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文檔簡(jiǎn)介

1、 溫故而知新溫故而知新 1.1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括哪兩方面?生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括哪兩方面? 2.2.生態(tài)系統(tǒng)的成分有哪些?生態(tài)系統(tǒng)的成分有哪些? 3.3.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是什么生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是什么? ? 生態(tài)系統(tǒng)的成分生態(tài)系統(tǒng)的成分, ,食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng) 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量 食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng) 問題探討:?jiǎn)栴}探討: 假如你像小說中的魯濱假如你像小說中的魯濱 遜那樣,流落在一個(gè)荒島上,遜那樣,流落在一個(gè)荒島上, 除了飲用水之外沒有任何食除了飲用水之外沒有任何食 物。你隨身帶的食物只有一物。你隨身帶的食物只

2、有一 只母雞、只母雞、15Kg15Kg玉米。玉米。 策略:策略: 1.1.先吃雞再吃玉米。先吃雞再吃玉米。 2.2.先吃玉米,同時(shí)用一部分先吃玉米,同時(shí)用一部分 玉米喂雞,吃雞產(chǎn)下的蛋,玉米喂雞,吃雞產(chǎn)下的蛋, 最后吃雞。最后吃雞。 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 一、能量流動(dòng)的概念一、能量流動(dòng)的概念 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系 統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失 的過程。的過程。 就一個(gè)生物個(gè)體(如人)而言,能量是如 何輸入、儲(chǔ)存和散失的? 能量輸入能量輸入 個(gè)體個(gè)體 呼吸作用散失的能量呼吸作用散失的能量 儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量?jī)?chǔ)存在體內(nèi)

3、的能量 能量流動(dòng)的分析能量流動(dòng)的分析 能量輸入能量輸入 個(gè)體個(gè)體1 1 呼吸作用散失的能量呼吸作用散失的能量 儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量?jī)?chǔ)存在體內(nèi)的能量 個(gè)體個(gè)體2 2 個(gè)體個(gè)體3 3 呼吸作用散失的能量呼吸作用散失的能量 儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量?jī)?chǔ)存在體內(nèi)的能量 呼吸作用散失的能量呼吸作用散失的能量 儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量?jī)?chǔ)存在體內(nèi)的能量 能量流動(dòng)的分析能量流動(dòng)的分析 能量流經(jīng)一個(gè)種群的情況: 能量輸入能量輸入 種群種群能量?jī)?chǔ)存能量?jī)?chǔ)存 能量散失能量散失 能量流動(dòng)的分析能量流動(dòng)的分析 研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)一般在群體水平上。研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)一般在群體水平上。 能量流動(dòng)的過程能量流動(dòng)的過程 能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的

4、變化能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的變化 生產(chǎn)者生產(chǎn)者 (植物)(植物) 初級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者 (同化量)(同化量) 呼吸作用呼吸作用 用于生長(zhǎng)用于生長(zhǎng) 發(fā)育和繁殖發(fā)育和繁殖 (儲(chǔ)存在體內(nèi)有機(jī)物)(儲(chǔ)存在體內(nèi)有機(jī)物) 分分 解解 者者 殘枝敗葉殘枝敗葉遺體及糞便遺體及糞便 呼吸作用呼吸作用 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 要點(diǎn)補(bǔ)充 新新 陳陳 代代 謝謝 同同 化化 作作 用用 異異 化化 作作 用用 把外界環(huán)境中獲取的營(yíng)養(yǎng)把外界環(huán)境中獲取的營(yíng)養(yǎng) 物質(zhì),轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),轉(zhuǎn)變成自身的組成 物質(zhì)。物質(zhì)。 儲(chǔ)存能量?jī)?chǔ)存能量 釋放能量釋放能量 分解自身的一部分組成分解自身的一部分組成 物質(zhì),把分解的最終產(chǎn)物

