教師個人情況簡介范文,個人情況簡介

1、教師個人情況簡介范文,個人情況簡介一文，中原石油報教育?？l(fā)表今年高考試題有何特點，資 深教師全面評說一文，合編收獲季節(jié)一書由人民日報社出版發(fā) 行。教師個人情況簡介范文姓名：趙林林院系：信服學院班級：80712P性別：女 民族：漢族 政治面貌：團員2009年9月考入南京信息職業(yè)技術學院。i一、主要事跡和榮譽：1、2009年9月2010年1月獲得院一等獎學金、社會活動積極分子等榮譽，順利高分通過 英語四級考試和計算機一級B考試。擔任系學生會學習部干事，配合 開展過第四屆英語能力競賽和 立德杯 辯論賽，取得了優(yōu)異的成績。2、2010年2月2011年7月獲得院一等獎學金、我愛記單詞團體一等獎、衿信杯

2、征文比 賽優(yōu)秀獎、英文讀后感二等獎、社會活動積極分子等榮譽，高分通過 英語六級考試。擔任系學生會學習部干事，參加過入黨積極分子培訓， 接受了黨的教育，學習方面和思想方面均取得了優(yōu)異的成績。3、2011年9月2012年1月獲得院一等獎學金、國家獎學金、院優(yōu)秀信息質量員等榮譽，通過自己的努力，考取了報檢員證書和英語六級口語證書。 擔任系學 生會學習部部長和院質量信息員，主要負責系部學風建設以及日常早 晚自習考勤，配合學院收集質量信息。4、2012年2月2013年7月獲得院一等獎學金、省三好學生、全國大學生英語能力競賽三 等獎、社會實踐先進個人、南信之星等榮譽，并且高分考取了單證員 證書。擔任系學生

3、會學習部部長和院質量信息員，腳踏實地地工作， 積極配合系部和學院開展學生工作，得到了指導老師的認可，并且被選為黨員發(fā)展對象，參加了黨課的學習。二、社會實踐、創(chuàng)新能力：2009學年2010學年積極參加院系舉行的活動，在寒暑假均參加社會實踐活動，在 實踐單位認真踏實的工作，鍛煉了自己的實踐應用能力，受到了企業(yè) 老板的好評，使我進一步的了解和接觸了社會。在創(chuàng)新能力方面，我 平時善于思考，不拘泥于書本知識，逐步培養(yǎng)自己的創(chuàng)新實踐能力和 動手應用能力。2010學年2011學年2011年暑假在江蘇省開元國際集團輕工業(yè)品進出口股份有限 公司實習并且參加了 農(nóng)村信息化 社會實踐。在開元輕工，我將我學 習到的專業(yè)知識應用到實際，跟著師傅學到了很多實用的知識。 通過 開展 農(nóng)村信息