蘇教版五年級語文上冊第一次月考考點(diǎn)復(fù)習(xí)

1、蘇教版五年級語文上冊第一次月考考點(diǎn)復(fù)習(xí)（時間： 90 分鐘）班級： _姓名： _分?jǐn)?shù)： _一、填空題。（共30 分）1. 選一選，填一填。片 朵 把 陣 間 條一 _大風(fēng) 一_葉子 一_大河一 _太陽傘 一_野花 一 _木屋賽 放 貼 摘 挖 捉_野菜_野果_蜻蜓_鞭炮_龍舟_窗花2. 讀拼音 ,寫漢字。裝 sh蘇 sh防 y_比 y_監(jiān) y_干 zo_急 zo_x 蓋x少無 xg膊g草g壁l 如茉 l 奴 l 官 l 哭 q儀 q堆 q3. 將下面的生字分成三類。（寫序號）眨鯊啃鯽瞅鯉叫瞄喊瞰1._2._3._4. 根據(jù)拼音 ,寫字組詞。課 t ng_不搗守規(guī)不 wi_不 kung_上lu

2、n_j_反課錯不qn_學(xué)不 di_要 j 極不 yn_煩f n_習(xí)慢不 mng_是非不幼有前pn_困生從bn_zhzhn_去 jun_要 h不 y衣做標(biāo) gn_獻(xiàn)護(hù)憾gun_整1 / 65. 照樣子，寫字再分別組詞。金：鉤 鉤子 鏟 鏟子木： _ _ _ _水： _ _ _ _6. 拼一拼，寫一寫。chund inngsh zhnxi nsngbixi ngmodu wu_7. 按要求填空。在橫線上填表示動物名稱的字。_吞虎咽驚弓之 _ 如_得水害群之 _在橫線上填表示天氣現(xiàn)象的字。冰天 _地_閃雷鳴_雨交加_開霧散8. 看拼音，寫詞語。zhr fn f j y f ng zhbn ji _s

3、hng di nyji nt bi gn j ngwn j _9. 選字成詞。鋒蜂蜜_ _利慕幕愛_ 開_以已_經(jīng)_后喝渴口_ _水再在現(xiàn)_來汽氣空_ _水10. 照樣子，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)淖衷~。（穿）草鞋_京戲 _排球（烏黑）的長發(fā)_的燈光 _的衣服冷得（像冰窖）熱得 _慢得 _一座座（山）一串串 _ 一層層 _二、綜合練習(xí)題。（共30 分）1. 抄寫詞語壁畫引人注目精美2 / 62. 用鋼筆描紅。誠懇慈祥尊重3. 用鋼筆描紅。嫂棚衰掙4. 抄寫詞語警惕隱約請示5. 抄寫詞語登陸肯定利用6. 抄寫詞語喧嘩鎮(zhèn)靜鞠躬7. 抄寫詞語絡(luò)腮胡膝蓋干嘛8. 抄寫詞語。鈴鐺想法聽見3 / 69. 用鋼筆描

4、紅。喬簸矮餐愣糙10. 抄寫詞語蝙蝠顫抖關(guān)鍵三、閱讀理解題。（共20 分）1. 讀短文，完成后面的題。勇于 “自責(zé) ”的荷蘭人提起荷蘭，我們不禁會說那是一個美麗的國度：那里有旖旎的風(fēng)光、轉(zhuǎn)動不停的風(fēng)車和成片的各色郁金香。當(dāng)我真正到了荷蘭，給我留下印象最深的，卻是荷蘭人勇于自責(zé)的品質(zhì)。一天，我在家中接到了一個“自責(zé) ”的電話?！澳?，請問是梁先生嗎 ?”“是啊，您是 ?”“我是電力公司的。 ”“請問有什么事 ?”“您家這個月的電費(fèi)比以前多了 26 歐元，我可以知道原因嗎 ?” 這是什么意思 ?我有點(diǎn)兒生氣，這個工作人員可能懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電。在荷蘭，能源有限，電力緊張，按照規(guī)定，居民要使