5、物質(zhì),把分解的最終產(chǎn)物 排出體外。排出體外。 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 攝入量就是同化量嗎?攝入量就是同化量嗎? ( (同化量同化量= =攝入量攝入量糞便量)糞便量) 同化作用是指生物體把從外界環(huán)境中獲同化作用是指生物體把從外界環(huán)境中獲 取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身物質(zhì),并且儲(chǔ)取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身物質(zhì),并且儲(chǔ) 存能量的過程。存能量的過程。 同化作用同化作用 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 生產(chǎn)者生產(chǎn)者 (植物)(植物) 初級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者 (同化量)(同化量) 呼吸作用呼吸作用 用于生長(zhǎng)用于生長(zhǎng) 發(fā)育和繁殖發(fā)育和繁殖 (儲(chǔ)存在體內(nèi)有機(jī)物)(儲(chǔ)存在體內(nèi)有機(jī)物) 分分 解解 者者 殘枝敗葉殘枝

6、敗葉遺體及糞便遺體及糞便 呼吸作用呼吸作用 能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的變化能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的變化 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 生產(chǎn)者固定的太陽能生產(chǎn)者固定的太陽能 自身呼吸作用以熱能散失自身呼吸作用以熱能散失 生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖 遺體及殘枝敗葉:遺體及殘枝敗葉: 被分解者分解被分解者分解 被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化 能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的變化能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的變化 能量的來源能量的來源能量的去路能量的去路 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 初級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者 攝入攝入 用于生長(zhǎng)用于生長(zhǎng) 發(fā)育和繁殖發(fā)育和繁殖 次級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者 攝入攝入 呼吸呼吸 散失散失 遺體遺體 殘骸

7、殘骸 初級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者 同化同化 分解者分解分解者分解 糞便糞便 呼吸呼吸 散失散失 . 能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 對(duì)初級(jí)消費(fèi)者的攝入對(duì)初級(jí)消費(fèi)者的攝入 自身呼吸作用以熱能散失自身呼吸作用以熱能散失 生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖 遺體及殘枝敗葉:遺體及殘枝敗葉: 被分解者分解被分解者分解 被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化 能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的變化能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的變化 能量的去路能量的去路 (除去糞便量)(除去糞便量) 能量的來源能量的來源 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 對(duì)上級(jí)消費(fèi)者的攝入對(duì)上級(jí)消費(fèi)者的攝入 自身呼吸作用以熱能

8、散失自身呼吸作用以熱能散失 生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖 能量在最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的變化能量在最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的變化 遺體及殘枝敗葉:遺體及殘枝敗葉: 被分解者分解被分解者分解 能量的去路能量的去路 (除去糞便量)(除去糞便量) 能量的來源能量的來源 被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程 完成教材完成教材P94 P94 “思考與討論思考與討論” 生產(chǎn)者生產(chǎn)者 呼吸呼吸 初級(jí)消初級(jí)消 費(fèi)者費(fèi)者 呼吸呼吸 次級(jí)消次級(jí)消 費(fèi)者費(fèi)者 分分 解解 者者 呼吸呼吸 三級(jí)消三級(jí)消 費(fèi)者費(fèi)者 呼吸呼吸呼吸呼吸 生產(chǎn)者固定的太陽生產(chǎn)者固定的太陽

9、 能總量為流經(jīng)這個(gè)能總量為流經(jīng)這個(gè) 生態(tài)系統(tǒng)的總能量生態(tài)系統(tǒng)的總能量 輸入輸入 傳遞傳遞 散失散失 以有機(jī)物的形以有機(jī)物的形 式沿食物鏈向下式沿食物鏈向下 一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞 生態(tài)系統(tǒng)的能量來源:生態(tài)系統(tǒng)的能量來源:太陽光能太陽光能 2.2.起點(diǎn):起點(diǎn): 渠道渠道: :食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)生產(chǎn)者生產(chǎn)者 3.3.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)總能量:流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)總能量: 生產(chǎn)者所固定的太陽生產(chǎn)者所固定的太陽 能的總量能的總量 6.6.去路:去路: 呼吸作用消耗呼吸作用消耗 被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所利用被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所利用 被分解者所利用被分解者所利用 二二.能量流動(dòng)的過程能量流動(dòng)的過程 4.4.來源

