重慶市八年級政治上學(xué)期八校聯(lián)考試題 新人教版

1、重慶市八年級政治上學(xué)期八校聯(lián)考試題 新人教版班級： 姓名: 成績：一. 單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題4分，共40分）1即使足不出戶，人們也可以通過電話、網(wǎng)絡(luò)等參與公共生活。這說明（ ）A公共生活擴(kuò)展到了“虛擬世界”B公共生活侵犯個(gè)人隱私C每個(gè)人都在公共生活中成長D公共生活是不真實(shí)的，盡量少參與2作為公民，我們應(yīng)該熱心公益，服務(wù)社會。下列不屬于參與社會公益活動的是（）A青年志愿者參加西部扶貧接力計(jì)劃 B主動到老師的辦公室，幫助老師整理私人物品C利用星期天參加義務(wù)植樹活動D大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動3經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開法律的保障。法律對經(jīng)濟(jì)生活的作用有（ ）規(guī)范經(jīng)濟(jì)秩序 保

2、護(hù)合法權(quán)益 保障人人獲利 促進(jìn)企業(yè)依法行事A B C D 4社會青年王某手持匕首，多次在小學(xué)生上學(xué)的路上逼迫他們交出身上所帶的現(xiàn)金，并打傷多名學(xué)生。王某因此被人民法院判處有期徒刑5年。王某的行為（ ）是犯罪行為具有嚴(yán)重的社會危害性應(yīng)受刑罰處罰只違反了治安管理處罰法A BC D5、一位農(nóng)民企業(yè)家說：“責(zé)任的概念是什么我講不清楚，但我知道怎樣去做。我不能賣給農(nóng)民假的化肥，我要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓農(nóng)民滿意，我要依法納稅，還要對父母盡孝，對子女關(guān)心。”由此可見（ ） A、責(zé)任是一個(gè)人想做的事情B、每個(gè)人都扮演不同的角色C、不同身份有不同責(zé)任D、責(zé)任伴隨人的一生，不會改變不會消失6、xx年3月26日，南京南

3、站一名男子在翻越站臺時(shí)被動車卡住身亡。4月6日晚，又有一名男子在柳州火車站上演了翻越站臺的驚險(xiǎn)一幕，讓看到的人都不禁為他捏一把汗。翻越站臺、跨越鐵軌線路的行為在各個(gè)火車站都是被明令禁止的。上述材料說明（ ）社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)社會規(guī)則是為限制人的自由而制定的每個(gè)人都要將規(guī)則作為自己的行動準(zhǔn)繩遵守社會規(guī)則主要依靠他人的監(jiān)督和提醒 A、 B、 C、 D、xx年3月4日武漢晚報(bào)報(bào)道：xx年9月30日，羅女士帶著6歲的小孩在洪山區(qū)一服裝店購物。結(jié)賬時(shí)，小孩被碰了一角的玻璃柜臺劃傷，店家卻表示是家長沒有監(jiān)護(hù)好。羅女士只好忍氣吞聲，自己花200元給孩子打針。據(jù)此回答78題。7店家的說法沒有道理，這是

4、因?yàn)橄M(fèi)者( )A在購買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)享有人身安全不受損害的權(quán)利B享有知悉其購買，使用的商品或者接受服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利C在購買商品或者接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障，價(jià)格合理等公平交易的權(quán)利 D在購買商品或接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交易行為8羅女士的做法( ) A是正確而無奈的選擇 B是明智而理性的選擇 c是缺乏維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益意識的表現(xiàn) D是心地善良的表現(xiàn)9王某和妻子膝下無子，王某身患重病，妻子離他而去。王某自覺時(shí)日不多，遂立下遺囑，自己婚前的3萬元錢存款，在其死后歸弟弟王峰所有。不久，王某去世，王峰將這3萬元錢捐給了一家慈善機(jī)構(gòu)。王某妻子得知此事，認(rèn)為王峰無權(quán)繼承，遂要求其歸還

5、3萬元錢。對此，下列理解正確的是（ ）A王峰行使了對自己合法財(cái)產(chǎn)的使用權(quán) B王峰通過遺囑繼承獲得的財(cái)物受法律保護(hù) C王某妻子可以依法要求王峰歸還3萬元錢 D王峰處在第二繼承順序，不應(yīng)獲得這3萬元錢10、“世界是個(gè)小天地，小小的天地太擁擠，你有你的性格，我有我的脾氣”，因此人們之間發(fā)生糾紛和沖突在所難免。人們在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生矛盾和糾紛（ ）并不全是性格和個(gè)性差異導(dǎo)致的 更多的是由于利益的沖突所致唯一的方式是通過訴諸法律解決 只能采取“私了”的辦法解決A、 B、 C、 D、二、簡答題（共24分，每小題8分）11、你從漫畫議論中得到什么啟示？（8分） 12、小亮在書店選購學(xué)習(xí)資料時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)某出版社

