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1、PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上Unit 4教案及反思 教師:張行英一,Warming-up1,Sing an English song.“Hello, How are you?”2, GreetingT: Hello, boys and girls.S: Hello, Miss Zhang.T: Nice to meet you.Ss: Nice to meet you,too.3,Listen to a beautiful song: Old MacDonald二. New Lesson1,New words: cat dog duck monkey rabbit panda2,Read the n
2、ew words after the teacher.3,Read them one by one .4,Act the new words .Act like a cat5,Listen to the tape and imitate .三,Practice1,Look at the picture ,and guess the name of the animals.2,Look and match.3,Play a guessing game .Whats missing?4,Guess game about the students name .四,Say goodbye to the
3、 animals.教 學(xué) 反 思教師:張行英在這堂課中,我改變了傳統(tǒng)的教學(xué)坐標(biāo),把所教的任務(wù)隱含在各個(gè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的過(guò)程中,讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)和實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)而嘗試用英語(yǔ)交流,從中體驗(yàn)學(xué)英語(yǔ)的快樂(lè),提高學(xué)英語(yǔ)的興趣。1、把快樂(lè)帶進(jìn)英語(yǔ)課堂,營(yíng)造愉快的語(yǔ)言范圍,本課初始,學(xué)生就在說(shuō)說(shuō)唱唱中開始了愉快的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。在課堂上,學(xué)生始終處于一種積極輕松的狀態(tài)中,在猜猜玩玩中學(xué)習(xí)新知識(shí),使學(xué)生體驗(yàn)到英語(yǔ)教學(xué)的趣味。2、開展多種活動(dòng),注重語(yǔ)言的操作與運(yùn)用,采用多種形式的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的求知欲望,不斷變化教學(xué)形式,讓學(xué)生時(shí)時(shí)產(chǎn)生新鮮好奇感,以活動(dòng)為主線,開展本課教學(xué),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué),在學(xué)習(xí)中交際,在交際中創(chuàng)造。3、強(qiáng)化教學(xué)情感,建立以人為本的學(xué)生主體觀,在課堂教學(xué)中充分營(yíng)造一種能夠發(fā)揮學(xué)生主體性和自主性的條件,讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同時(shí)
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