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1、教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)梳理匯總、第一單元植物的生長(zhǎng)變化一、填空:1、植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、繁殖、衰老直到死亡的過程。 2、有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代,但是我們熟悉的綠色開花植物幾乎都 是從種子開始它們新的生命的。3、 不同植物的種子,它們的形狀、大小、顏色等各不相同。有些種子太小,我 們要用(放大鏡)來看。4、 一年之計(jì)在于春,春天是播種的好季節(jié)。5、 種鳳仙花的方法:選種。要挑選那些飽滿的、沒有受過損傷的種子;準(zhǔn) 備好花盆和土,把一塊小瓦片放在花盆的出水孔上,然后放入適量的土;用手 指在土中按 2-3 個(gè)小坑,深度約 1 厘米,每個(gè)小坑里放 1 粒鳳仙花的
2、種子,再用 土蓋上。往花盆中澆適量的水,使土壤濕潤(rùn),將它放在溫暖的地方。 6、種植植物是一項(xiàng)長(zhǎng)期的觀察研究活動(dòng),需要做好管理、觀察和記錄等多項(xiàng)工 作。7、種子萌發(fā)先生根,再長(zhǎng)莖和葉,植物的根向下生長(zhǎng),根的生長(zhǎng)速度很快。 8、根能夠從土壤中吸收水分和礦物質(zhì),滿足植物生長(zhǎng)的需要,還能將植物固定 在土壤中。植物的葉可以制造植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的養(yǎng)料。9、 鳳仙花種子萌發(fā)時(shí),最先出土的第一對(duì)“葉子”是由種子的子葉發(fā)育而來的。 以后長(zhǎng)出的葉子是由葉芽發(fā)育而來的,它們是不同的。10、 植物的莖具有支撐植物、運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的莖能從下向上將根 吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分從上向下將綠葉制造
3、的養(yǎng)料運(yùn)輸 到植物體的各個(gè)部分。11、 植物的生長(zhǎng)發(fā)育不僅需要水,還需要養(yǎng)料。多數(shù)植物能自己制造“食物” 養(yǎng)料,滿足植物生長(zhǎng)的需要。這些養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠陽(yáng)光提供的能量, 利用二氧化碳和水制成的。12、 植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料,并釋放出氧氣。這 就是植物的光合作用。光合作用公式: 陽(yáng)光二氧化碳+水-氧氣+養(yǎng)料13、 植物的葉子都是平展的,而且在植株上交叉生長(zhǎng)。是為了能最大限度的接受 太陽(yáng)光。14、 植物體內(nèi)有葉綠體,因此大多數(shù)植物的葉子都是(綠色)。15、 1771 年,英國(guó)科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新(空氣)。16、 在植物生長(zhǎng)過程中,花要經(jīng)過花開花謝
4、的過程,花凋謝后結(jié)果;花包括花萼、 花瓣、雄蕊、雌蕊幾部分;果實(shí)是由花的一部分發(fā)育而成的;果實(shí)中有種子。 17、植物都有自己的生命周期,綠色開花植物一生中會(huì)經(jīng)歷種子發(fā)芽期、幼苗期、 營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)旺盛期、和開花結(jié)果期。18、鳳仙花果實(shí)是由雌蕊發(fā)育而來的,果實(shí)的形狀是橢圓形,里面一般有十幾粒 種子。19、 隨著鳳仙花的生長(zhǎng),鳳仙花發(fā)育出了根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。20、 植物的生長(zhǎng)發(fā)育需要陽(yáng)光、土壤、適宜的水分和溫度等。21、 鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子,是一種常見的草本植物。22、 任何植物的莖上都有“節(jié)”,它是莖最本質(zhì)的特征。節(jié)在某些植物的莖上很 明顯,如玉米、甘蔗;但很多植物莖上的節(jié)并不
