中考考前模擬考試《語文試題》附答案解析

1、2021年中考全真模擬測試語 文 試 題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、積累與運(yùn)用1下面語段中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）“真好啊”像一陣清涼的馮吹皴一池春水，美妙的漣漪就這樣蕩漾開去，讓人心曠神怡！”真好啊”，蘊(yùn)含著對生活的感恩、對困難的藐視和對幸福的提醒。一句淳樸的”真好啊”，普通的事也會(huì)蒙上理想化的色彩，糟糕的事不再讓人憂心忡忡。在生活中要記得常說”真好啊”！ay kung chn zhngby gung zhn chngcy kung chn chngdy gung zhn zhng2給下列各句中加點(diǎn)詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）a山雀早就迫不急待地開始清理嗓子，鳴叫聲打破了清晨的

2、靜謐，提醒我新的一天開始了b”朗讀者”節(jié)目播出后，好評如潮，主持人董卿精美的語言和銳智的思想，讓很多觀眾獲益匪淺c青島的小巷美不盛收，道路兩旁的老式小洋樓，斑駁的院墻，光滑的石板路，在時(shí)光的打磨下增添了遒勁滄桑的質(zhì)感d任時(shí)光流逝，那些陪伴我們成長的人、事、物，永遠(yuǎn)揮之不去，即使?？菔癄€，那份美好始終鑲嵌在心靈深處3下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）a中國不僅是”一帶一路”建設(shè)的倡議者，更是負(fù)責(zé)任的參與者、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)者b通過參加這次活動(dòng)，使我對中國博大精深的書法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣c大魚海棠在影片質(zhì)感和人物情節(jié)方面突破了一大步的跨越d防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完

3、成4下列各項(xiàng)中對詩詞理解有誤的一項(xiàng)是（）a李白在行路難中用”長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！北磉_(dá)了自己想要實(shí)現(xiàn)宏大理想的信念和追求b”待到重陽日，還來就菊花”，寫了詩人和朋友在重陽節(jié)一起欣賞菊花的情景，表達(dá)了詩人對菊花的鐘愛和留戀c”天明登前途，獨(dú)與老翁別”，詩人用只和老翁告別的場景暗示老婦已經(jīng)被捉走，表達(dá)了對飽受戰(zhàn)爭苦難的百姓的深切同情d蘇軾在江城子密州出獵中用”會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表達(dá)了自己想御敵立功、報(bào)效國家的豪情壯志5根據(jù)提示默寫。海內(nèi)存知己，。（送杜少府之任蜀州王勃），誰家新燕啄春泥。（錢塘湖春行白居易）采菊東籬下，。（飲酒陶淵明）錦江春色來天地，。（登樓杜甫），無案牘之

4、勞形。（陋室銘劉禹錫）常記溪亭日暮，。（如夢令李清照）6閱讀下面的文字，按要求作答。籃球場上，九年級二班的主力隊(duì)員王瑞在搶球過程中意外受傷，雖然他堅(jiān)持打完比賽，但是班級已與冠軍無緣，為此王瑞非常難過。這時(shí)，作為王瑞的同班同學(xué)，你會(huì)對他說:”（要求:語言簡明、連貫、得體，含標(biāo)點(diǎn)40字以內(nèi)。）7閱讀下面的文字，按要求作答。周六晚上，程璐一家正在討論明天去敬老院看望老人的事，爸媽想帶程璐一起去給老人送些錢和生活用品。正在這時(shí)，同學(xué)也來約程璐一起去敬老院幫老人打掃衛(wèi)生、陪他們聊天、為他們表演節(jié)目。如果你是程璐，你會(huì)選擇跟誰去？請說出理由。（含標(biāo)點(diǎn)60字以內(nèi)）二、閱讀（一）詩詞閱讀閱讀江城子密州出獵，完

5、成后面小題江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。8.詩人在詞的上片極盡描寫_的壯闊場面，充滿了豪邁之氣，也由此引發(fā)出他要_的雄心壯志。9.閱讀畫線句，發(fā)揮想象，用自己的話描述你腦海中浮現(xiàn)的畫面。10.古詩詞中還有很多借酒抒發(fā)作者真摯感情的詩句，除本詩外請你再寫出兩句。（允許每句各有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音代替）（二）名著閱讀11.閱讀下面的文字，回答問題。我脫了上衣、皮鞋和襪子，穿著牛皮背心走下海去。這時(shí)離滿潮大約還有半個(gè)鐘頭，我趕緊涉水而過。不到

