校園學(xué)生兼職情況調(diào)查報(bào)告范文

1、 專業(yè)報(bào)告樣本 / Professional report sample 編號(hào)： 校園學(xué)生兼職情況調(diào)查報(bào)告The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.報(bào)告人：XXXX日期：二 年 月 日校園學(xué)生兼職情況調(diào)查報(bào)告溫馨提示：本報(bào)告文件應(yīng)用在個(gè)人或機(jī)構(gòu)組織在定時(shí)或

2、不定時(shí)情況下進(jìn)行的近期成果匯報(bào)，表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主，內(nèi)容包含分析，綜合，新意，重點(diǎn)等，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)未來(lái)的良好規(guī)劃。文檔下載完成后可以直接編輯，請(qǐng)根據(jù)自己的需求進(jìn)行套用。校園學(xué)生兼職情況調(diào)查報(bào)告這次的實(shí)踐中收獲了不少, 從最初的選擇課題, 查閱資料, 設(shè)計(jì)問卷, 發(fā)放問卷, 收回問卷, 整理問卷, 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù), 處理數(shù)據(jù), 到最后的寫報(bào)告, 每一個(gè)過程都不是所看到的那么簡(jiǎn)單。下面筆者和大家分享校園學(xué)生兼職情況調(diào)查報(bào)告, 提供參考, 歡迎大家閱讀。調(diào)查對(duì)象： _大學(xué)在校大學(xué)生調(diào)查方式： 分發(fā)面向?qū)W生的調(diào)查問卷和訪談兩種方式： 調(diào)查問卷分為選擇題和非選擇題兩種。 調(diào)查問卷分發(fā)的范圍是_大學(xué); 共分

3、發(fā)100份。 訪談方式主要是面對(duì)面訪談, 共訪談10人, 均為_大學(xué)在校生。正文：一、當(dāng)代在校大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職的現(xiàn)狀(一)在校大學(xué)生及其家人對(duì)兼職所持的態(tài)度分析 據(jù)調(diào)查問卷可知有34%的大學(xué)生及50%的家人對(duì)兼職持無(wú)所謂和反對(duì)態(tài)度, 但仍有56%的大學(xué)生和38%的家長(zhǎng)對(duì)兼職表示支持, 這表示大多數(shù)在校大學(xué)生對(duì)勤工儉學(xué)和兼職是接受并且支持的并愿意進(jìn)行勤工儉學(xué)和兼職的。在校大學(xué)生通過勤工儉學(xué)和兼職更多的接觸社會(huì), 學(xué)習(xí)處理各種問題, 提高自身能力, 為將來(lái)踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在校大學(xué)生業(yè)通過兼職服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì), 在鍛煉自己的同時(shí)也增強(qiáng)了個(gè)人的責(zé)任感。(二)在校大學(xué)生兼職的目的分析 由以上

4、餅狀圖可以看出大學(xué)生的兼職目的已不再單一, 當(dāng)代大學(xué)生兼職已不再是單單的為了減輕家里負(fù)擔(dān)。其中為了提高能力的大學(xué)生所占比例最高為46%, 其次是減輕家里負(fù)擔(dān)為37%, 為了提高生活水平的大學(xué)生占7%, 為了打發(fā)時(shí)間和提高能力的大學(xué)生均為5%, 沒有跟隨別人做自己也做的大學(xué)生, 這一結(jié)果表明當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)非常有自己的主見和想法, 不會(huì)隨便隨大流, 他們清楚自己想要的和想達(dá)到的目的不會(huì)盲從。 通過餅狀圖也可以看出當(dāng)代大學(xué)生想抓住勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)廣泛接觸和了解社會(huì), 適應(yīng)社會(huì), 為迎接今后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和巨大的就業(yè)壓力做好準(zhǔn)備。當(dāng)代大學(xué)生有的想通過勤工儉學(xué)幫助自己學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自力, 培養(yǎng)吃苦耐勞和實(shí)干的

