關(guān)于名字的作文_九年級作文

1、關(guān)于名字的作文 _九年級作文關(guān)于名字的作文 住我的名字 住我的名字，吳芳卉 個(gè) 卻 有無盡故事的名字！“ ，你叫什么名字？ ”“我叫吳芳卉！ ”我 重地 。但是， 免不了被嘲笑，從小到大都是 。 什么？因 “芳卉 ”與 “荒 ”有些像。他 是 ： “ 名字真奇怪，你爸 干 你取 個(gè)名，不怕你荒 學(xué) ？ ”我也 是一笑而 。我也在心里埋怨 ， 什么爸爸要 我取 個(gè)名字，我 個(gè)名字！ 個(gè)名字 我的 ，我 十天可能都 不完，隨便 幾個(gè)例子都能 人氣 幾天！“放屁， 放屁，你作 好了 ？ 好了！ 等下， 你 叫我什么？ ”“放屁??！ ”“什么？ ”我已 無力生氣了，什么 候我的名字升 到 個(gè)版本了？一

2、年一度的校運(yùn)會(huì)又開始了，我 名參加了 跑比 。最后， 努力拼搏，我光榮地 了。 “下面公布1000 米 跑 同學(xué)名 ：第一名，初二年 9 班 吳芳奔 ”我一聽到 個(gè)名字就傻眼了。班里的一個(gè) 皮鬼笑道：“呀，放屁，你的名字又升 成芳奔了啊。 ”我一言不 地怒 著他，其他同學(xué)已 笑得前俯后仰了。一氣之下，我大步?jīng)_上主席臺(tái)， “不好意思，老 ，我的名字不叫芳奔?！薄澳悄憬惺裁矗俊薄胺蓟?！ ”“抱歉哦， 送來的名 就是寫的吳芳奔 ！”唉，好郁 啊，爸爸啊，你怎么 我取了個(gè) 么 “杰出 ”的名字啊？“你 知道 段文字是按什么 序描寫的 ？ 芳卉（方位） ！”老 站在 臺(tái)上， 有 趣地 著 。 “芳卉，芳

3、卉，老 叫你呢！ ”同桌碰了碰我的胳膊，我 著，他哪里有叫我，他不是自 自答 ？按什么 序 方位 序??！ “芳卉！ ”老 又重復(fù)了一遍，我 才意 到老 真的在叫我，便急急忙忙站起來答道： “按方位 序！ ”“ ，很好， 坐！”我 了一口氣，老 啊，麻 你叫我的 候，眼睛要看著我?。∠?了。 兩個(gè)意猶未盡的小姐妹 在我的面前表演：“按照什么 序？”“芳卉 序！ ”“哈哈”其他同學(xué)又一 狂笑。我不想抗?fàn)幜?，虛脫般?在桌子上，咱白 倒霉吧！ 有 n 個(gè)例子，本人就不方便一一公開了的名字了，更多的是無奈吧！ 有了 么多慘痛 ，我越來越 我直到那天，那個(gè)炎 的下午，我去學(xué)校當(dāng)青年自愿者，幫 老 新同學(xué)

4、 路去宿舍。百忙中， 老 我： “你叫什么名字？”怎么又是 個(gè) ，我有些無力地 出了那三個(gè)字：“吳芳卉。 ” 老 停了一會(huì)兒，笑著 ： “你爸爸 你取了個(gè)好名??！”“什么， 叫好名??？ 個(gè)名字 我 來特多的災(zāi) 耶！ ”于是，我把關(guān)于 個(gè)名字的 多不幸故事都告 了 老 。 老 聽完，笑著 ：“芳卉，芳 也！芳 的 花啊，多么有青春氣息，多么有朝氣！你以后向同學(xué) 解 你的名字。 ”我聽完 老 的 ， “芳 ”大悅，趕忙 ： “ 老 指點(diǎn)！ ” 在，我已 不再抱怨我的名字了，盡管 是有 尬事不斷 生，但我已 能 泰然 之了，因 如果我的名字能 大家 來 ，那也不 呀。 (范文網(wǎng) ) 然有 也 免會(huì)感