6、半個(gè)鐘頭，我就到了艦隊(duì)挺粕的地方，敵人見了我都嚇壞了，就從艦上跳到海里去，向岸邊泅水逃命，一時(shí)跳下水去的不下三萬人。我趕快拿出繩索、鉤子，把鉤子縛在每只船船頭的一只孔里，接著又把所有繩子的另一頭聚攏起來扎在一起。我正在這樣作的時(shí)候，敵人就放了幾千枝箭，有許多枝箭射中了我的手和臉。我把眼鏡拿出來牢牢地戴在鼻子上。由于我有了這種防御，我繼續(xù)大膽地工作起來。（1）下列各項(xiàng)填入空格正確的一項(xiàng)是選文出自的這段文字的主要內(nèi)容是。a凡爾納海底兩萬里 “我”涉水渡海把敵人嚇得跳海逃生b喬納森斯威夫特格列弗游記 “我”涉水渡海并在敵人的反擊中栓敵船c凡爾納海底兩萬里 “我”遭到了敵人的強(qiáng)烈反擊d喬納森斯威夫特格

7、列佛游記 “我”決定在滿潮前渡海（2）下列各項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是（）a”我把眼鏡拿出來牢牢地戴在鼻子上”一句中的”我”是代詞，”在”是介詞。b”半個(gè)鐘頭”是偏正短語，”聚攏起來”是后補(bǔ)短語。c”我趕緊涉水而過”一句中的”趕緊”是狀語。d”由于我有了這種防御，就繼續(xù)大膽地工作起來。”是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。（三）文言文閱讀孝經(jīng)云:”夫孝，德之本也”王敬臣，長洲人。十九為諸生，受業(yè)與校。性至孝，父疽發(fā)背，親自吮舐。老得瞀眩疾，則臥于榻下，夜不解衣，微聞響咳聲，即躍起問安。孫抑，世居晉寧洪洞縣。關(guān)保之變，挈父母妻子避兵平陽之柏村。有亂兵至村剽掠，拔白刃嚇抑母，求財(cái)不得，舉刃欲斫之。抑亟以身蔽母，請代受斫，母乃

8、得釋。而抑父被虜去，不知所之?；蛘Z之曰:”汝父被驅(qū)而東矣，然東軍得所掠民皆殺之，汝慎無往就死也。”抑曰:”吾可畏死而棄吾父乎？”遂往，出入死地，屢瀕危殆，卒得父以歸。（原文有刪改）【注釋】校:魏校，學(xué)者，王敬臣的老師。疽j:毒瘡。瞀mo眩:眼花頭暈，迷糊。挈:帶領(lǐng)。斫zhu:砍。亟j(luò):急忙。12.對下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是a抑亟以身蔽母蔽:遮蔽，遮擋b不知所之之:去、往c或語之曰或:有人d汝慎無往就死也就:完成13.下列句子中，”其”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是例句:而其父被擄去a其馬將胡駿馬而歸（塞翁失馬）b其如土石何（愚公移山）c其一犬坐于前（狼）d其真不知馬也（馬說）14.

9、下列句子，與”夫孝，德之本也”句式相同的一項(xiàng)是a必以分人（曹劌論戰(zhàn)）b環(huán)滁皆山也（醉翁亭記）c賢能為之用（隆中對）d其兩膝相比者（核舟記）15.對選文內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是a王敬臣的父親背部長瘡，他親自為父親吸舔膿瘡；為了照顧年老生病的父親，他整夜不脫衣服在父親床邊服侍。b亂兵劫持了孫抑的母親，求財(cái)不得就要用刀砍人，孫抑急忙挺身而出保護(hù)母親，使母親免受傷害。c孫抑的父親被亂兵劫走，孫抑多次冒著生命危險(xiǎn)去救父親，最終沒有成功。d無論是王敬臣悉心照料病中的父親，還是孫抑挺身而出保護(hù)身處險(xiǎn)境的母親，都體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德中最根本的孝道。16.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。微聞響咳聲

