部編新人教版小學語文三年級下冊 第六單元測試(基礎(chǔ)卷)

1、 第六單元測試（基礎(chǔ)卷）一、拼音金沙灘。（11 分）1.給加點字正確的讀音畫上“”。（3 分）巔峰（din dn）盼望（pn pn）剃頭（t d）飛濺（jin jn）涼爽（shung shung）受刑（qng xng）2.讀拼音，寫字詞。（8 分）zh gn b lng m gu dn xio（ ） （ ） （ ） （ ）tu mng tng fi zu lng yng r（ ） （ ） （ ） （ ）二、詞語大闖關(guān)。（9 分）1.同音聚會。（6 分）hu （ ）蘆 （ ）涂 （ ）水 （ ）須jiao （ ）嫩 （ ）傲 （ ）通 （ ）書wan （ ）筷 （ ）上 （ ）如 （ ）留2.詞

2、語理解展示臺。（3 分）（1） “他知道姑父絕對不肯讓他這樣過年，可他又怕再去理發(fā)店受折磨，就央 求我替他剪頭發(fā)，并答應(yīng)剪完后付給我五塊錢?！边@句話中“央求”這個詞可以 用近義詞_或者_代替。（2） “熟”的意思有： a.食物燒煮到可吃的程度； b.植物的果實或種子長成； c.程度深；d.因常接觸而知道得清楚；e.熟練，對某種工作精通而有經(jīng)驗。 “我經(jīng)常走這條路，所以很熟?！边@句話中“熟”這個字的意思是_。 三、句子咖啡屋。（20 分）1.給下面的句子加上標點。（3 分）（ ）我明白了（ ）我們的慶齡是個守信用的孩子（ ）（ ）媽媽望著慶齡 笑了笑（ ）說（ ）（ ）那你就留下來吧（ ）（ ）

3、2.句子中加點的詞語用得真好，你能用上加點的詞來寫一寫嗎？（4 分）（1）最讓小沙耿耿于懷的是，每次剃完頭，姑父還要付雙倍的錢給“害人精”。_1 / 5（2）這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。_ 3.按要求寫句子。（8 分）（1）花開放了。（把句子寫具體） _ （2）她笨拙的表演把全場的老師同學都逗樂了。（改為被字句） _ （3）我這個配角不但配不上他，而且老師沒把我撤換，他也只好將就。（修改病 句）_ （4）請你照例子圍繞一個事物寫一寫。例：那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是那么圓滿那么自由，那么透 明，那么美麗。媽媽的手_ 4.日積月累。（5 分）（1） 見善則遷，

4、_。周易（2） _，是謂過矣。論語（3） _？_，善莫大焉。左傳（4） 改過不吝，_。蘇軾四、課文觀景臺。（回憶課文內(nèi)容填空）（9 分）1. 人影給溪水_了，釣竿上 _一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲 _碎了， 草地上_著魚兒和笑聲。（4 分）2. 剃頭大師中，“我”的表弟小沙因為 _，所以他怕鬼、怕喝中 藥、怕剃頭。肥皂泡一文的作者是_，她的作品充滿了對大自然的贊美，以及對母 愛與童真的歌頌，代表作有_等。我不能失信一 文講的是_小時候守信的故事。（5 分）五、口語交際場。（5 分）2 / 5據(jù)湖南都市頻道報道，近日在一公交車上，一女子獨占兩個座位，不肯給旁邊的老人讓座。老人和女子發(fā)生沖突，女子態(tài)度

5、十分囂張，罵老人“老不死的”，還將老人推倒在座位上?？戳诉@則新聞，你肯定有些話想說。如果你是老人，你想說：_ 如果你是車上的乘客，你想說：_ 六、美文悅讀屋。（16 分）（一）課內(nèi)閱讀。（8 分）我覺得自己像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛（飄蕩飄落），真比那老剃頭師傅還熟練。這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會兒，姑父的睡衣就像一 張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。很快，我就發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。因為這樣（隨意 這兒翹起，那兒卻短得不到一厘米。隨便）亂剪，頭發(fā)長長短短，“哎呀！”我叫起來，“壞了！”小沙連忙摸耳朵，看它們還在，就無所謂了。我敢說，世界上再也沒有比他 更優(yōu)秀的顧客了。我剪掉了幾根翹起的長發(fā)，又把

