在一次性買完前兩天的物品，他可以節(jié)約多少元？小紅去一家商店購某種品牌買鞋子，其中商店老

19、板先按成本價提高50%后，有以九折優(yōu)惠，小紅買了這種品牌的鞋子付款150元，問：這種品牌的鞋子進(jìn)價多少元？某商店打折優(yōu)惠，衣服打8折，鞋子打7折。一位顧客買了6件衣服，3雙鞋子，其中衣服每件200元，鞋子每雙100元，那么商品經(jīng)過打折后他節(jié)約了多少元？四、 教學(xué)反思這一節(jié)習(xí)題課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解、掌握和運用“打折銷售”的數(shù)學(xué)知識，進(jìn)一步提高了學(xué)生把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力，并進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生運用一元一次方程的數(shù)學(xué)模型去解決實際應(yīng)用方面的能力。在這一節(jié)習(xí)題課中，老師和學(xué)生配合很密切，同時，“洋思經(jīng)驗”在課堂教學(xué)中的合理借鑒和靈活運用也得到了充分的體現(xiàn)。同時，在課堂教學(xué)活動中，學(xué)生是學(xué)習(xí)

20、的主人。這表現(xiàn)在，對“打折銷售”的應(yīng)用問題能夠進(jìn)行進(jìn)一步落實和探討，是通過學(xué)生自己編寫應(yīng)用題來實現(xiàn)和完善的。同時，在這節(jié)課中也有很多不足之處，需要更進(jìn)一步落實學(xué)生知識過手的能力，如：1、 學(xué)生對解方程的動手操作能力還比較薄弱，在后面的學(xué)習(xí)中要多加強這方面的訓(xùn)練，最終達(dá)到熟練掌握和靈活運用的目的；2、 在例題講解學(xué)習(xí)后，我應(yīng)該及時地為學(xué)生提供一個補救練習(xí)的素材，這樣學(xué)生會更牢固的掌握有關(guān)“打折銷售”的數(shù)學(xué)知識；3、 我們在課堂上對學(xué)生的作品展示過程中，學(xué)生的作品展示還不夠充分和全面，為了進(jìn)一步更有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力，我們可以把課堂上遺留下來的內(nèi)容轉(zhuǎn)移到課后學(xué)生的合作學(xué)習(xí)中去，也即是

21、把學(xué)生的作品通過宣傳欄張貼出來，從而使參展學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的體驗。七年級數(shù)學(xué)5.4應(yīng)用一元一次方程打折銷售導(dǎo)學(xué)案課型：新課一.教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生經(jīng)歷探索打折銷售中的已知量和末知量之間的相等關(guān)系，列出一元一次方程解簡單的應(yīng)用題；體驗數(shù)學(xué)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。2使學(xué)生進(jìn)一步了解列出一元一次方程解應(yīng)用題這種代數(shù)方法及其步驟；培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。 二.教學(xué)重點和難點 1.重點：用列方程的方法解決打折銷售問題2.難點：準(zhǔn)確理解打折銷售問題中的利潤、成本、銷售價之間的關(guān)系。 三.教學(xué)過程 引例：一件衣服標(biāo)價是200元，現(xiàn)打7折銷售。問：買這件衣服需要多少錢？若已知這件衣服的成本是115元

22、，那么商家賣出這件衣賺了多少錢？ 1.把下面的“折扣數(shù)”化成百分?jǐn)?shù);“六折”“七五折”“八八折”1、你是怎樣理解某種商品打“六折”出售的？想一想：假如你是商店老板你追求的是什么？復(fù)習(xí)公 式：利潤=賣出價成本價利潤率 = 利潤成本 100%算一算：1。原價100元的商品打8折后價格為元；2。原價100元的商品提價40%后的價格為元；3。進(jìn)價100元的商品以150元賣出，利潤是元，利潤率是；4原價x元的商品打8折后價格為元；5。原價x元的商品提價40%后的價格為元；6。原價100元的商品提價p %后的價格為元；7。進(jìn)價a元的商品以b元賣出，利潤是元，利潤率是。 例題講解例.一家商店將服裝按成本價提

23、高40%后標(biāo)價，又以8折優(yōu)惠賣出，結(jié)果每件仍獲利15元，這種服裝每件的成本是多少元？想一想：15元利潤是怎樣產(chǎn)生的？解：設(shè)每件服裝的成本價為x元，那么每件服裝的標(biāo)價為：；每件服裝的實際售價為：；每件服裝的利潤為：；由此，列出方程：；解方程，得：x=。因此，每件服裝的成本價是元。 總結(jié)：1仔細(xì)審題，注意題目中的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵字，關(guān)鍵量。2設(shè)未知數(shù)x并用x表示其它相關(guān)的量，根據(jù)等量關(guān)系列出方程。3解方程并驗證結(jié)果的合理性。 隨堂練習(xí)：練一練一件夾克按成本價提高50%后標(biāo)價，后因季節(jié)關(guān)系按標(biāo)價的8折出售，每件以60元賣出，這種夾克每件的成本價是多少元？解：設(shè)這件夾克的成本價為x元，那么：這件夾克的標(biāo)價

24、為元；這件夾克的實際售價用x表示為元；由此，列出方程得：。 解方程，得x=。答：這件夾克的成本價是元。 達(dá)標(biāo)練習(xí)：1.某服裝商店以135元的價格售出兩件衣服，按成本計算，第一件盈利25 %，第二件虧損25 %，則該商店賣這兩件衣服總體上是賺了，還是虧了？這二件衣服的成本價會一樣嗎？算一算？ 2某商場根據(jù)市場信息,對商場中現(xiàn)有的兩臺不同型號空調(diào)進(jìn)行調(diào)價銷售,其中一臺空調(diào)調(diào)價后售出可獲利10%, 另一臺空調(diào)調(diào)價后售出則要虧本10%,而這兩臺空調(diào)調(diào)價后的售價恰好相同, 那么商場把這兩臺空調(diào)調(diào)價后售出a.即不獲利也不虧本b.可獲得1%;c.要虧本2%d.要虧本1% 3.一家三人準(zhǔn)備參加旅行團外出旅游,甲旅行社告知:“父母買全票4,女兒按半價優(yōu)惠”,乙旅行社告知:“家庭旅游可按團體票計價,即每人均按全價的若這兩家旅行社每人的原票價相同,那么優(yōu)惠條件是5收費.”a.甲比乙更優(yōu)惠b.乙比甲更優(yōu)惠;c.甲與乙相同d.與原票價有關(guān) 4、某商品的進(jìn)價為1000元,售價為1500元,由于銷售情況不好,商店決定降價出售,但又要保證利潤率為5%,則商店應(yīng)降_元出售此商品.5.一家商店將某種服裝按成本價提高40%后標(biāo)價，又以8折優(yōu)惠賣出，結(jié)果每件仍獲利15元，則這種服裝每件的成本是元6.某書店出售一種優(yōu)惠卡，花100元買這種卡后，可打6折，不買卡可打8折，你怎樣選擇購物方式。7.某種商品的零售