10、，即躍起問安。抑曰:”吾可畏死而棄吾父乎？（四）現(xiàn)代文閱讀洞悉宇宙天眼已開2016年9月25日，是舉世矚目的”天眼”（fast）竣工的日子。fast是500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡的英文簡稱。這個(gè)坐落于貴州省平塘縣克度鎮(zhèn)的目前世界上最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，被譽(yù)為中國”天眼”。fast的建成已經(jīng)讓國內(nèi)外專家位置震撼。fast工程副經(jīng)理彭勃說”這是中國射電地理學(xué)界初次擁有世界排名第一的設(shè)備，我興奮的睡不著覺”。中科院鄭曉年介紹說，fast將能夠搜索到更多的奇特天體，用來測量脈沖量，探究宇宙來源和演化、星系與銀河系的演化等，甚至可以搜索星際通訊信號(hào)，展開歲地外文明的探究?！蔽乙騠ast的建立者們表示恭

11、喜，他們按期建成了世界上最大、最靈敏的設(shè)備?！泵绹锢韺W(xué)家、諾貝爾得獎(jiǎng)主泰勒先生說，”我估計(jì)fast將會(huì)帶來許多新的、重要的科技效果，我十分期待看到這些效果?！碧煅邸钡墓ぷ髟砥鋵?shí)跟咱們平時(shí)常見的鍋式天線差不多，通過拋物面吧采集到的信號(hào)反射到接收信號(hào)的饋源艙里，再由相應(yīng)的信號(hào)處理系統(tǒng)對接受到的信號(hào)進(jìn)行處理。只不過，”天眼”有世界級的超大口徑，采集的是來自宇宙的海量信息，而它的大腦，是曙光超級計(jì)算機(jī)。這只”大眼睛”的反射面是由4450塊面板拼成的，與普通鍋式天線相比，它的反射面是個(gè)球面。說得通俗一點(diǎn)，從側(cè)面看，”天眼”要比普通的鍋式天線更深一些。它打破了射電望遠(yuǎn)鏡的百米極限，這個(gè)巨大的反射面攤開

12、來足有30個(gè)足球場那么大，真真一口名副其實(shí)的”大鍋”。fast”藏在”貴州省平塘縣克度鎮(zhèn)大窩凼群山環(huán)繞的天然喀斯特洼坑里。這個(gè)巨大的洼坑本身，就是fast的三大創(chuàng)新之一。選擇把”天眼”安放在這里，不僅節(jié)省了巨額的工程開支，環(huán)抱的群山還為”天眼”的觀測創(chuàng)造了寧靜的工作環(huán)境。fast的第二大創(chuàng)新，就是”天眼”里轉(zhuǎn)動(dòng)的”瞳孔”，可以隨時(shí)”望”向令它著迷的任何地方。相比之下，美國的阿雷西博望遠(yuǎn)鏡雖然也不小，但是它的眼睛就永遠(yuǎn)只能盯著一個(gè)方向?！碧煅邸钡摹币暰W(wǎng)膜”，就是30噸重的饋源艙，它在一百多米的高空，直徑兩百多米的球面上，能夠”收放自如”，實(shí)現(xiàn)誤差小于10毫米的定位！這是fast的又一大創(chuàng)新。這只

13、在貴州的群山之間凝視著宇宙的”天眼”，即將開始追尋宇宙最深邃的過去，搜索地外文明的蹤跡。17.文中引用彭勃、鄭曉年、泰勒的話，有什么作用？18.簡要概括中國”天眼”三大創(chuàng)新的好處。19.分析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。它打破了射電望遠(yuǎn)鏡的百米極限，這個(gè)巨大的反射面攤開來足有30個(gè)足球場那么大，真真一口名副其實(shí)的”大鍋”。（五）現(xiàn)代文閱讀想起那年讀書時(shí)谷煜真的，讀書，是件特別好玩的事情。十來歲，三年級，天不怕地不怕的感覺，不管生疏，常常和同學(xué)去串門。到了別人家里，是安靜的，不聲不響，微笑，直盯著土屋墻壁上的黑白報(bào)紙。那些報(bào)紙，是一些富裕人家不知從哪里弄來的，貼在墻上，給土屋一點(diǎn)美觀，不至于到處

14、露著暗灰的墻皮。有字，可讀，真好?？粗粗?，身子會(huì)趴下，因?yàn)?，靠底下的一些字，?shí)在是看不清了。而下面的報(bào)紙，往往是更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我，是溫潤，是隆重，閃著華麗的光，仿佛是琥珀。慢慢讀完一面墻，真暢快呀。當(dāng)時(shí)，除了課本之外，再也找不到書可讀，偶然在同學(xué)家發(fā)現(xiàn)這樣的”報(bào)紙墻”，自是欣喜若狂，也就有了這”串門”的雅好。慢慢地，很多人知道我喜歡”讀字”，便有人告訴我，誰誰那里有小人書，可以借著看看的。聽了那些陌生的名字，怵頭，哪里認(rèn)識(shí)人家呀？怎么辦？便央求媽媽去借，大人總會(huì)和人家說上話的吧。那時(shí)候的小人書，人人當(dāng)寶貝的，自是不會(huì)輕易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保證，