5、用節(jié)能燈具。“您是在懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電嗎 ?”我的聲音有點(diǎn)兒高?！安徊?，您誤會了。我發(fā)現(xiàn)您的電費(fèi)上漲了，擔(dān)心是哪里漏了電，所以想請您注意一下。如果您認(rèn)為有必要的話，我們就上門去檢查一下?！? 原來是這樣，我為自己剛才的態(tài)度臉紅，不知道該怎么回應(yīng)。我不說話，對方就不停地道歉，說馬上派人來檢修，并對由此產(chǎn)生的影響表示歉意。半小時后，兩個身著工作服的人來到我家，對房間里的線路進(jìn)行了全面檢查。檢查的結(jié)果是，線路沒有問題。? 這件事讓我想起最近收到的一封信，信是警察局寄來的。信中說，我對荷蘭的一些交通規(guī)則不太熟悉，曾兩次違規(guī)。信末尾的一段文字讓我很是意外：“尊敬的先生，您的車兩次違規(guī)，我們想知道

6、原因，是不是紅燈等交通設(shè)施所處4 / 6的位置不合理，或者是 生了故障 ? 此，我 表示歉意，希望您能將您的意 告 我 ， !”? 我送兩位 路的工作人 出 ，看到了 居 德 。他老 就朝我 手。 德 是來 “ 悔 ”的。? “我聽 您的 因 被警察 了。 ”? “是的。不 ， 與您有什么關(guān)系呢 ?”? “您忘 了 ?前段 我借 您的 。 ”幾天前， 德 借我的 去接孩子，前后也就半個小 。他的 我大跌眼 ： “ 然我只用了一會兒，但是 燈有可能是我 的；即使與我沒有關(guān)系，我也有 任，我 常提醒您! ”此 的我，驚 得瞠目 舌，不知道 什么才好。? 遇到事情 從自己身上找原因，而不是一味 怪

7、人， 也 是荷 人的 。他 的 “自 ”， 而是一種潛意 的善意呵 ， 而又是彼此 以名狀的信任， 人 來溫馨， 來社會的和 。荷 人 種勇于自 的品 ， 得我 學(xué) 和借 。（ 1） 系上下文，理解 的意思。 悔： _ 以名狀： _（ 2） 系上下文，填空。在第自然段中，荷 是一個美 的國度，留 作者印象最深的是_。本段用一個 “卻 ”字，點(diǎn)明了文章的 _ 。在一 ? 自然段中， “我 ”的情 先是生氣， 是因 _；后來 自己的 度 ， 是因 _。第 ? 自然段，信的末尾 “我 ”很是意外，把 “意外 ” 成一個成 可以是_ 。第? 自然段 _ 、 _ 兩個四字 寫出了 “我 ”由于意外而感到

8、十分驚 。（ 3） 用 短的 言概括 篇短文寫的三件事。（ 4）通 全文，你知道荷 人的 “自 ” 指的是什么 ? 系自己生活中的一件小事， 淡你的感悟。2. 短文，完成 。澳大利 著名的菲利浦 ，因 有仙企 登 的奇 ，所以成了一 游 地。仙企 是一種稀罕的 ，它小巧玲 ， 有 趣，無 了都 得可 。它 化了的短小雙翼，不能 身軀在天空中 翔，卻能在水中游泳。它走起路來 ，加上它那 白的胸脯和深灰色或黑色的背部和 部，活像穿著燕尾服的西方 士。夕陽西下，海 上人山人海，大家有序地站在海 的兩 ，海 上留下了一條通道。岸上配有的照明燈一亮，就可看 第一只仙企 出 在驚濤 浪之中。 個 “ ”首

9、先游到岸 ，在海 上左 右盼一番，然后回 引 “眾兄弟 ”大 大 地 上岸。每 有 50 只，在后面排成三列 ，整整 ，像 有素的士兵。 伍排好后， “嘎嘎 ”一聲令下，全 開步走，直奔海 沙丘。第一 登 后，第二 接踵（ zhng）而至 夜深了，人 久久不愿意離去，以驚奇的目光看著一 又一 的仙企 在5 / 6這里登陸。（ 1）給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（ 2）聯(lián)系上下文， “魚貫上岸 ”的意思是 _，文中與它意思相近的詞是_。（ 3）仔細(xì)讀短文，判斷下列說法的對錯。仙企鵝是一種能在海洋中生存的鳥類。在朗讀短文第段時語氣要親切，速度要稍快。短文主要寫了仙企鵝的樣子及其登陸的情景。（ 4）仔細(xì)讀短文第段，這一段主要是圍繞哪句話來寫的？請?jiān)谖闹杏脵M線畫出來。（ 5）短文第段主要寫，短文中的“總領(lǐng)隊(duì) ”指的是 _，“眾兄弟 ”指的是_。（ 6）如果讓你為菲利浦