5、精神;有的想培養(yǎng)自己待人接物和處世能力;還有的只是想親身體驗(yàn)感受一下, 嘗試多樣的人生, 增加一些社會(huì)閱歷。因此勤工儉學(xué)滿足了當(dāng)代大學(xué)生不同的實(shí)際需要。(三)在校大學(xué)生獲取兼職的渠道分析 由柱形圖可以得到在校大學(xué)生獲取兼職的渠道大部分是通過朋友介紹的, 一部分是通過小廣告和學(xué)校得到的, 也有一部分是通過其他方式, 極小一部分是網(wǎng)絡(luò)找的。這些數(shù)據(jù)表明大學(xué)生是不太相信網(wǎng)絡(luò)的, 同時(shí)也說(shuō)明在信息高度發(fā)達(dá)的今天, 虛擬的網(wǎng)絡(luò)是存在許多的虛假信息的, 這就增加了大學(xué)生找兼職時(shí)的危險(xiǎn)程度和難度, 因此大學(xué)生在找兼職的時(shí)候要提高警惕, 同時(shí)社會(huì)各個(gè)方面也應(yīng)做好防止網(wǎng)上一些虛假信息泛濫的措施。(四)在校大學(xué)生

6、兼職類型分析 由以上表格可知當(dāng)代大學(xué)生選擇的家教所占比重最大為32%, 選擇其他、代理、和傳單的大學(xué)生基本相當(dāng)所占比重分別為19%、14%和15%。酒店服務(wù)和促銷分別占9%和10%, 禮儀最少為1%。由這些數(shù)據(jù)可以得出當(dāng)代大學(xué)生在勤工儉學(xué)和兼職中更加側(cè)重知識(shí)性和能力性的工作, 逐漸的由體力勞動(dòng)向腦力勞動(dòng)方向發(fā)展。 近幾年來(lái)校園代理逐漸流行起來(lái), 成為大學(xué)生兼職的新潮流。校園代理主要是為聯(lián)通、移動(dòng)及電信這樣的通信公司代理手機(jī)卡業(yè)務(wù), 也有代理化妝品、圖書等。做代理可以培養(yǎng)大學(xué)生溝通協(xié)調(diào)的能力和誠(chéng)信意識(shí)。同時(shí)也說(shuō)明大學(xué)校園時(shí)一個(gè)廣闊的市場(chǎng), 蘊(yùn)含著巨大的商機(jī)。 家教成為最受大學(xué)生歡迎的兼職, 一方

7、面是因?yàn)楣ぷ鞅容^輕松工資與其他兼職相比相對(duì)較高, 另一方面工作對(duì)象是學(xué)生便于溝通交流, 并且對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)家教的工作可以結(jié)合自己的特長(zhǎng)很快上手, 無(wú)需培訓(xùn)。目前我校家教市場(chǎng)已經(jīng)基本趨于飽和并出現(xiàn)了供大于求的現(xiàn)象, 這可能會(huì)導(dǎo)致家教兼職工資的降低。也正是這個(gè)原因會(huì)有許多同學(xué)選擇其他類型的兼職。 我們?cè)谶x擇兼職類型時(shí)應(yīng)選擇那些能增加自己在就業(yè)中的籌碼的工種, 更有助于培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí), 提高自身素質(zhì), 有利于自己今后的發(fā)展。不應(yīng)人云亦云, 隨大流, 盲目跟從別人, 過度地追求熱門的工種, 而應(yīng)放寬視野, 樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí), 從社會(huì)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的角度, 選擇自己感興趣的并真正適合自己的工種。(五)在

8、校大學(xué)生兼職時(shí)間分析 大多數(shù)大學(xué)生兼職選擇在寒暑假, 主要是因?yàn)楹罴倏臻e時(shí)間比較集中有更多可以自由支配的時(shí)間, 兼職也比較好找。在周末和平時(shí)做兼職的大學(xué)生也比較多, 說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生在日常生活中不但但只注重學(xué)習(xí), 也注重個(gè)人實(shí)際能力的鍛煉, 注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。選擇長(zhǎng)假的人數(shù)最少。(六)在校大學(xué)生兼職收入用途分析 由以上餅狀圖可以看出大學(xué)生將兼職收入作為生活費(fèi)的人數(shù)占49%基本上占到了總?cè)藬?shù)的一般, 這一比例說(shuō)明大多數(shù)大學(xué)生的家庭并不是十_大學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感。大學(xué)生將兼職收入作為零花錢和其他的人數(shù)分別占29%和21%, 說(shuō)明有一部分大學(xué)生并不是貧困生, 家里給的生活費(fèi)完全可以維持他們的大學(xué)生