15、不會(huì)弄丟的，不會(huì)弄臟的，不會(huì)弄扯的，一定按時(shí)還終于，在人家一遍遍的叮囑里，在猶豫的眼光里，拿到了小人書。抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細(xì)細(xì)看過去。夜，深了，撫摸著小人書，戀戀不舍地睡去，天亮，它就該物歸原主了。還有讓人歡喜的，是過年放鞭炮，很多的鞭炮是用廢棄的書本卷成的，鞭炮在炸開的剎那，很多帶著字的碎片，仿佛一個(gè)個(gè)精靈，舞蹈著，紛紛而來。我笑著跑著去迎接著那些碎片，在碎片里，看到一個(gè)個(gè)的”斷句”，或者幾個(gè)詞語，那種此起彼伏的文字閱讀，仿佛海邊的波浪，一波波的涌動(dòng)而來，真好。當(dāng)然，也會(huì)有大的收獲，就是包鞭炮的紙張是大一些的（有時(shí)放

16、學(xué)路上也會(huì)撿到一張大大的報(bào)紙，然后一路開心），撿來，展開，撫平，偶爾會(huì)讀到一段故事，也許沒有開頭，也許沒有結(jié)尾，但有一些詞:萬水千山，碧波蕩漾，寂靜芬芳，花來衫里，影落池中它們，總像是春天拂過的風(fēng)，暖暖的，通身清透。擁有淋漓暢快的讀書機(jī)會(huì)，是因?yàn)榇謇镆粦羧思?，做起了廢品收購的買賣。他家的院子里，堆滿了瓶瓶罐罐，紙箱書本。沒有任何人邀請，我就成了人家的”座上客”，只要一有空閑，就跑到人家的院子里，那個(gè)小小的院落，被我一寸寸地丈量過了。也是在那個(gè)時(shí)候，我看到了一本本完整的雜志，一本本很舊很破，幾乎還是繁體字的西游記后唐演義一路讀起來，磕磕絆絆的，但總算能讀過去。坐在小小的院子里，有書天地，滿心歡喜

17、?？床煌甑臅r(shí)候，要拿回家看，人家說不行。誰會(huì)無緣無故相信一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小姑娘呢？怎么辦？偷唄。悄悄偷回家，連夜看，趕緊看。第二天去的時(shí)候，再悄悄把書放下，生怕人家發(fā)現(xiàn)找到家里來，那樣，肯定會(huì)是一頓暴揍的。也會(huì)有晚放的時(shí)候，是因?yàn)榭吹搅讼矚g的地方，要抄下來，就會(huì)晚一些送過去。還好，一直沒有發(fā)生血腥事件。慢慢地，條件好了，來到鄉(xiāng)里讀書，可讀的書多了起來。但是，卻因?yàn)閻郯疽?，受到了媽媽的限制。為了防止媽媽批評我，我鉆在被窩里打著手電筒看，電池沒得太快，也不是長久之策，就和媽媽打游擊戰(zhàn)。那時(shí)候，沒有霧霾，夜晚總是清亮亮的，我就盼著每個(gè)月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，試了幾次之后，也就放棄了。月光

18、下，窗臺(tái)邊，一股清涼，幾聲蟋蟀鳴的浪漫場景，卻是在少年的記憶里，飄飄欲仙。后來啊，讀書的種類，讀書的桌子，讀書的茶臺(tái)，讀書的座椅，讀書的場地慢慢豐富起來，讀書的每一個(gè)剎那，都仿佛是時(shí)光滋養(yǎng)的花枝，慢慢開出耀眼的花來。多年以后，到底還是因?yàn)檫@書，生出了一些靈性，鮮亮了人生。驀然回首，一路走來的讀書時(shí)光，在陽光麗日里，散發(fā)著溫暖、生動(dòng)、可愛、親切。一紙一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來。這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶？（原文有刪改）20.作者回憶了”那年讀書時(shí)”的哪些事？請簡要概括。21.下面句子的語言富有表現(xiàn)力，任選