10、:來源: 生產(chǎn)者生產(chǎn)者 消費(fèi)者消費(fèi)者 太陽光能太陽光能 前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)前一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 5.5.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的去路有哪些?各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的去路有哪些? 請(qǐng)以請(qǐng)以生產(chǎn)者生產(chǎn)者( (第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)) )為例說明為例說明. . 生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是什么?生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是什么? 2.2.能量流動(dòng)的起點(diǎn)和渠道是什么?能量流動(dòng)的起點(diǎn)和渠道是什么? 3.3.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是什么?流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是什么? 4.4.各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的來源又是什么?各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的來源又是什么? 思考并討論思考并討論: : 7.能量流動(dòng)的形式?能量流動(dòng)的形式? 以有機(jī)物的形式流動(dòng)以有機(jī)物的形式流動(dòng) 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教

11、版必修 二、能量流動(dòng)的特點(diǎn)二、能量流動(dòng)的特點(diǎn) 能量傳遞效率能量傳遞效率 13.5%13.5% 20%20% 未被利用未被利用分解者分分解者分 解解 呼吸作呼吸作 用散失用散失 流出(輸入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí))流出(輸入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)) 的能量的能量 流入的能量流入的能量營(yíng)養(yǎng)級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí) 生產(chǎn)者生產(chǎn)者 464.6 62.896.312.5 293 29.3 2.118.812.6 62.8 植食性植食性 動(dòng)物動(dòng)物 肉食性肉食性 動(dòng)物動(dòng)物 5.0 微量微量7.5 12.6 2025 思考與討論:思考與討論: 三、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn):三、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn): 逐級(jí)遞減逐級(jí)遞減: : 單向流動(dòng)單向流動(dòng): : 生

12、產(chǎn)者生產(chǎn)者 次級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者 初級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者 不循環(huán),不可逆不循環(huán),不可逆 能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程 中是逐漸減少的,能量傳遞中是逐漸減少的,能量傳遞 效率大約是效率大約是10%-20% 通過以上的分析,你能總結(jié)出什么規(guī)律?通過以上的分析,你能總結(jié)出什么規(guī)律? 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 請(qǐng)分析討論請(qǐng)分析討論: : 用能量流動(dòng)的原理用能量流動(dòng)的原理, 解釋諺語解釋諺語“一山不一山不 容二虎容二虎”隱含的道理。隱含的道理。 學(xué)以致用學(xué)以致用 參考要點(diǎn)參考要點(diǎn): : 根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn)和規(guī)律,根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減

13、的特點(diǎn)和規(guī)律, 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,可利用的能量就越少,老虎在生態(tài)營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,可利用的能量就越少,老虎在生態(tài) 系統(tǒng)中幾乎是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),通過食物鏈系統(tǒng)中幾乎是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),通過食物鏈(網(wǎng)網(wǎng))流經(jīng)流經(jīng) 老虎的能量已減到很小的程度。老虎的能量已減到很小的程度。 在獲得有限的食物空間里,虎的數(shù)量越少,就越容易獲得在獲得有限的食物空間里,虎的數(shù)量越少,就越容易獲得 食物來維持生存,其數(shù)量多時(shí),就不能維持其生存。為了食物來維持生存,其數(shù)量多時(shí),就不能維持其生存。為了 生存就會(huì)出現(xiàn)你死我活的斗爭(zhēng),這樣一山就容不得二虎。生存就會(huì)出現(xiàn)你死我活的斗爭(zhēng),這樣一山就容不得二虎。 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 在市場(chǎng)上,肉一般

14、比蔬菜貴,試從生態(tài)系統(tǒng)能在市場(chǎng)上,肉一般比蔬菜貴,試從生態(tài)系統(tǒng)能 量流動(dòng)的角度分析原因?量流動(dòng)的角度分析原因? 蔬菜一般屬于生產(chǎn)者范疇,而肉屬于消費(fèi)者范疇,蔬菜一般屬于生產(chǎn)者范疇,而肉屬于消費(fèi)者范疇, 由于能量傳遞的效率只有由于能量傳遞的效率只有10%20%,也就是說要得,也就是說要得 到到1千克的肉至少要消耗千克的肉至少要消耗5千克的植物;所以相同重量千克的植物;所以相同重量 的肉比蔬菜貴的肉比蔬菜貴。 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 二、能量流動(dòng)的特點(diǎn) 方向上:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng) 數(shù)值上:逐級(jí)遞減 組成食物鏈的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的順序是不可逆的,這是 長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果; 各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分以呼吸作用產(chǎn)生的