5、清楚,如楊樹、柳樹等。 23、像鳳仙花等植物的莖垂直地面向上生長(zhǎng),這樣的莖叫直立莖;牽?;ǖ那o纏 繞在其他物體上向上生長(zhǎng),這樣的莖叫做纏繞莖;葡萄的莖攀緣在其他物體上生 長(zhǎng),叫攀緣莖;紅薯的莖平臥地面蔓延生長(zhǎng),叫匍匐莖。二、問答題:1、根向什么方向生長(zhǎng)?與種子放置的方向有關(guān)系嗎?答:根向下生長(zhǎng),與種子放置的方向沒有關(guān)系。不同方向放置的種子,萌發(fā)出的 根總是向下生長(zhǎng)。2、把一只老鼠和一盆花放在一個(gè)密閉的玻璃罐內(nèi),放在陽(yáng)光下,小老鼠為什么 沒有被憋死?答、玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳進(jìn)行光合作用,并釋放出 氧氣,供玻璃罩里的小老鼠呼吸作用,所以小老鼠短時(shí)間不會(huì)被憋死。 3、植物的根
6、有什么作用?答:根能夠從土壤中吸收水分和礦物質(zhì),滿足植物生長(zhǎng)的需要,還能將植物固定 在土壤中。4、研究植物根的作用的實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)材料:油、試管、水,有根的一株植物?實(shí)驗(yàn)步驟:1.在試管中加入適量水,把植物根浸入水中,2.在水面滴些植物 油,并在水面處做標(biāo)記。3.每天定時(shí)進(jìn)行觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果:我發(fā)現(xiàn)試管中的水在慢慢(減少?)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物的根(具有)吸收水分的作用。4、怎樣證明莖能運(yùn)輸水分?答:取一段新鮮的芹菜和裝有紅色水的燒杯2 將芹菜放入燒杯中,觀察芹菜的變化3 芹菜的莖變紅,說明莖能運(yùn)輸水分第二單元 動(dòng)物的生命周期一、填空:1、 所有的動(dòng)物都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)到死亡的全過程,這個(gè)過程就是它們
7、的生命 周期。2、 蠶的生命是從卵開始的,一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。3、 蠶生長(zhǎng)到一定階段,會(huì)長(zhǎng)出新皮,換下舊皮,這叫做蛻皮。從蟻蠶到吐絲結(jié) 繭要蛻皮 4 次。4、 小蠶愛吃桑葉,桑葉要新鮮并保持干燥,要保持小蠶“房間”的清潔,把小 蠶放在空氣流通的地方。食物、氣溫、有害氣體、疾病等都會(huì)影響蠶的生存 5、蠶的外形是白色,圓筒狀,有頭、胸、腹三部分。在吐絲前就不吃桑葉了, 身體發(fā)黃發(fā)亮。6、 蠶身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)是氣門,是蠶呼吸器官的開口。7、 養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢,是我國(guó)的偉大發(fā)明。遠(yuǎn)在4000 多年以前,我國(guó)勞 動(dòng)人民就已經(jīng)開始養(yǎng)蠶,利用蠶絲織成華麗的綢緞和各種絲制品。8、 蠶蛹被繭包裹,繭能起