19、一個(gè)角度加以賞析。抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細(xì)細(xì)看過去。22.作者回味一路走來的讀書時(shí)光，寫到”素手拈花，好似故人來”，句中的”花”指的是什么？這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？23.結(jié)合全文，寫出你對文末畫線句子的理解。這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶？三、寫作24.命題作文題目:做了一回最好的我根據(jù)自己的理解，結(jié)合你的生活經(jīng)歷和感悟，寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。答案與解析1. c2.d3.a4.b5.天涯若比鄰幾處早鶯爭暖樹悠然見南山

20、玉壘浮云變古今無絲竹之亂耳沉醉不知?dú)w路6.王瑞，不要難過了你受傷了仍然堅(jiān)持打完比賽，堅(jiān)持為班級戰(zhàn)斗，這種精神已經(jīng)讓我們很受感動(dòng)7.我會(huì)選擇和同學(xué)去去敬老院幫老人打掃衛(wèi)生、陪他們聊天、為他們表演節(jié)目，敬老院的老人們大都是因?yàn)樽优辉谏磉吇蛘邲]有子女，他們需要的更多的是陪伴。8.出城打獵殺敵報(bào)國9.示例:蘇軾帶著少年的豪情壯志，左手牽著黃犬，右臂擎著蒼鷹，頭上戴著華美鮮艷的帽子，身上穿著貂皮做的衣服，帶著上千騎的隨從疾風(fēng)般席卷平坦的山岡，外出打獵，場面宏大。10.勸君更盡一杯酒濁酒一杯家萬里11. （1）b（2）d12.d13.a14.a15.c16.只要稍微聽到咳嗽聲就立刻爬起來悉心服待自己的父

21、親。孫抑說:”我難道因?yàn)楹ε滤蓝釛壩业母赣H嗎？”17.說明了舉世矚目的”天眼”（fast）建成，引起了專家們的震撼，fast的建成具有重大的意義18.fast的三大創(chuàng)新之一，選擇把”天眼”安放在群山環(huán)繞的天然喀斯特洼坑里，不僅節(jié)省了巨額的工程開支，環(huán)抱的群山還為”天眼”的觀測創(chuàng)造了寧靜的工作環(huán)境；fast的第二大創(chuàng)新，就是”天眼”里轉(zhuǎn)動(dòng)的”瞳孔”，可以隨時(shí)”望”向令它著迷的任何地方；”天眼”的”視網(wǎng)膜”，就是30噸重的饋源艙，它在一百多米的高空，直徑兩百多米的球面上，能夠”收放自如”，實(shí)現(xiàn)誤差小于10毫米的定位！這是fast的又一大創(chuàng)新。19.”30個(gè)足球場”直觀形象的說明了反射面攤開后的大

22、小，”大鍋”形象的說明了反射面攤開來的形狀20.去鄰居家讀”報(bào)紙墻”；借小人書讀；撿包鞭炮的紙讀；到廢品收購人家的院子里讀；來到鄉(xiāng)里讀書，月光下讀21.一連串動(dòng)詞，寫出了我得到書的喜悅心情，及對讀書強(qiáng)烈的渴求22.句中的”花”指的是書的意思，生動(dòng)地寫出了作者回憶了”那年讀書時(shí)”的強(qiáng)烈震撼，表現(xiàn)了作者對讀書的依戀23.總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨，呼應(yīng)開頭，強(qiáng)化作者對讀書往事的懷戀24.做了一回最好的我流淌的歲月，飛逝的千古，一種不朽的精神在不斷被傳送，那就是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)似春雨，潤物細(xì)無聲。擔(dān)當(dāng)似秋葉，葉落神不衰。我就是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我在小學(xué)的時(shí)候就經(jīng)常主持學(xué)校的活動(dòng)，但是上了初中還是第一次。有天中午，