15、熱能形 式散失掉,這些能量是生物無法利用的。 單向流動(dòng)原因:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)原因: 逐級(jí)遞減原因:逐級(jí)遞減原因: 各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都會(huì)因自身呼吸消耗相當(dāng)大的一部 分能量; 各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物總有一部分未被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用。 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 能量金字塔能量金字塔 如果將單位時(shí)間內(nèi)各個(gè)營(yíng)如果將單位時(shí)間內(nèi)各個(gè)營(yíng) 養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值,由養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值,由 低到高繪制成圖,可以形成低到高繪制成圖,可以形成 一個(gè)金字塔圖形,叫做能量一個(gè)金字塔圖形,叫做能量 金字塔。塔基是生產(chǎn)者,塔金字塔。塔基是生產(chǎn)者,塔 形是正錐形。形是正錐形。 思考討論:思考討論: 生態(tài)金字塔:生態(tài)金字塔: 指各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的

16、數(shù)量關(guān)系,包括三個(gè)類型:指各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的數(shù)量關(guān)系,包括三個(gè)類型: 生物能量金字塔、數(shù)量金字塔、生物量金字塔。生物能量金字塔、數(shù)量金字塔、生物量金字塔。 生態(tài)金字塔生態(tài)金字塔 1.能量金字塔:能量金字塔: 表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)與能量之間的關(guān)系。 . .能量金字塔每一階的含義:代表食物鏈能量金字塔每一階的含義:代表食物鏈 中每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含能量。中每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含能量。 . .能量金字塔永遠(yuǎn)是正金字塔形。能量金字塔永遠(yuǎn)是正金字塔形。 . .能量金字塔形狀象征含義:表明能量沿能量金字塔形狀象征含義:表明能量沿 食物鏈逐級(jí)遞減。食物鏈逐級(jí)遞減。 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 2.數(shù)量金字塔:數(shù)量金字塔: 因?yàn)樵诓?/p>

17、食鏈中隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的提高,能量越來越少,因?yàn)樵诓妒虫溨须S營(yíng)養(yǎng)級(jí)的提高,能量越來越少, 而動(dòng)物體型越來越大,因而生物個(gè)體數(shù)越來越少而動(dòng)物體型越來越大,因而生物個(gè)體數(shù)越來越少。 數(shù)量金字塔每階的含義:表示每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量金字塔每階的含義:表示每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物 個(gè)體數(shù)。個(gè)體數(shù)。 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 數(shù)量金字塔(數(shù)量金字塔(實(shí)例)實(shí)例) 生產(chǎn)者(野草)生產(chǎn)者(野草)株;株; 初級(jí)消費(fèi)者(草原動(dòng)物、昆蟲)初級(jí)消費(fèi)者(草原動(dòng)物、昆蟲) 708 624708 624只只 次級(jí)消費(fèi)者(肉食動(dòng)物、吃昆蟲的小鳥)次級(jí)消費(fèi)者(肉食動(dòng)物、吃昆蟲的小鳥)354 904 354 904 只只 三級(jí)消費(fèi)者(肉食

18、動(dòng)物、吃小鳥的鷹)三級(jí)消費(fèi)者(肉食動(dòng)物、吃小鳥的鷹) 3 3只。只。 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 有沒有例外的情況?有沒有例外的情況?想一想:想一想: 一般情況下,是金字塔形。但是有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)倒一般情況下,是金字塔形。但是有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)倒 置的塔形。置的塔形。 樹樹 數(shù)數(shù) 昆蟲數(shù)目昆蟲數(shù)目 小鳥數(shù)目小鳥數(shù)目 例例:成千上萬只昆蟲生活在一株大樹上,該數(shù)量金字塔的成千上萬只昆蟲生活在一株大樹上,該數(shù)量金字塔的 塔形也會(huì)發(fā)生倒置。塔形也會(huì)發(fā)生倒置。 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 3.生物量金字塔生物量金字塔 10000 1000 100 10 1 高高 少少 生生 物物 量量 高高 低低 營(yíng)營(yíng)