5、到無奈，但我會(huì) 常想起童年 ， 父 手把手教我寫 個(gè)名字， 母 叫 個(gè)名字 的溫暖 “你叫什么名字？”我又 了一個(gè)朋友，她又 了 個(gè)曾 我很 回答的 。 次，我不再無奈，不再自卑，我高 地 ： “我叫吳芳卉！芬芳的芳！花卉的卉！ ”當(dāng)我勇敢自信地 出自己的名字 ，我抬 望天， 天很 ， 很 ，一切都很美好哦！我相信我的解 會(huì) 她 住我的名字吧！ 住我的名字，一個(gè)平凡女孩兒的名字 吳芳卉！如果有人 ： “初三 ”是什么？不同年 段的我有不同的答案：一年 的我：可以吃么？三年 的我：大年初三，收 包！六年 的我：可以自己掌管零用 ，自己 漂亮衣服！真 人羨慕！初二的我：又苦又累，可歌可泣初三的我：

6、初三像一本有趣的 ，要慢慢 ；初三像一杯 的茶，要 品。其 可以演 不同的內(nèi)涵。初三，就是 ：眼一 ，身一挺，鞋一 ， 個(gè)面包就出 。初三，就是 ：每天從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，兩點(diǎn)一直 。路程一定 ，以最快的速度，在最短的 內(nèi)到校，才不會(huì) 到挨批。初三，就是那 ： 文 上，孑 l 子、老子、孟子吟著之乎者也，逼著你扔掉 子、 子、 子。初三，就是那 ：數(shù)學(xué) 上， 三角形、 方形、 扇形、 形、四 形， 舞到你眼冒金星；一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)，算到你口吐白沫。初三，就是那 ：科學(xué) 上， +l 價(jià)，氟 溴碘一 1 價(jià)，正二 ，不知眼前 是 。初三，就是那樣：英語課上，飛來26 個(gè)字母，擺成

7、26 種姿態(tài)，讓你眼花繚亂。初三，就是那樣：社會(huì)課上，老師激情澎湃，學(xué)生夢中徘徊。初三， 就是那樣：音樂課上狂背公式，美術(shù)課上靜默課文，體育課上想著跑步時(shí)能量的轉(zhuǎn)化，信息課上想著桌面上英文的發(fā)音。初三，就是那樣：校歌一響，生龍活虎；叉子一握，飯票一攥，“食堂我來了！”初三，就是那樣：周末回家，零用錢1 張、 2 張，沒了。試卷2 張、 4 張、 6 張、 8 張初三，就是那樣：每次測試后，你可以在同學(xué)臉上看到喜怒哀樂，人間百態(tài)。初三，也是那樣：有罵一起挨，有禍一起扛，有“下午茶 ”一起 “喝 ”，資源共享，一起奮斗。初三，也是那樣：師生同心，其利斷金。的確， 初三是一本有趣的書。在這本書中，鐫

8、刻著我們的笑容和足跡，水與淚水。積淀著我們的汗這是一本關(guān)于奮斗的書，這是一本關(guān)于成長的書。此刻，我噙著淚，含著笑，用心地去讀它。是的，我讀懂了它 初三。有關(guān)真情的作文（一）啟開記憶的塵封， 往事如潮水涌來， 在我的記憶中有許多事情仍然記憶猶新：有高興的，有難忘的，有生氣的，也有委屈的其中有一件最讓我難忘。記得那是一個(gè)陰沉沉的日子，一個(gè)不幸的消息傳近了我們學(xué)校：我校四年級二班的陳宣任同學(xué)不幸患上不不治之癥 白血病。 聽說陳宣任是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他每天邊與病魔作斗爭， 一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)。 陳宣任同學(xué)的家里為了給他治病，已經(jīng)向親戚朋友借了許多錢了，可是面對巨額的醫(yī)療費(fèi)，他們還是無無能為力，要知道那

9、筆醫(yī)療費(fèi)對陳宣任同學(xué)的家里可是一個(gè)天文數(shù)字呀！誰會(huì)忍心讓一個(gè)幸福的家庭破裂呢？在這個(gè)時(shí)候，我校師生涌躍地為陳宣任同學(xué)捐款，向他伸出援助之手。到了捐款的那一天，天空陰沉沉的，好像老天爺也沉浸在悲傷的氣氛中。全校師生整齊地站在操場上，臉上沒有一絲笑容。隨著捐款儀式正式開始，老師們，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地走上臺(tái)去為陳宣任捐款，同學(xué)們這個(gè)一元，那個(gè)五元地為陳宣任同學(xué)捐助。有的把自己的零花錢捐了出來，有的把買水的錢捐了出來，有的甚至把自己的早飯錢節(jié)省下來捐了出來就連食堂的叔叔阿姨也上臺(tái)去為陳列宣任同學(xué)獻(xiàn)出了一份愛心。此時(shí)，操場上回蕩著 “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”的歌聲。 那滿滿的捐款箱里僅僅是錢嗎？對宣任來說，那

