育苗小學(xué)推普周活動記錄_第1頁
育苗小學(xué)推普周活動記錄_第2頁
育苗小學(xué)推普周活動記錄_第3頁
育苗小學(xué)推普周活動記錄_第4頁
育苗小學(xué)推普周活動記錄_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、育苗小學(xué)推普周活動記錄時間2013、3、6活動內(nèi)容“我講普通話”大賽活動目的通過這次活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話的氛圍;養(yǎng) 成“我講普通話”的良好習(xí)慣。參加人員五年級全體師生活6日下午第二節(jié)課五年級全體師生在操場舉行了“我 講普通話”大賽。同學(xué)們用普通話講了一個又一個有趣的 故事,逗得同學(xué)們哈哈大笑。最后評出兩 6優(yōu)勝者。動過程活動 結(jié) 果通過這次活動,使同學(xué)們養(yǎng)成“說好普通話”的校園用語 良好習(xí)慣,營造良好的語言環(huán)境。時間2013312活動內(nèi)容“糾字小醫(yī)生”活動活動通過這次活動,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范用字意識。目的參加全體師生人員活全體學(xué)生深入到學(xué)校各個角落,對凡是有字的地方進(jìn)行檢杳,開展了糾

2、字小醫(yī)生的活動,使他們尋找錯別字、動不規(guī)范字。過程活通過這次活動,使同學(xué)們對規(guī)范用字有了親身體驗,進(jìn)一動步強(qiáng)化了規(guī)范用字意識。結(jié)果時間2013319活動內(nèi)容口語訓(xùn)練活動通過這次活動,加強(qiáng)學(xué)生普通話的訓(xùn)練,提高學(xué)生的目的口語表達(dá)能力。參加語文老師及全體學(xué)生人員活利用中午時間老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行口語訓(xùn)練。動過程活動通過此次活動大大提高了學(xué)生的口語表達(dá)能力。結(jié)果育苗小學(xué)推普周活動記錄時間2013328活動內(nèi)容書寫比賽活動目的通過這次活動,規(guī)范學(xué)生的書寫。參加人員二年級全體學(xué)生二年級學(xué)生進(jìn)行書寫大賽?;顒舆^程活動 結(jié) 果通過此次活動,使學(xué)生的書寫有了很大的提高。時間2013328活動內(nèi)容“我講普通話”大賽

3、活動目的通過這次活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話的氛圍;養(yǎng) 成“我講普通話”的良好習(xí)慣。參加人員五年級全體師生活28日下午第二節(jié)課五年級全體師生在操場舉行了“我 講普通話”大賽。冋學(xué)們用演講、演唱等形式推廣普通話 的重要性。動過程活 動 結(jié) 果通過這次活動,使同學(xué)們了解 “說好普通話”的重要 性,養(yǎng)成“說好普通話”的校園用語良好習(xí)慣,營造良好 的語言環(huán)境。時間201348活動內(nèi)容“中華誦,經(jīng)典誦讀”活動活動通過這次活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話的氛圍;養(yǎng)目的成講好普通話的良好習(xí)慣。參加人員四年級全體師生8日下午第二節(jié)課每班選舉兩名學(xué)生在在操場舉行了活 動 過 程“中華誦,經(jīng)典誦讀”活動?;顒油ㄟ^這次活動,進(jìn)一步濃厚了校園講普通話的氛圍;結(jié)果養(yǎng)成了講好普通話的良好習(xí)慣。1、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗。2、忍別人所不能忍的痛,吃別人所別人所不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論