19、養(yǎng)養(yǎng) 級(jí)級(jí) 生物量金字塔每一節(jié)的含義:表示每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)現(xiàn)存生生物量金字塔每一節(jié)的含義:表示每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)現(xiàn)存生 物有機(jī)物的總質(zhì)量。物有機(jī)物的總質(zhì)量。 能量以物質(zhì)的形式存在,因此每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物量在能量以物質(zhì)的形式存在,因此每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物量在 一定程度上表示著能量值得高低,從這個(gè)意義上講生物一定程度上表示著能量值得高低,從這個(gè)意義上講生物 量金字塔同能量金字塔形狀相似。量金字塔同能量金字塔形狀相似。 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 想一想:生物量金字塔有沒有特殊情況?想一想:生物量金字塔有沒有特殊情況? 樹樹 數(shù)數(shù) 海洋生態(tài)系統(tǒng)中某一時(shí)刻的浮游植物的生物量可能低于捕海洋生態(tài)系統(tǒng)中某一時(shí)刻的浮游植物的

20、生物量可能低于捕 食者浮游動(dòng)物的生物量!食者浮游動(dòng)物的生物量! 浮游動(dòng)物生物量浮游動(dòng)物生物量 浮游植物生物量浮游植物生物量 (夏季的某一時(shí)刻生物量)(夏季的某一時(shí)刻生物量) 浮游植物個(gè)體小、壽命短、又會(huì)不斷被浮游動(dòng)物吃掉,所浮游植物個(gè)體小、壽命短、又會(huì)不斷被浮游動(dòng)物吃掉,所 以某一時(shí)刻調(diào)查到的浮游植物的生物量要低于浮游動(dòng)物,但是以某一時(shí)刻調(diào)查到的浮游植物的生物量要低于浮游動(dòng)物,但是 并不表示流過生產(chǎn)者這一環(huán)節(jié)的能量比浮游動(dòng)物少!并不表示流過生產(chǎn)者這一環(huán)節(jié)的能量比浮游動(dòng)物少! 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 能量金字塔能量金字塔數(shù)量金字塔數(shù)量金字塔生物量金字塔生物量金字塔 形形 狀狀 特特 點(diǎn)點(diǎn)

21、 象象 征征 意意 義義 含含 義義 10000 1000 100 10 1 高高 低低 能能 量量 高高 低低 營(yíng)營(yíng) 養(yǎng)養(yǎng) 級(jí)級(jí) 10000 1000 100 10 1 高高 少少 數(shù)數(shù) 量量 高高 低低 營(yíng)營(yíng) 養(yǎng)養(yǎng) 級(jí)級(jí) 10000 1000 100 10 1 高高 少少 生生 物物 量量 高高 低低 營(yíng)營(yíng) 養(yǎng)養(yǎng) 級(jí)級(jí) 呈正金字塔形呈正金字塔形 一般呈正金字塔形一般呈正金字塔形; 有時(shí)出現(xiàn)倒金字塔有時(shí)出現(xiàn)倒金字塔 形形.(樹與樹上昆蟲)(樹與樹上昆蟲) 一般呈正金字塔形;一般呈正金字塔形; 有時(shí)倒金字塔形有時(shí)倒金字塔形.(某(某 一時(shí)刻海洋中的浮游一時(shí)刻海洋中的浮游 植物和動(dòng)物)植物和動(dòng)物

22、) 能量沿食物鏈流能量沿食物鏈流 動(dòng)過程中具有逐動(dòng)過程中具有逐 級(jí)遞減的特性級(jí)遞減的特性 生物個(gè)體數(shù)目沿食物生物個(gè)體數(shù)目沿食物 鏈中隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)而逐級(jí)鏈中隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)而逐級(jí) 遞減遞減 生物量生物量(現(xiàn)存生物有現(xiàn)存生物有 機(jī)物的總質(zhì)量機(jī)物的總質(zhì)量)沿食沿食 物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減 食物鏈中每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)食物鏈中每一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 生物所含能量多少生物所含能量多少 每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物 個(gè)體數(shù)目個(gè)體數(shù)目 每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物 的有機(jī)物總量的有機(jī)物總量 生物金字塔生物金字塔 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 四、研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義四、研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義 1.1.幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工

