(完整版)班主任考評方案

1、城關鎮(zhèn)中心小學班主任工作考評實施方案 一、指導思想：班主任是學校德育隊伍的核心力量，在促進學生全面健 康成長中起著特殊的重要作用；班主任是聯系本班學科教師 的紐帶；溝通學校、家庭和社會的橋梁；形成健康向上的學 生群體的凝聚力。為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作 用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進 班級管理工作的制度化、規(guī)范化； 并為班主任聘任、評優(yōu) 及發(fā)放班主任津貼等提供依據，特制定本細則。二、考核原則：考核采取自愿申請和學?？己讼嘟Y合的原則，在考核評 價中打破班主任工作年限限制，設定四個等級：合格、二級、 一級、高級，各位班主任根據自己開展工作的情況申報等級， 每個等級名

2、額不限，德育處再根據班主任所申報的等級和平 時的工作相結合，每月進行審核。三、考核辦法：1、 班主任考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級 工作成績考核兩部分，分別占 50%和 50%。2、 班主任常規(guī)工作考核分采用得分制和倒扣分制相結 合的方法；班級工作成績考核分為班級綜合考核分。3、 班主任考核分數班主任常規(guī)工作考核分50%班 級工作成績考核分 50%。四、班主任常規(guī)工作考核內容：1、 能及時制訂本學期班主任工作計劃，并按時上交者得 5 分，遲交者扣 2 分，不交者扣 5 分。2、 能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得 少于 15 次，班隊活動課時間不得少于 40 分鐘，要求班隊活 動課

3、有主題，有內容，有記錄。滿分 15 分，每舉行一次得 1 分，少一次倒扣 1 分。（以班隊活動記錄為依據）3、 每天上好朝會課，并及時做好記錄。滿分 30 分，少 上一次扣 0.5 分（以學校抽查和朝會課記錄為依據）4、 經常和學生家長取得聯系，每學期對 50%的學生作一 次家訪或與家長聯系一次，每家訪或聯系一次得 1 分，缺一 次倒扣 1 分,全學期最多加分不超過 60 分。（以上家訪記錄 為依據）5、 每周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，紀律 嚴明、秩序井然，每次得 1 分，缺一次倒扣 1 分。（以常規(guī) 檢查和班級日志為依據）6、 能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導工作，經常了 解班風，

4、學風情況。每月至少能組織 1 次班級學生干部會議， 每學期不得少于 5 次，要求有會議記錄，每組織一次得 1 分， 少開一次倒扣 1 分。（以班干部會議記錄為依據）7、 能積極參加學校舉行的各項集體活動。每參加一次 得 1 分，缺一次倒扣 1 分。8、 能按時參加學校組織召開的班主任會議，每參加一 次得 2 分，遲到或早退者扣 1 分，缺席者扣 2 分。（以學校 常規(guī)檢查和會議記錄為依據）9、 學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時 上交者加 5 分，遲交者扣 2 分，不交者扣 5 分。10、 能積極撰寫有關教育管理方面的論文，在縣級以上 刊物發(fā)表或評比中獲獎，縣級每篇加 3 分，市級每

5、篇加 5 分， 省級每篇加 8 分，國家級每篇加 10 分。11、 能積極組織學生參加各類競賽，國家級一等獎得 7 分，國家級二等獎（市級一等獎）得 6 分，國家級三等獎（市 級二等獎）得 5 分，市級三等獎得 4 分，市級二等獎（區(qū)級 一等獎）得 3 分，市級三等獎（區(qū)級二等獎）得 2 分，區(qū)級 三等獎得 1 分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統(tǒng)計， 最多加分不超過 20 分。（以競賽公布的結果為準）12、 能科學、規(guī)范管理班級，無重大違紀違法現象發(fā)生， 得 2 分。如果發(fā)生重大違紀違法現象，扣 5 分。13、 學生好人好事受到社會相關組織表彰，得 5 分。 五、班級工作成績考核內容：1、

6、出勤：學生出勤情況，遲到、早退和曠課情況。（以 學校抽查和值日教周檢查結果為依據）2、 衛(wèi)生：教室內外、地面、墻壁、走廊及衛(wèi)生責任區(qū) 等處衛(wèi)生情況。（以學校衛(wèi)生大檢查和少先隊衛(wèi)生檢查結果 為依據）3、 兩操及集會：升旗、廣播操、眼保健操學生出勤率 和紀律情況。（以體育組檢查和學校抽查結果為依據）4、 紀律：1 上課、課間、課外活動時的紀律情況。（以學校抽 查和紅領巾監(jiān)督崗檢查結果為依據）2 愛護花草、樹木、環(huán)境，節(jié)約水電等資源情況；（以 學校抽查和紅領巾監(jiān)督崗檢查結果為依據）3 愛護電力、消防等公共設施，愛護課桌板凳、門窗壁 畫等公共財產情況；（以紅領巾監(jiān)督崗檢查和總務處期末檢 查結果為依據）

7、4 日常行為是否規(guī)范，紅領巾、校牌是否佩戴并規(guī)范等 情況。（以學校抽查和紅領巾監(jiān)督崗檢查結果為依據）（以上四項每周考核一次，分年段以分數高低分為三個 等級，一等得 10 分，二等得 8 分，三等得 6 分。）5、教室布置：教室的環(huán)境布置情況，要求做到教室布 置個性化，激勵用語規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱 蔽化，“三表”懸掛合理化，教室周圍清潔化。獲一等獎得 10 分，二等獎得 8 分，三等獎得 6 分。（以學校檢查結果為 依據）6、 黑板報：每月按規(guī)定出好一期黑板報。獲一等獎得 1 0 分，二等獎得 8.5 分，三等獎得 7 分。（以學校檢查結果 為依據）7、 參賽：參加各種校內競賽活動

8、（含校運動會），獲 一等獎得 10 分，二等獎得 8 分，三等獎得 6 分。不同獎項 可累計，同一獎項以最高獎統(tǒng)計。（以競賽公布的結果為準） 六、班主任津貼發(fā)放：班主任津貼發(fā)放按以下辦法進行：1、班主任津貼由月考核津貼、學期考核津貼二部分組成。 2、班主任考核津貼：月考核津貼分為四個等級，合格：50 元/月；二級：70 元/月；一級：90 元/月；高級：120 元 /月；學期考核津貼分為四個等級，優(yōu)的比例占班級數的 20%， 良的比例占班級數的 30%，學期考核分為 60 分以下的為不及格。七、班主任的獎罰：1、 根據班主任工作考核成績，學校每學年組織一次優(yōu)秀 班主任的評比，班主任考核總分名列前 10 名者，有資格參 加優(yōu)秀班主任的評選。2、 班主任如有以下情況者，學校將不發(fā)放學期考核津貼。 （1）不能經常深入班級、深入學生，不關心學生的學習、生活，學生