10、還是一顆顆的愛心呀！現(xiàn)在的社會(huì)需要我們幫助的人實(shí)在太多了，正如歌曲 “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”中的歌詞一樣： 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛， 世界將變成美好的人間。 我們衷心地祝福天下所有不幸的人都能早日脫離苦難，幸福健康，生活愉快。有關(guān)真情的作文（二）真情是什么？籠統(tǒng)的說，真情就是愛。愛，無疑是世間最偉大的東西。有父愛、母愛、還有朋友之間的愛。愛，可以溫暖、安慰人們的心靈，事例足以證明。那是小學(xué)的一個(gè)雨天，我和同學(xué)都沒有帶傘，便一起在校門前等待我父母的到來。可能因?yàn)楦改赣惺碌⒄`了，遲遲沒來接我。無奈之下，我和同學(xué)擋著他的衣服，一起“沖”到了我們小區(qū)的樓下。 到了樓下，我才發(fā)現(xiàn)她的衣服幾乎都被雨水淋濕了

11、。我剛想開口問她，沒想到她先開了口：“你涼不涼？千萬別著涼，回家先洗一個(gè)熱水澡，明天多穿點(diǎn)衣服，好嗎？”霎那間，我的心頭一震，她撼動(dòng)了我！我的心中對她充滿了無限的感激。我的心緒散盡了。()這不正是朋友之間的愛嗎？這不正是真情嗎？真情看似經(jīng)常，其實(shí)在你不經(jīng)意間真情就從你的身邊流過?！叭巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”。就像這句話一樣，如果每一個(gè)人的心靈都是美好的，國家的明天不也是美好的嗎？這樣，國家與國家之間不就沒有戰(zhàn)爭了嗎？所以，讓我們?nèi)巳硕汲錆M真情，充滿愛，把國家，把社會(huì)變成一片美好的明天吧！有關(guān)真情的作文（三）我們已經(jīng)分開有十幾天了，但你們的影像時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。三年了， 說不想你們是

12、笑話，哪個(gè)人會(huì)對與自己相處了三的人不懷念，又有哪個(gè)人會(huì)對自己生活了三年的集體沒有印象，不，我想不會(huì)有。還記得嗎？丁。幾乎每個(gè)星期天，你都會(huì)來我家，和我一起看火影。那時(shí)候，咱們都是火影迷，到現(xiàn)在還是，我記得當(dāng)我問你為什么喜歡火影時(shí)，你的回答讓我好好思考了一番，你說：“這個(gè)問題嗎因?yàn)榛鹩敖虝?huì)了我什么是情意，怎樣珍惜情意，我是深有感觸呀！”呵呵，你說話總是那么風(fēng)趣。是呀，火影也教給了我這些，教會(huì)了我去感受這份真情，這份同學(xué)朋友之間的真情。我認(rèn)真感受，我感受到了，我真的感受到了，來自同學(xué)們的關(guān)心。幫助。話語，甚至是玩笑。 他們讓我感受到了溫暖，還有不同于親情的那種感覺，那種放蕩不羈的，自由自在的感覺。

13、 還記得輝說是最了解我的那個(gè)時(shí)候，他是多么的自得其樂啊，自己在那嘰嘰喳喳說著我是怎樣怎樣的人， 盡管想為自己辯解，但看著他哪略帶些幼稚的臉，這念頭就灰飛煙滅了，呵呵。還記得我說自己喜歡玩冒險(xiǎn)島時(shí)，同學(xué)們的目光是多么的關(guān)切，害怕我變的更幼稚。當(dāng)你們說我時(shí)， 我總會(huì)笑著說不怕不怕，而你們卻一臉擔(dān)心的離開，那場面真帶點(diǎn)美國是的幽默呀。你們說我總是傻笑，我笑是因?yàn)槲抑涝鯓踊貓?bào)你們對我的真情，那就是讓你們開心，只有笑才能化解烏云和濃霧，只有笑才能給人帶來陽光，所以我笑。好了，你們對我的真情，我會(huì)好好收藏的，這是大家努力的成果，我不會(huì)拋棄的，真心的祝愿你們，一路平安！真情源自你我他！習(xí)綠化新雷鋒騎車植樹