23、生態(tài)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)能幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)能 量的多級(jí)利用,提高能量的利用率(如量的多級(jí)利用,提高能量的利用率(如: :生態(tài)農(nóng)業(yè))。生態(tài)農(nóng)業(yè))。 2.2.幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系, 使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?如如: :草場(chǎng)合理放牧,以草場(chǎng)合理放牧,以獲得更多的毛、肉、皮、獲得更多的毛、肉、皮、 奶等畜產(chǎn)品。奶等畜產(chǎn)品。 問題問題: :農(nóng)民在進(jìn)行田間管理的時(shí)候,要進(jìn)行滅農(nóng)民在進(jìn)行田間管理的時(shí)候,要進(jìn)行滅 蟲除草蟲除草,目的是,目的是? ? 使能量盡可能地流向農(nóng)作物中

24、,即流向人類最使能量盡可能地流向農(nóng)作物中,即流向人類最 有益的部分有益的部分 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 生態(tài)農(nóng)業(yè):如生態(tài)農(nóng)業(yè):如?;~塘桑基魚塘 ?;~塘的桑基魚塘的設(shè)計(jì)的理念:從人類所需的出發(fā)通設(shè)計(jì)的理念:從人類所需的出發(fā)通 過能量的多級(jí)利用、物質(zhì)的循環(huán)利用,充分利過能量的多級(jí)利用、物質(zhì)的循環(huán)利用,充分利 用流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,提高生產(chǎn)效益。用流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,提高生產(chǎn)效益。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 【歸納提升歸納提升】有關(guān)能量流動(dòng)的極值計(jì)算有關(guān)能量流動(dòng)的極值計(jì)算 在解決有關(guān)能量傳遞的計(jì)算問題時(shí),首先在解決有關(guān)能量傳遞的計(jì)算問題時(shí),首先 要確定食物鏈。要確定食物鏈。 (1)設(shè)食

25、物鏈設(shè)食物鏈ABCD,分情況討論:,分情況討論: 現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)問題問題思路求解思路求解 D營(yíng)養(yǎng)級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí) 凈增重凈增重M 至少需要至少需要A營(yíng)養(yǎng)級(jí)多少營(yíng)養(yǎng)級(jí)多少N(20%)3M 最多需要最多需要A營(yíng)養(yǎng)級(jí)多少營(yíng)養(yǎng)級(jí)多少N(10%)3M A營(yíng)養(yǎng)級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí) 凈增重凈增重N D營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多增重多少營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多增重多少N(20%)3M D營(yíng)養(yǎng)級(jí)至少增重多少營(yíng)養(yǎng)級(jí)至少增重多少N(10%)3M (2)在某一食物網(wǎng)中,一個(gè)消費(fèi)者往往同時(shí)占有多在某一食物網(wǎng)中,一個(gè)消費(fèi)者往往同時(shí)占有多 條食物鏈,當(dāng)該消費(fèi)者增加了某一值時(shí),若要計(jì)算最少條食物鏈,當(dāng)該消費(fèi)者增加了某一值時(shí),若要計(jì)算最少 消耗生產(chǎn)者多少時(shí),應(yīng)選最短的食物鏈和最大傳

26、遞效率消耗生產(chǎn)者多少時(shí),應(yīng)選最短的食物鏈和最大傳遞效率 20%進(jìn)行計(jì)算,這樣消費(fèi)者獲得的能量最多;若要計(jì)算進(jìn)行計(jì)算,這樣消費(fèi)者獲得的能量最多;若要計(jì)算 最多消耗生產(chǎn)者多少時(shí),應(yīng)選最長(zhǎng)的食物鏈和最小傳遞最多消耗生產(chǎn)者多少時(shí),應(yīng)選最長(zhǎng)的食物鏈和最小傳遞 效率效率10%進(jìn)行計(jì)算,這樣消費(fèi)者獲得的能量最少。進(jìn)行計(jì)算,這樣消費(fèi)者獲得的能量最少。 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 問題探討:?jiǎn)栴}探討: 假如你像小說中的魯濱假如你像小說中的魯濱 遜那樣,流落在一個(gè)荒島上,遜那樣,流落在一個(gè)荒島上, 除了飲用水之外沒有任何食除了飲用水之外沒有任何食 物。你隨身帶的食物只有一物。你隨身帶的食物只有一 只母雞、只母