6、頭發(fā)修了修，可惜越修越糟，一些頭發(fā)越剪 越短，甚至露出了頭皮。一眼望去，整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像 層層梯田。我還想穩(wěn)住小沙，告訴他這是最時髦的發(fā)式，可他一照鏡子，大叫一聲，像 見了鬼一樣。1. 用“”畫去文中括號里不恰當?shù)脑~。（2 分）2. 讀讀畫線句子，想一想小沙為什么“連忙摸耳朵”。（2 分） _ 3.“我”給小沙剪的頭發(fā)是什么樣子的？請你用“ ”在文中畫出來。（2 分） 4.“姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。”這一句運用了什么修辭手 法？請你用這種修辭再寫一句話。（2 分） _ （二）課外閱讀。（8 分）3 / 5我必須去星期日，剛吃過午飯，李丹就忙著打扮起來了。

7、她穿上了漂亮的花裙子，小 辮子上扎了蝴蝶結(jié)。她和同學約定好要去敬老院為爺爺奶奶們表演節(jié)目。李丹準備完畢，剛要出門，電話鈴響起來了?！拔梗さ?？”是爸爸！電話那頭，爸爸的聲音很急促，“丹丹，你快點 兒出門，坐 3 路汽車到中山路下，我在車站等你?！崩畹枺骸笆裁词逻@么 急？”“我得到了兩張馬戲表演的門票，下午兩點開演。你不是想看馬戲，昐了 好多天了嗎？”是啊，李丹多想親眼看看山羊拉車、小狗算算術(shù)、老虎鉆火圈哪！ 可是李丹猶豫了。“丹丹，時間快到了。你怎么了？”“爸爸，我和同學約好今天要去敬老院 的?！薄氨仨毴?？”爸爸問。李丹想起敬老院那些慈祥的爺爺奶奶，想起他們每次看表演時的笑臉，想起 同學

8、們在集合地點正等著自己，她對爸爸說：“是啊，我必須去！”爸爸說：“好 吧。丹丹，你做得對，以后還有看馬戲的機會，可是你不能對老人、對同學失信。” 1.從文中找出下列詞語的反義詞。（2 分）兇惡（ ）守信（ ）2. 李丹為什么沒去看馬戲，而去了敬老院？在文中找出相關(guān)句子用“ ”畫出 來。（2 分）3. 根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。（3 分）（1）李丹為了不失信于人沒有去看馬戲。 （ ）（2） 李丹其實不喜歡看馬戲。（3） 爸爸夸贊李丹做得對。4.這篇短文表現(xiàn)了李丹具有_的好品質(zhì)。（1 分） 七、習作加油站。（30 分）（ ）（ ）你周圍是不是有很多有特點的人？如“愛管閑事的奶奶

9、、我班的搞笑大王、 幽默的語文老師”等。請你選一個人寫一寫，用上表示人物特點的詞語，注意抓 住人物的特點來寫，語言要具體，生動形象。4 / 5參考答案一、1.din pn t jin shung xng2.竹竿波浪蘑菇膽小透明騰飛走廊 嬰兒二、1，葫糊湖胡嬌驕交教碗 晩宛挽2.（1）請求乞求 （2）d三、1. “ ， 。 ” ， ， “ ！ ”2.示例：（1）小明與同學吵架了，他一直對這件事耿耿于懷。（2）奶奶身體不好，走路總是顫巍巍的。3.（1）示例：艷麗的花悄然開放了。（2） 全場的老師同學都被她笨拙的表演逗樂了。（3） 我這個配角雖然配不上他，但是老師沒把我撤換，他也只好將就。（4） 示例：很光滑，很柔軟，手心上有些很小的繭子，紋路很細，透過白皙的 皮膚可以看見幾根青色的血管。4.（1）有過則改 （2）過而不改（3）人誰無過過而能改 （4）從善如流四、1 染綠 2.天生膽小立著冰心人影春水蹦跳繁星宋慶齡五、 略六、 （一）1.飄蕩隨便2. 因為聽到“我”的叫聲，小沙以為“我”剪到了他的耳朵。3