6、發(fā)行的作文選中竟然收錄了自己的一篇獲獎作文。該出版社侵犯了小亮的 。（4分）小亮的正確做法是 。（4分） 13小兆本是一個(gè)性格開朗、成績較好的學(xué)生，可自從學(xué)會了玩游戲機(jī)，沒幾天就被這玩藝兒迷住了。上學(xué)帶小游戲機(jī)打，在家用電腦打。黑板上的字，課本上的練習(xí)，在他眼睛里就像是游戲里五顏六色的俄羅斯方塊、跳棋子一樣晃來晃去，趕也趕不走。后來為了玩這種游戲他經(jīng)常逃學(xué)，住在網(wǎng)吧，還向同學(xué)借錢買卡(1)請你推測一下，像小兆這樣沉迷于游戲，最終會導(dǎo)致什么結(jié)果?（4分）(2)你認(rèn)為應(yīng)該怎么正確對待游戲的誘惑?（4分）三.分析說明題（本大題共2小題，每小題12分,共24分）14.觀察下面漫畫，回答下列問題。（1）

7、 漫畫中消費(fèi)者的哪些權(quán)利受到了侵犯？（3分）（2） 消費(fèi)者應(yīng)主要依據(jù)哪部法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益？（3分） （3） 該消費(fèi)者可以通過哪些合法途徑維護(hù)自己的權(quán)益？（6分）15今日說法欄目報(bào)道，某校15歲學(xué)生林某，結(jié)識幾個(gè)游手好閑的“朋友”后，變得無心學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常逃學(xué)曠課，受到學(xué)校的紀(jì)律處分。后因盜竊財(cái)物被公安機(jī)關(guān)拘留。至此李某仍不思悔改，又因持刀綁架一名小學(xué)生致其重傷，林某被人民法院判處有期徒刑7年。請運(yùn)用思想品德有關(guān)知識，回答問題。（1）林某的行為哪些是一般違法行為？（3分） 哪些是犯罪行為？（3分）（2）林某走上違法犯罪的道路給我們哪些啟示？（6分）四、活動探究題（本大題共1小題

8、，12分）16通過對第一單元的學(xué)習(xí)，我們懂得和諧的公共生活需要相互尊重、寬容和幫助。愛護(hù)公共環(huán)境與設(shè)施，遵守公共秩序和規(guī)則，體現(xiàn)了對人的尊重。我們就大膽的融入公共生活，從我做起，從現(xiàn)在做起，為營造和諧的生活環(huán)境出一份力，為創(chuàng)建平安和諧的校園作出自己的貢獻(xiàn)。請按要求回答下列問題：（1）請你寫出兩條所在學(xué)?；虬嗉壍墓采羁臻g存在的不和諧現(xiàn)象？（4分）（2）為了創(chuàng)建平安和諧的校園，請你向?qū)W校提出兩條合理化的建議？（4分）（3） 請你為創(chuàng)建平安和諧的校園設(shè)計(jì)兩條標(biāo)語？（4分）八校聯(lián)考八年級思品試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題4分，共40分）15 ABBCC 610 BACBC二、簡答題（每小題8分

9、，共24分）11、（1）圖中旁觀者漠視他人生命，見死不救。并不顧事實(shí)對救人者橫加議論，沒有履行扶危濟(jì)困的道德義務(wù)，是一種不道德的行為。（3分）（2）圖中救人者尊重他人生命，關(guān)愛他人，當(dāng)他人遭遇困難時(shí)，及時(shí)伸出援助之手，表現(xiàn)出勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膹?qiáng)烈社會責(zé)任感和無畏精神。（3分）（3）為他人送溫暖，弘揚(yáng)真善美，是公民應(yīng)具有的道德品質(zhì)。生活中，我們應(yīng)尊重生命，關(guān)愛他人，增強(qiáng)自己社會責(zé)任感。（2分）12、該出版社侵犯了小亮的智力成果權(quán)（知識產(chǎn)權(quán)或著者權(quán)） （4分）小亮的正確做法是：依法向侵權(quán)出版社要求賠償并追究其責(zé)任，用法律武器來捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。（4分）13 (1)像小兆這樣沉迷于游戲，最終會導(dǎo)致他精神萎

10、靡，紀(jì)律渙散，無心學(xué)習(xí)；甚至走上違法犯罪的道路。（4分） (2)我們休閑時(shí)，可以通過玩電子游戲來適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己，但決不能沉迷于此。我們要以豐富的學(xué)習(xí)、健身、交友等活動堅(jiān)決抵制這一誘惑。（言之有理即可，能有條理分點(diǎn)答更好）（4分）三、分析說明題（每小題12分，共24分）14、（1）自主選擇權(quán)、人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán)（安全權(quán)）、知情權(quán) （3分）（2）、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 （3分）（3）、與經(jīng)營者協(xié)商調(diào)解； 、向“消協(xié)”投訴，請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解； 、向行政部門（工商局）申訴； 、提請仲裁機(jī)關(guān)仲裁或通過新聞媒體曝光； 、向人民法院提起訴訟。 （6分。學(xué)生答出4條給滿分）15（1）、盜取財(cái)物是一般違法行為；（3分）持刀綁架一名小學(xué)生致其重傷是犯罪行為。（3分）（2）、一般違法與犯罪之間并沒有不開逾越的鴻溝，有一般違法行為的人，如果不改正，發(fā)展下去就可能導(dǎo)致犯罪；要預(yù)防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起；只有防微杜漸，才能防患于未然；要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升法律意識，學(xué)會正確對待自己犯下的過錯(cuò)等。(6分）四、活動探究題（本大題共3小題，12分）16.（1）破壞公物、亂丟垃圾、食堂打飯不排隊(duì)、大聲喧嘩打鬧等。（4分）