27、雞、15Kg15Kg玉米。玉米。 策略:策略: 1.1.先吃雞再吃玉米。先吃雞再吃玉米。 2.2.先吃玉米,同時(shí)用一部分先吃玉米,同時(shí)用一部分 玉米喂雞,吃雞產(chǎn)下的蛋,玉米喂雞,吃雞產(chǎn)下的蛋, 最后吃雞。最后吃雞。 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 A A、先吃雞,、先吃雞, 再吃玉米再吃玉米 玉米玉米 雞雞 人人 玉米玉米 雞雞 人人 B B、先吃玉米,、先吃玉米, 同時(shí)用一部分同時(shí)用一部分 玉米喂雞,吃玉米喂雞,吃 雞產(chǎn)下的蛋,雞產(chǎn)下的蛋, 最后吃雞。最后吃雞。 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 小結(jié)小結(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) 概念概念 過程過程 特點(diǎn)特點(diǎn) 實(shí)踐實(shí)踐 意義意義

28、單向流動(dòng)單向流動(dòng) 逐級(jí)遞減逐級(jí)遞減 傳遞效率傳遞效率 指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、 轉(zhuǎn)化和散失過程。轉(zhuǎn)化和散失過程。 1 1、幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)、幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài) 系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。 2 2、使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖?、使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖?有益的部分。有益的部分。 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 下圖是以每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量繪制的生態(tài)金字下圖是以每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量繪制的生態(tài)金字 塔塔,其中其中1、2、3分別表示第一、第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。分別表示第一、第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 下列哪條食

29、物鏈與此金字塔相符下列哪條食物鏈與此金字塔相符 A、草、草兔兔狼狼 B、草、草昆蟲昆蟲鳥鳥 C、樹、樹昆蟲昆蟲鳥鳥 D、樹、樹兔兔狼狼 3 2 1 C 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 鋤去農(nóng)田中的雜草,修去樹木的側(cè)鋤去農(nóng)田中的雜草,修去樹木的側(cè) 枝,目的是什么枝,目的是什么? ? v思考:思考: 下列哪種生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系需要調(diào)整下列哪種生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系需要調(diào)整 A 草原牧場(chǎng)上能量流向牛羊草原牧場(chǎng)上能量流向牛羊 B 森林中能量流向木材森林中能量流向木材 C 農(nóng)田中能量流向田鼠農(nóng)田中能量流向田鼠 D 魚塘中能量流向魚類魚塘中能量流向魚類 C 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 及時(shí)鞏固

30、及時(shí)鞏固 生產(chǎn)者生產(chǎn)者 初級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者 生產(chǎn)者所固定的太陽能生產(chǎn)者所固定的太陽能 被初級(jí)消費(fèi)者同化的能量被初級(jí)消費(fèi)者同化的能量 從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流動(dòng)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流動(dòng)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 及時(shí)鞏固 A 同化量攝入量糞便量同化量攝入量糞便量 3、大象是植食性動(dòng)物,有一種羌螂專以大象糞 為食。如果在某段時(shí)間大象所同化的能量為m, 則這部分能量中可以流入羌螂體內(nèi)的約為 ( ) A. 0 B. 10%m C. 1020%m D. 不知道 A 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 及時(shí)鞏固及時(shí)鞏固 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教

31、版必修 2 假設(shè)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為,按最高假設(shè)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為,按最高 傳遞效率計(jì)算,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)和三級(jí)消費(fèi)者所獲得的能傳遞效率計(jì)算,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)和三級(jí)消費(fèi)者所獲得的能 量應(yīng)為量應(yīng)為 A.和和B.和和. C .和和. D.和和 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 5、根據(jù)下圖所表示的食物網(wǎng)、根據(jù)下圖所表示的食物網(wǎng), 結(jié)合能量流動(dòng)的特點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算結(jié)合能量流動(dòng)的特點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算: 牧草牧草鼠鼠蛇蛇 貓頭鷹貓頭鷹 如果牧草固定了如果牧草固定了1000焦耳的能量焦耳的能量, 則則 貓頭鷹最少能獲得貓頭鷹最少能獲得_焦耳能量焦耳能量, 最多最多 能獲得能獲得_焦耳能量焦耳能量. 1 40 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課