9、活, 但是大學(xué)里的生活相對(duì)比較自由、開放, 經(jīng)常會(huì)有同學(xué)朋友聚餐, 出去旅游, 這些也是一筆不小的開支。同時(shí)大學(xué)里有男女朋友的比率也比較高, 愛情支出也需要錢, 再加上一些其他的零碎的支出等等。這些支出一般都不在家長(zhǎng)的預(yù)算范圍內(nèi), 因此為了讓自己能有更多的可支配金額, 就自然會(huì)選擇兼職。有極少的一部分大學(xué)生做兼職的收入用來(lái)交學(xué)費(fèi), 說(shuō)明盡管學(xué)校有一些助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金但是名額畢竟是有限的, 還是有一部分學(xué)生要通過自己做兼職來(lái)籌集學(xué)費(fèi)。(七)在校大學(xué)生所做兼職與專業(yè)的關(guān)聯(lián)程度分析 由以上餅狀圖可以看出有64%的大學(xué)生認(rèn)為兼職不會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響, 剩下的大學(xué)生認(rèn)為兼職會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響, 但大部分認(rèn)為兼

10、職不會(huì)影響學(xué)業(yè)這說(shuō)明大部分當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)能夠協(xié)調(diào)好學(xué)業(yè)與兼職之間的關(guān)系。 由以上的餅狀圖可以看出11%的大學(xué)生認(rèn)為所做兼職與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系密切, 28%的大學(xué)生認(rèn)為自己所做兼職與所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系一般, 38%的大學(xué)生認(rèn)為自己所做的兼職與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系較少, 23%的大學(xué)生認(rèn)為毫無(wú)關(guān)系。由得到的數(shù)據(jù)可以知道大多數(shù)大學(xué)生所做兼職與自己的專業(yè)是毫不相關(guān)的或者是相關(guān)性較小的, 只有一小部分同學(xué)所做兼職與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系密切。這是當(dāng)代大學(xué)生比較注重全面發(fā)展的結(jié)果, 同時(shí)也是大學(xué)生并不能根據(jù)自己的專業(yè)稱心如意的選擇兼職的結(jié)果。二、大學(xué)生做兼職的收獲與感想在這次調(diào)查中關(guān)于大學(xué)生的收獲與感想是通過訪談的方式進(jìn)行的。訪談

11、對(duì)象主要是周圍的同學(xué), 由受訪談?wù)呖谑? 訪談?wù)哂浌P記的形式進(jìn)行的。在訪談中大家暢所欲言, 說(shuō)出了自己在兼職過程中的收獲。 李_說(shuō)：我的第一份兼職是做家教, 選擇家教的原因我想不必多說(shuō)大家也都明白。我和大家的想法一樣家教活輕工資與其他兼職相比也比較不錯(cuò), 選擇家教也是自然而然的事情。我所教的是一個(gè)在讀初二的男孩, 他英語(yǔ)好但是數(shù)學(xué)很差, 而且他從心里排斥數(shù)學(xué), 所以一道題或者一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我要給他講好多遍。我并不是一個(gè)有很多耐心的人, 起初老是重復(fù)的講我有點(diǎn)厭煩, 可是畢竟這是一份工作不能自己想怎樣就怎樣的, 于是我壓制著不耐煩的情緒克制自己去給他耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)的講, 后來(lái)在課程結(jié)束的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我

12、比以前更有耐心了。而且他的數(shù)學(xué)也慢慢的提了上去這讓我感到很高興。我想這就是我最大的收貨吧。 楊_說(shuō)：我是一個(gè)獨(dú)生子, 平時(shí)很少去為他人考慮。通過勤工儉學(xué), 我體會(huì)到賺錢的不易,懂得父母賺錢的艱辛, 從而學(xué)著去體諒父母、尊重父母, 避免高消費(fèi), 另外勤工儉學(xué)也有助于我樹立經(jīng)濟(jì)頭腦和意識(shí), 樹立正確的消費(fèi)觀。 劉_說(shuō)：以前人們總認(rèn)為勤工儉學(xué)只和貧困生有關(guān), 現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展了, 人們觀念也在變化。許多家境比較好的學(xué)生也愿意參加勤工儉學(xué), 在社會(huì)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我。勤工儉學(xué)給了我一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì), 讓我感受到了用自己的勞動(dòng)換取果實(shí), 用奮斗創(chuàng)造財(cái)富的那份自豪與喜悅。在勤工儉學(xué)中我不僅獲得了物質(zhì)上的回報(bào), 也獲