23、主任把我們幾個(gè)叫到辦公室，說我們的作文獲得了一等獎(jiǎng)，想讓我們在年級會(huì)上展示一下，我們誰都沒有推辭，答應(yīng)了下來，可是老師說年級會(huì)還沒有主持人，想從我們幾個(gè)中選一個(gè)，老師一下子把目光鎖定了我，我便擔(dān)起了這份責(zé)任?；丶液?，我抓緊時(shí)間寫完了作業(yè)，開始研究起了我的主持詞，因?yàn)槭悄昙墪?huì)，所以沒有固定的格式，我只能自己動(dòng)筆了。我一邊閱讀同學(xué)們的優(yōu)秀作文，一邊從中借鑒，修改。忙活了好幾個(gè)小時(shí)。我又和老師一起修改，大星期天的也跑來學(xué)校改稿，真是煞費(fèi)苦心啊！我們又加了一段即興點(diǎn)評，需要主持人臨場發(fā)揮，作為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍蚁嘈抛约阂欢茏龊?！時(shí)間一溜煙就過去了，眼看年級會(huì)就要開始了，我不斷的告訴自己:”你能行”

24、。我接過老師手中的話筒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，調(diào)整了狀態(tài)，面帶自信的微笑走上了講臺(tái)，我們倆先鞠了一個(gè)躬，在掌聲中，小聲的說了句；”開始吧?！北阕x起了我精心寫的主持詞，雖然不多，但卻簡練，樸實(shí)。我們說完詞就下場，臺(tái)下，我們倆一遍又一便的對詞，他十分緊張，來回的走個(gè)不停，而我剛剛的緊張卻拋到了九霄云外，更多的是一份平靜。一等獎(jiǎng)的同學(xué)們讀完了自己的文章，又該我們倆上場了，我邁著自信的步伐走到大家面前，目視著他們說出了臺(tái)詞，看著一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的目光，我充滿了信心，露出了發(fā)自內(nèi)心的笑。我們在場下開始了討論，因?yàn)橄旅鏇]詞了，展示我們能力的時(shí)候到了，我一邊聽，一邊想著下面的詞，我的搭檔則在一旁嘀咕著:”說什么呀，應(yīng)該說什么

25、呀。”我勸他淡定一點(diǎn)，可他卻跟沒聽見似的在一旁念叨著，等我想好了詞，就告訴他一聲，他就一遍遍的重復(fù)著。我卻顯得格外冷靜。到最后的時(shí)候，我也詞到用時(shí)方恨少了，便想起了之前抄在紙上的名言，這下可派上用場了。就這樣，我一邊想，一邊改，一邊背，才出色的完成了這次任務(wù)。就連老師都說:”這次可多虧了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪隳?！”?dān)當(dāng)是勇氣；亦智慧；亦信念。當(dāng)我們被交付任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該全心全意的為此負(fù)責(zé)。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為自己，為他人?fù)責(zé)。我做了一回最好的我。解析:1.此題考查學(xué)生的字音問題，解答此題的關(guān)鍵是把握課文中的字詞，把握不準(zhǔn)的要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。2.寫漢字題要注意形近字、同音字辨析此類題關(guān)鍵

26、是平時(shí)的積累，積累生字詞，要注意字詞的音形義。a”迫不急待”應(yīng)寫作”迫不及待”。b”銳智”應(yīng)寫作”睿智”。c”美不盛收”應(yīng)寫作”美不勝收”。d全正確。3.常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因a正確；b成分殘缺。缺少主語，去掉”通過”或”使”；c動(dòng)賓搭配不當(dāng)，”突破”改為”實(shí)現(xiàn)”；d否定失當(dāng)。否定詞誤用，去掉”不再”4.b”待到重陽日，還來就菊花”，表明詩人深深為農(nóng)莊生活所吸引，急切地約定下次相聚之時(shí)，”寫了詩人和朋友在重陽節(jié)一起欣賞菊花的情景，表達(dá)了詩人對菊花的鐘愛和留戀”

27、表述不對；5.本道題考查學(xué)生對課內(nèi)名句的背誦程度，要注意準(zhǔn)確書寫。6.要用語能根據(jù)表達(dá)的目的、對象、場合、方式的差異來調(diào)整，與語境保持和諧一致，分寸得當(dāng)要注意有稱呼，要以安慰的語言為主，圍繞王瑞同學(xué)的行為作出鼓勵(lì)性的評價(jià)，言之有理即可。7.此題關(guān)鍵首先要表明觀點(diǎn)，究竟要和爸媽還是同學(xué)去，然后要闡述理由。跟爸媽去可以圍繞這樣更能體會(huì)親情的可貴，和同學(xué)去可以給老人帶去更多的溫暖。只要言之有理即可。8.本題考查內(nèi)容分析。結(jié)合”左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”可知，這里描寫了太守帶領(lǐng)下屬和百姓出城打獵的穿著、裝備、氣勢，故上闋描寫了出城打獵的壯闊場面。結(jié)合”會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”可知，