8、到保護(hù)蛹的作用。9、蠶蛾是白色的,身體分為頭、胸、腹三部分。蠶蛾交配后會(huì)產(chǎn)大量的卵。剛 產(chǎn)下的卵是白色的,后來又變成了淺黃色。9、 從卵里出來的蠶是蠶的幼蟲,蠶蛾是蠶的成蟲。10、 蠶卵里孵出的蟻蠶是蠶生命的開始,蠶生長(zhǎng)發(fā)育到一定的階段會(huì)變成蛹,從 蛹里出來的蠶蛾交配產(chǎn)卵,蠶蛾死亡是蠶生命的結(jié)束。11、 蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段,這個(gè)全過程就是蠶 的生命周期。蠶的生命周期大約為 56 天。12、 蠶的一生經(jīng)歷了卵、蠶、蛹、蠶蛾四種形態(tài)。蠶是蠶的生命周期中的幼蟲, 蠶蛾是蠶的成蟲。所以蠶的一生經(jīng)歷了:卵-幼蟲蛹成蟲。13、 蠶在整個(gè)生命周期中,食物、氣溫、有害氣體、疾病等
9、,都會(huì)影響蠶的生存。 14、有些動(dòng)物幼年期和成年期的樣子很不相同,從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài), 這種變化叫變態(tài)。常見的昆蟲:蜜蜂、螞蟻、蒼蠅、蚊子、蝴蝶、甲蟲、蝗蟲、 蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬、蟑螂等都屬于變態(tài)的。青蛙和蟾蜍也屬于變態(tài)的。 15、各種動(dòng)物都有自己的生命周期,包括出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖和死亡。不同動(dòng) 物的生命周期所經(jīng)歷的階段不一定相同,周期長(zhǎng)短也不一定相同。有的動(dòng)物一生 中要經(jīng)歷變態(tài),有的則形態(tài)不變,只是大小發(fā)生了變化。16、 人也有生命周期,人的一生也要經(jīng)歷出生-生長(zhǎng)發(fā)育-繁殖-死亡四個(gè) 階段。17、 在人的一生中,有兩個(gè)時(shí)期長(zhǎng)得最快,第一個(gè)時(shí)期是出生前后即胎兒期到出 生后 1 歲
10、,第二個(gè)時(shí)期是青春發(fā)育期,即 10-20 歲間。17、青春期是從童年到成年的過渡階段,對(duì)每個(gè)人來說,都是生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí) 期。合理的膳食、足夠的營(yíng)養(yǎng)、充足的睡眠、加強(qiáng)體育鍛煉是保證我們正常生長(zhǎng) 發(fā)育的重要條件。22、人的一生有兩副牙齒,一副乳牙,共 20 顆,一副恒牙,共 28 顆-32 顆。牙 齒的生長(zhǎng)過程可分為三個(gè)階段:乳牙階段、混合牙階段、恒牙階段。二、問答題:1、為什么要在孵化小蠶的盒蓋上扎小孔呢?為什么要灑水呢?小蠶的孵化與什 么有關(guān)?答:因?yàn)樾⌒Q要呼吸。這是因?yàn)樾Q卵孵化需要適宜的溫度和濕度。蠶孵化 需要適宜的溫度和濕度。2、怎樣測(cè)量一條蠶吐的絲有多長(zhǎng)?答:首先把繭放在熱水中浸泡一下
11、,然后用竹簽把絲頭挑出來,將絲一圈一圈地 繞在紙板上,就可以知道絲有多長(zhǎng)了。3、蠶的一生經(jīng)歷了幾個(gè)階段?各個(gè)階段的形態(tài)和行為有什么不同?答:蠶的一生經(jīng)歷了四個(gè)階段:卵、幼蟲、蛹、成蟲。1 卵:圓形、黑紫色,像小米粒大小;不會(huì)動(dòng);不吃食物。2 蠶(幼蟲):圓筒形,身體有環(huán)節(jié),從黑褐色逐漸變成白色,從約7 厘米長(zhǎng)到 8 厘米左右;爬行;吃桑葉,隨著身體不斷長(zhǎng)大,食量也逐漸增大;33 天-35 天。 蛹:橢圓形,醬色;一般不動(dòng),受刺激會(huì)動(dòng);會(huì)吃食物;10 天-13 天。 蠶蛾(成蟲):白色,身體分為頭胸腹三部分,頭上有觸角,胸部有三足,長(zhǎng) 出翅,不會(huì)飛,能振動(dòng)雙翅,不吃食物;6-8 天。共計(jì) 49
12、天-56 天。4、你知道哪些動(dòng)物是要經(jīng)歷變態(tài),哪些不經(jīng)歷變態(tài)?答:蝴蝶、蜻蜓、蟾蜍等要經(jīng)歷變態(tài),是變態(tài)動(dòng)物。雞、魚、羊、熊貓等不經(jīng)歷 變態(tài),是不變態(tài)動(dòng)物。5、你知道哪些動(dòng)物是卵生動(dòng)物,哪些是胎生動(dòng)物?答:蝴蝶、蜻蜓、蟾蜍、雞、魚等是卵生動(dòng)物;羊、熊貓、牛、兔子、狗等是胎 生動(dòng)物。第三單元 溫度與水的變化一、填空:1、物體的冷熱程度叫溫度,通常用攝氏度()來表示。要比較準(zhǔn)確地知道物 體的冷熱程度,可以借助于溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量。比較溫度的高低:(零上溫度數(shù)字 越大表示的溫度越高,零下溫度數(shù)字越大表示的溫度越低)23 高于 18-23 低于 -182、 25 攝氏度寫成 25, 零下 10 攝氏度寫作-