32、件人教版必修 4 4、在植物、在植物昆蟲昆蟲蛙蛙蛇這條食物鏈蛇這條食物鏈 中,若蛇增加中,若蛇增加1g1g生物量,至少要消耗植生物量,至少要消耗植 物的生物量是(物的生物量是( ) A A1000g1000g B B500g500g C C250g250g D D125g125g D 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 5.根據(jù)下圖所表示的食物網(wǎng)根據(jù)下圖所表示的食物網(wǎng), 結(jié)合能量流動(dòng)的特點(diǎn)結(jié)合能量流動(dòng)的特點(diǎn) 進(jìn)行計(jì)算進(jìn)行計(jì)算: 蛇蛇牧草牧草鼠鼠 貓頭鷹貓頭鷹 如果牧草固定了如果牧草固定了1000焦耳的能量焦耳的能量, 則貓頭鷹最少能獲得則貓頭鷹最少能獲得 _焦耳能量焦耳能量, 最多能獲得最多能獲得

33、_焦耳能量焦耳能量. 若貓頭鷹要獲得若貓頭鷹要獲得1千焦能量千焦能量, 則至少消耗掉牧草所固定的則至少消耗掉牧草所固定的 _千焦能量千焦能量, 最多消耗牧草固定的最多消耗牧草固定的_千焦能量千焦能量. 140 251000 最少消耗最少消耗 ( (獲得最多獲得最多) ) 選最短的食物鏈選最短的食物鏈 選最大的傳遞效選最大的傳遞效 率率20% 最大消耗最大消耗 ( (獲得最少獲得最少) ) 選最長(zhǎng)的食物鏈選最長(zhǎng)的食物鏈 選最小的傳遞效選最小的傳遞效 率率10% 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 4.4.如果一個(gè)人食物有如果一個(gè)人食物有1/21/2來自綠色植物,來自綠色植物,1/41/4來來 自小型

34、肉食動(dòng)物。自小型肉食動(dòng)物。1/41/4來自羊肉,假如傳遞來自羊肉,假如傳遞 效率為效率為10%10%,那么該人每增加,那么該人每增加1 1千克體重,約千克體重,約 消耗植物(消耗植物( ) A A1010千克千克 B. 28B. 28千克千克 C. 100C. 100千克千克 D. 280D. 280千克千克 D 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 6、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖中甲、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖中甲庚代庚代 表各種不同的的生物,請(qǐng)據(jù)圖回答表各種不同的的生物,請(qǐng)據(jù)圖回答 (1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是 ,作為,作為

35、次級(jí)消費(fèi)者的生物是次級(jí)消費(fèi)者的生物是 (2)、若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么在體內(nèi)積)、若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么在體內(nèi)積 存重金屬污染物最多的生物是存重金屬污染物最多的生物是 。 (3)該生態(tài)系統(tǒng)只表示部分成分,圖中未表示的成分)該生態(tài)系統(tǒng)只表示部分成分,圖中未表示的成分 為為 非生物的物質(zhì)和能量非生物的物質(zhì)和能量 有多少條食物鏈?有多少條食物鏈? 5條條 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 (5)已知各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量的轉(zhuǎn)化效率為)已知各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量的轉(zhuǎn)化效率為10%,若一種,若一種 生物攝食多種生物時(shí),各種生物被攝食的生物量相等生物攝食多種生物時(shí),各種生物被攝食的生物量相等 則丁每增

36、加則丁每增加10千克,需要消耗生產(chǎn)者千克,需要消耗生產(chǎn)者 千克千克 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)課件人教版必修 (2009年高考全國(guó)卷年高考全國(guó)卷)某種植玉米的農(nóng)場(chǎng),其收獲某種植玉米的農(nóng)場(chǎng),其收獲 的玉米子粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的的玉米子粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的 秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人、秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人、 牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼 渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間不考慮空間 因素因素): (1)請(qǐng)繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)。請(qǐng)繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)。 (2)牛與雞之間牛與雞之間_(有、無有、無)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,理 由是由是_ 。人與雞的種間關(guān)系是。人與雞的種間關(guān)系是_,人與牛的種,人與牛的種 間關(guān)系是間關(guān)系是_。 無無 它們所需食物資源不同它們所需食物資源不同(牛食玉米秸稈,雞吃玉米子粒牛食玉米秸稈,雞吃玉米子粒) 捕食與競(jìng)爭(zhēng)捕食與競(jìng)爭(zhēng) 捕食捕食 生態(tài)系統(tǒng)能

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