28、這里作者用天狼星暗指侵略者，而塑造了一個(gè)挽弓勁射的英武形象，表現(xiàn)了自己希望能夠去抗擊西夏、遼的侵略的想法，抒發(fā)了其想要?dú)硤?bào)國的雄心壯志。9.本題考查詩句翻譯。抓住詩句中的景物，結(jié)合詩作主題和氛圍，進(jìn)行合理想象和聯(lián)想，用細(xì)致的語言進(jìn)行描摹。示范:蘇軾雄姿英發(fā)，帶著少年人的豪情，左手牽著健碩的獵犬，右臂上擎著一只威武的蒼鷹，他頭戴錦緞做的帽子，身上穿著貂裘，帶領(lǐng)著似有千騎的隨從、屬下，如同一陣大風(fēng)，席卷了平坦的山崗，出門狩獵去了。10.本題考查文學(xué)常識(shí)。明確要求:寫兩句抒發(fā)作者真情實(shí)感的詩句。示范:人生自古誰無死，留取丹心照汗青。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。11.本題主要考查名著基礎(chǔ)知識(shí)及內(nèi)

29、容分析。解答此題，要根據(jù)所給語段判斷出處，然后聯(lián)系名著知識(shí)，進(jìn)行作答。12.本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的實(shí)詞。a句意:孫抑急忙用身體護(hù)住了母親。蔽:遮蔽，遮擋。b句意:不知到哪里去了。之:去、往。c句意:有人告訴他說?；?有人。d句意:你小心不要去送死了。就:靠近。13.為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語。例句:而孫抑的父親被虜去。其:他的。a句意:他家的馬帶領(lǐng)著胡人的駿馬回來了。其:他的。b句意:又能把泥土石頭怎么樣呢？其:表反問語氣

30、。c句意:其中的一只狼像狗一樣坐在前面。其:其中的。d句意:難道真的沒有千里馬嗎？其:難道。14.此題考查的的是理解常見文言句式。a句屬于倒裝句，b句屬于判斷句，c句屬于被動(dòng)句，d句屬于倒裝句。故選a。15.此題考查的是對文章內(nèi)容的理解，解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容根據(jù)具體內(nèi)容分析c有誤，原文”卒得父以歸”；16.翻譯的要求是做到”信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是”增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整重點(diǎn)詞有:微:稍微。句意:只要稍微聽到咳嗽聲就立刻爬起來悉心服待自己的父親重點(diǎn)詞

31、有:畏:害怕。句意:孫抑說:”我難道因?yàn)楹ε滤蓝釛壩业母赣H嗎？”參考譯文:孝經(jīng)說:”孝是一切道德的根本。”王敬臣，長洲人十九歲考中了諸生，跟隨魏校學(xué)習(xí)。平生非常孝順，他的父親后背上生了毒瘡，王敬臣常常是嘴對著父親的背疾處進(jìn)行吮舐。父親得了瞀眩病，王敬臣每晚都睡在父親床邊的地下，連衣服也不脫，只要聽到咳嗽聲就立刻爬起來悉心服待自己的父親。孫抑，世代居住在晉寧洪洞縣。關(guān)保之變，帶領(lǐng)父母妻子兒女逃避兵亂到平陽的柏村。有亂兵到村里搶奪財(cái)務(wù)，拔出刀嚇唬孫抑的母親，求財(cái)不得，舉刃欲砍孫抑的母親。孫抑急忙用身體護(hù)住了母親，請求替母親受砍，母親才得以解放。而孫抑的父親被虜去，不知到哪里去了。有人告訴他說:”你的父親被驅(qū)趕向東去了，然而東面的軍隊(duì)將掠到的百姓都?xì)⒘?，你小心不要去送死了?！睂O抑說:”我難道因?yàn)楹ε滤蓝釛壩业母赣H嗎？”于是前往，進(jìn)入危險(xiǎn)的地方，幾次差點(diǎn)死了，終于帶父親回來了。17.運(yùn)用了引用的說明方法，說明了舉世矚目的”天眼”（fast）建成，引起了專家們的震撼，fast的建成具有重大的意義。18.本題考查文章內(nèi)容的概括。fast的三大創(chuàng)新，在第9、10、11段中，概括這三段的相關(guān)內(nèi)容，即為本題答案。19.本題主要考查對說明文語言準(zhǔn)確性的理解與分析能力。解答時(shí)，