14、慕云山3 月 5 日是一個(gè)難忘的日子，48 年前的今天， 毛澤東同志向全國人民發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的偉大號召。今天十分榮幸， 我們中北大學(xué)自行車協(xié)會(huì)會(huì)員們騎車來到向往以久的位于太原市上蘭村的省、市愛國主義教育基地“慕云山生態(tài)園區(qū)”。參加本次 “學(xué)習(xí)綠化新雷鋒，騎車植樹慕云山”的活動(dòng)，活動(dòng)開始時(shí)我們倆先代表中北大學(xué)自行車協(xié)會(huì)所有會(huì)員向袁兵元先生的父親“當(dāng)代愚公綠化英雄”袁克良老先生致以我們最崇高的敬意。接著，我們請 “綠化新愚公、 現(xiàn)代活雷鋒 ”袁兵元先生講述長期行善助綠的先進(jìn)典型事跡。最后，大家一起上山植樹。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記信守 “活著植樹、死后看山 ”人生諾言、 37 年奉獻(xiàn)在慕云山的 87

15、歲老共產(chǎn)黨員袁克良老人； 也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記 “以簧養(yǎng)山、 利今福后 ”用自己開辦的山西龍騰彈簧廠掙來的錢， 長期無私資助慕云山綠化事業(yè)的 “第七屆感動(dòng)中國十大杰出人物 ”袁兵元先生。袁老先生獨(dú)守大山深處， 義務(wù)植樹三十多年， 是他的無言行動(dòng)， 激勵(lì)著我們中北學(xué)子和越來越多的人投入到生態(tài)建設(shè)當(dāng)中。 這是一個(gè)人對一座山的承諾， 是要用一生的實(shí)踐來做出答復(fù)。這種精神正是我們當(dāng)代大學(xué)生要學(xué)習(xí)的。如今， 每年的 3 月 5 日成為學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。 相信大家可以感到， 今天的活動(dòng)，目的就是希望我們大家能向雷鋒學(xué)習(xí)， 向袁老先生學(xué)習(xí)， 向 “綠化新愚公、 現(xiàn)代活雷鋒 ”袁兵元先生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他 “以雷鋒為榜樣，

16、42 年堅(jiān)持天天做善事，事事要效率”；學(xué)習(xí)他 “以父輩為榮耀，37 年行孝盡忠植樹忙，無私奉獻(xiàn)境界高”；學(xué)習(xí)他 “嚴(yán)以律己，寬以待人，時(shí)時(shí)解剖自己，處處著想他人”；學(xué)習(xí)他 “顧全大局，舍己利人，只爭朝夕，科學(xué)發(fā)展，敢想敢闖，智慧報(bào)國”；學(xué)習(xí)他 “功成名就，不忘平山西柏坡沙洼村家鄉(xiāng)綠”的感恩行動(dòng)。山西著名詩人趙仁今天也來到慕云山同我們一起植樹，他為袁克良父子贈(zèng)詩一首：學(xué)習(xí)雷鋒大道林，袁家父予耀丹心，無私奉獻(xiàn)精神樹，綠化山西第一勛。 趙仁先生多次訪問慕云山， 親眼目睹了慕云山教育基地近年來的巨大變化，今天又即興為綠化新雷鋒袁兵元先生贈(zèng)詩一首：學(xué)雷鋒美建豐功，美建豐功變典型，變典型榮多綠化，榮多綠化學(xué)雷鋒。在我們植樹休息之余， 趙仁老師詩性又起， 即興又為我們中北大學(xué)自行車協(xié)會(huì)贈(zèng)詩一首：既學(xué)雷鋒又學(xué)袁，公體綠化繡河山。京城兩會(huì)輝煌耀，中北師生美譽(yù)傳?？梢哉f是緣份吧，袁兵元先生熱愛大自然，致力于彈簧事業(yè)、綠化事業(yè)、慈善事業(yè)，勇于