13、10,32讀作 32 攝氏度,-8 讀作零下 8 攝氏度。3、 對(duì)一個(gè)物體來說,溫度下降,說明物體的熱量減少;溫度上升,說明物體的 熱量增加。4、 液態(tài)的水降到 0時(shí)就開始凝固成冰,冰水混合物的溫度是 0。5、 水變成水蒸氣的過程,我們叫做蒸發(fā)。由于水蒸氣的微粒太小,我們無(wú)法看 見。6、 溫度越高,水蒸發(fā)得越快。空氣越干燥,水越容易蒸發(fā)。有風(fēng)吹,水蒸發(fā)得 快。7、 水會(huì)變成水蒸氣跑入空氣中。河流和大海中的水一直在蒸發(fā),因而空氣中充 滿了看不見的水蒸氣。8、 空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見的水滴,這種現(xiàn)象叫凝結(jié)。9水在自然界有各種形態(tài):云、霧、雨、露、霜、雪、冰、水蒸氣即水在 自然界同時(shí)以液態(tài)、固
14、態(tài)和氣態(tài)存在。10、 水在自然界有三種不同的形態(tài):液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)。液態(tài)的水能凝固成固態(tài) 的冰,固態(tài)的冰會(huì)融化成液態(tài)的水;液態(tài)的水會(huì)蒸發(fā)成氣態(tài)的水蒸氣,氣態(tài)的水 蒸氣又會(huì)凝結(jié)成液態(tài)的水。11、 物質(zhì)之所以存在三種狀態(tài),是因?yàn)闃?gòu)成它們的微粒運(yùn)動(dòng)的方式不同。12、 大約在 1593 年,意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明了世界上第一支溫度計(jì)。13、 英國(guó)醫(yī)生阿爾伯特為了測(cè)定人體的溫度,發(fā)明了體溫計(jì)。專門用來測(cè)定人體 溫度的溫度計(jì)叫體溫計(jì),由于人的體溫變化有一定的范圍,體溫計(jì)的刻度一般在 35-42之間。14、 云、霧、露是水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);冰、霜、雪是水由液態(tài)變成固態(tài);蒸發(fā)是 水由液態(tài)變成氣態(tài)。引起水的三態(tài)變
15、化的原因是溫度的變化。15、 已知的大多數(shù)物質(zhì),在溫度或壓力變化到一定程度時(shí)都會(huì)發(fā)生狀態(tài)的變化。 將固體加熱到一定的溫度時(shí),會(huì)熔化成液體。二、問答題:1、使用溫度計(jì)前要弄清的幾個(gè)問題?答:這是一支攝氏度溫度計(jì)嗎?即溫度的單位是攝氏度嗎?溫度計(jì)上的每一 個(gè)刻度表示多少度?它能測(cè)量的最高溫度和最低溫度分別是多少?2、如何使用溫度計(jì)測(cè)量水溫?答:手拿溫度計(jì)的上端;將溫度計(jì)下端浸入水中,不能碰到容器的底和壁; 視線與溫度計(jì)液面搶救無(wú)效平;在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù);讀數(shù)時(shí)溫 度計(jì)不能離開被測(cè)的水。3、冰在什么情況下會(huì)融化成水?怎樣加快冰融化的速度?答:冰在環(huán)境溫度高于 0時(shí)會(huì)融化成水。把冰塊放在陽(yáng)光下
