《少年正是讀書時(shí)》～說(shuō)課稿～部編版初中語(yǔ)文

1、少年正是讀書時(shí)說(shuō)課稿部編版初中語(yǔ)文作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么寫說(shuō)課稿需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的少年正是讀書時(shí)說(shuō)課稿部編版初中語(yǔ)文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。說(shuō)教材少年正是讀書時(shí)是部編教材七年級(jí)上冊(cè)第四單元中的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容。該單元主題為“人生之舟”，引導(dǎo)學(xué)生初步思考人生問(wèn)題，規(guī)劃人生，珍愛生命是本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這是初中階段的第二次綜合性學(xué)習(xí)，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解自己目前的閱讀狀況，找出問(wèn)題，制定改進(jìn)措施，激發(fā)閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。說(shuō)學(xué)情七年級(jí)學(xué)生，讀書水平參差不齊，有相當(dāng)一部

2、分同學(xué)還沒(méi)有養(yǎng)成課外閱讀的良好習(xí)慣，閱讀量和閱讀方法都有很大差異。但他們也有他們的優(yōu)勢(shì)，他們對(duì)新奇事物有著強(qiáng)烈的好奇心和探索欲，也具有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲和可塑性。教學(xué)時(shí)，要利用學(xué)生愛表現(xiàn)的特點(diǎn)，給他們展示的舞臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，同時(shí)給他們樹立讀書的榜樣（名人榜樣與身邊的榜樣），讓學(xué)生在榜樣的示范和帶領(lǐng)下，愛上讀書，并選擇適合自己的讀書方法來(lái)讀好書。說(shuō)教學(xué)目標(biāo)依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中所提出的要求，結(jié)合教材與學(xué)情，這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)以激發(fā)閱讀興趣，學(xué)會(huì)運(yùn)用合適的方法來(lái)讀書，讀好書，為此我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定為如下：1、認(rèn)識(shí)讀書的重要性，積累關(guān)于讀書的名言警句。2學(xué)會(huì)根據(jù)不同的書籍選擇適合的讀書方法，讀好書。

3、3激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，營(yíng)造良好的讀書氛圍，初步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前針對(duì)學(xué)生的閱讀情況與閱讀習(xí)慣進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。讓學(xué)生利用一個(gè)雙休日的時(shí)間收集有關(guān)名人讀書的名言與名人讀書的故事，并給自己最喜歡的一本書寫推薦詞。說(shuō)活動(dòng)流程本次活動(dòng)主要由熟讀深思名人書、少年讀書樂(lè)無(wú)窮、最是書香能致遠(yuǎn)三個(gè)大的板塊組成。一、激趣導(dǎo)入中國(guó)著名的書法家顏真卿曾經(jīng)寫下這樣一首詩(shī)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”一個(gè)人的少年時(shí)代，是最佳的讀書時(shí)光?，F(xiàn)在，就讓我們一起穿越時(shí)空，走近古今中外名人的讀書生活吧。第一板塊：熟讀精思名人書環(huán)節(jié)一名人書言古今中外的思想家、文學(xué)家、科學(xué)家

4、他們都酷愛讀書，他們親切的把書比作藥、窗戶、朋友，甚至是陽(yáng)光與生命，你知道哪些呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？（采取搶答的形式）環(huán)節(jié)二名人書事這些名人不僅僅熱愛讀書，更以讀書為樂(lè)，在他們的讀書生涯中流傳著許多感人的故事，請(qǐng)同學(xué)們把你知道的名人故事與全班同學(xué)分享。設(shè)計(jì)意圖：鍛煉學(xué)生的信息整合能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，認(rèn)真傾聽的能力。第二板塊：少年讀書樂(lè)無(wú)窮名人的這種方法將讀書與娛樂(lè)融為一體，體現(xiàn)了他們雖身處逆境仍保持樂(lè)觀向上的讀書境界。你們?cè)谧x書的過(guò)程中采用的是哪些方法呢？一定發(fā)生了很多有趣的小故事吧，讓我們來(lái)聽聽聽吧。環(huán)節(jié)一給大家介紹一種值得提倡的閱讀方法并給它取一個(gè)文雅動(dòng)聽的名字環(huán)節(jié)二你覺(jué)得讀書有趣嗎？談?wù)劙l(fā)生在你

5、身上有關(guān)讀書的趣事設(shè)計(jì)意思：激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書的多種方法，并知道必須根據(jù)不同的書籍和不同的讀書目的選擇適當(dāng)?shù)淖x書方法。第三板塊：最是書香能致遠(yuǎn)同學(xué)們都愛讀書，不過(guò)，書也有好壞之分，需要我們睜大慧眼，仔細(xì)搜索。今天老師請(qǐng)大家把自己最喜歡的書帶進(jìn)課堂與同學(xué)們一起分享。環(huán)節(jié)一好書推薦：（1）給同學(xué)們推薦一本好書。（2）就情節(jié)或是內(nèi)容主題談點(diǎn)自己的看法。（3）用富有文采的推薦詞把這本書介紹給大家。環(huán)節(jié)二學(xué)生制定讀書計(jì)劃設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀好書的興趣，營(yíng)造良好的讀書氛圍。讓學(xué)生明確：讀書之前必須先擬定計(jì)劃，按照計(jì)劃讀書可以收到更好的閱讀效果。五、活動(dòng)小結(jié)，教師寄語(yǔ)愿同學(xué)們以名人為榜樣，掌握科學(xué)的和最適合自己的讀書方法，多讀書，讀好書，不斷充實(shí)自己，為即將展開的絢麗人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧?；顒?dòng)寄語(yǔ)在于進(jìn)一步營(yíng)造讀書的良好氛圍，讓學(xué)生開啟新的閱讀之旅。說(shuō)預(yù)期1、在活動(dòng)中可以有意識(shí)的樹立兩三個(gè)身邊的讀書榜樣，給他們充分的展示機(jī)會(huì)，以引領(lǐng)其它同學(xué)進(jìn)入讀書生活。2、可能由于學(xué)生自身能力有限不能把自己最喜歡的書用精美的語(yǔ)