16、曬;把冰塊放在溫 度最高的地方;用手把冰塊焐熱,都能加快冰融化的速度。4、水在什么溫度會(huì)結(jié)冰?是什么使水的狀態(tài)發(fā)生了變化?答:當(dāng)環(huán)境溫度低于 0,水的溫度下降到 0時(shí),開始結(jié)冰,是溫度使水的狀 態(tài)發(fā)生了變化。5、盛冰的玻璃杯外壁上的水珠是從哪兒來的?答:空氣中的水蒸氣遇冷變成的。6、水在什么情況下會(huì)變成水蒸氣?什么情況下蒸發(fā)得更快些?答:水在平常溫度下會(huì)變成水蒸氣跑到空氣中。溫度越高、空氣越干燥、有風(fēng)吹 等都會(huì)使水蒸發(fā)得更快些。7、用你學(xué)過的知識(shí)解釋一下為什么冰糕會(huì)“出汗”?答:這是因?yàn)檠b冰糕的塑料袋使它周圍空氣中的水蒸氣冷卻下來,在它上面形成 了小水滴。8水和冰的比較:不同點(diǎn):水會(huì)流動(dòng)2 無(wú)
17、固定形狀、柔軟3 溫度高4 重(相同體積的冰和水)5 (相同重量的冰和水)水占據(jù)的空間小?冰不會(huì)流動(dòng)2 有固定形狀、堅(jiān)硬3 溫度低4 輕(相同體積的冰和水)5 (相同重量的冰和水)冰占據(jù)的空間大相同點(diǎn):無(wú)色,透明,無(wú)氣味,無(wú)味道,有重量,能占據(jù)空間。第四單元 磁鐵一、填空:1、 磁鐵有許多種形狀,如條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵、塊形磁鐵、圓形磁 鐵等。2、 磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)叫磁性。磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。3、 磁鐵上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極,磁鐵有兩個(gè)磁極,我們把指北的磁極叫北極, 用字母 n 表示,指南的磁極叫南極,用字母 s 表示。4、 兩塊磁鐵的磁極相互接近時(shí),有時(shí)會(huì)往一塊吸,我們叫它們
18、相互吸引;有時(shí) 會(huì)往兩邊推,我們叫它們相互排斥。5、 我們把兩個(gè)相同的磁極叫做同極,不相同的有磁極叫做異極。當(dāng)兩塊磁鐵相 互靠近時(shí),同極相斥,異極相吸。6、 把兩塊相吸的磁鐵吸在一起,磁力的大小會(huì)增大;把兩塊相互排斥的磁鐵結(jié) 合在一起,磁力的大小會(huì)減小。7、 指南針是利用磁鐵指示方向的儀器。指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。8、 很早以前,人們發(fā)現(xiàn)了一種能吸鐵的礦石,他們把這種礦石叫做磁石。9、 2000 多年前,人們把天然磁石制成勺形,放在一個(gè)光滑的銅盤上,銅盤上刻 著方向,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)勺子,當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)后勺柄總是指向南方,人們稱它為“司南”。 這就是世界上最早的“指南針”了。10、 到了 900
19、多年前,人們知道了使鐵片、鋼針變成磁鐵的方法,制作出了指南 魚和水浮式指南針。11、 后來,我們又把磁針和方向盤結(jié)合在一起,制造了叫做羅盤的定方向的儀器。 有了羅盤,航海就不容易迷失方向了。12、 指南針由磁針、支架、方位盤、盒子組成。13、 人們很早發(fā)現(xiàn),鐵釘、鋼針被磁石接觸或摩擦后,有時(shí)會(huì)具有磁性,還發(fā)現(xiàn) 同樣用磁石摩擦,鋼針比鐵釘、鐵片具有的磁性強(qiáng)一些。人們逐漸掌握了用摩擦 的方法制造小磁鐵。14、 400 多年前,英國(guó)醫(yī)生吉爾伯特認(rèn)為,地球本身就是一塊巨大的有磁性的物 體,也有南北兩極,所以能與指南針的兩極相互作用,使指南針總是指向南北方 向。根據(jù)同極相斥,異極相吸的規(guī)律,在地球北極附近的地磁極應(yīng)該是南極,在 地球南極附近的地磁極應(yīng)該是北極。15、 磁懸浮列車就是利用相同磁極相互排斥的磁力懸浮起來的。二、問答題:1、說說我們?cè)谑裁吹胤桨l(fā)現(xiàn)過磁鐵?答:如文具盒、門吸、磁性白板、話筒、揚(yáng)聲器、冰箱里的封條等都用了磁
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