13、得了精神上的滿足。 胡_說(shuō)：我的兼職是做校園代理, 這份兼職讓我明白工作不能靠蠻干, 而要注重方法和技巧, 語(yǔ)言要得當(dāng)。即使對(duì)方對(duì)你帶有排斥情緒說(shuō)話不好聽, 你也要微笑著跟別人講不能因?yàn)槊孀佣[情緒。這樣才能把工作做好。 以上幾位同學(xué)的兼職感受還是可以代表大多數(shù)同學(xué)的感受的。這也代表了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)兼職的了解和認(rèn)識(shí), 相信他們會(huì)在以后的工作中表現(xiàn)的更好。三、大學(xué)生在兼職過程困難及造成原因從調(diào)查表中可以得出大學(xué)生在獲得兼職的過程中遇到的主要困難是擔(dān)心受騙和中介費(fèi)用太高, 這應(yīng)該是大部分大學(xué)生所擔(dān)心的問題。學(xué)校每年會(huì)提供一定數(shù)量的兼職職位, 但是對(duì)于日益增長(zhǎng)的兼職大學(xué)生來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠, 可是學(xué)校能夠提

14、供飛數(shù)量畢竟有限, 這就使大學(xué)生不得不去尋找其他的校內(nèi)外的兼職工作。而隨著社會(huì)的進(jìn)步騙子也越來(lái)越多, 騙人的手法也是豐富多彩, 尤其是網(wǎng)上一些誘人的兼職招聘信息。 對(duì)于涉世未深的大學(xué)生來(lái)說(shuō)上當(dāng)受騙是很平常的事情, 因此他們擔(dān)心會(huì)上當(dāng)受騙, 他們不知道受騙會(huì)是什么后果。而且對(duì)于這樣的受騙情況社會(huì)以及學(xué)校都沒有很好的防范措施, 完全靠自己的辨別能力。如果通過中介找工作, 要交很高的中介費(fèi)用, 兼職大學(xué)生不知道自己的兼職能不能把那些中介費(fèi)掙回來(lái)。而且在兼職的時(shí)候很多沒有正式的合同, 在將來(lái)還會(huì)面臨工資拖欠和不發(fā)工資的風(fēng)險(xiǎn)。這些情況可能是由于各高校與企業(yè)等用人單位相互分離, 導(dǎo)致大學(xué)生沒有及時(shí)且暢通的

15、獲取用人信息的渠道。信息的匱乏, 不利于大學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。我認(rèn)為高校與用人單位沒有能夠做到基本的信息共享, 這是導(dǎo)致大學(xué)生成為廉價(jià)勞動(dòng)力的主要原因。四、對(duì)于在校大學(xué)生兼職應(yīng)持有的態(tài)度以及建議(一)對(duì)大學(xué)生的建議 勤工儉學(xué)和兼職有利也有弊, 至于是利大于弊還是弊大于利要因人因事而異, 不能一概而論。在權(quán)衡利弊時(shí)要結(jié)合自身的具體情況具體分析, 只要是在不影響自己學(xué)習(xí)和安全的情況下, 一般來(lái)說(shuō)適當(dāng)?shù)摹⒂羞x擇的參加勤工儉學(xué)和兼職還是有益的, 但是不能把全部精力都放在兼職上以致荒廢了學(xué)業(yè)。勤工儉學(xué)是在學(xué)習(xí)余用來(lái)作為鍛煉的, 大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí), 處理好兼職和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。當(dāng)代大學(xué)生要端正兼職目

16、的, 雖然掙錢是兼職的目的, 但是掙錢不能成為兼職的唯一目的。當(dāng)代大學(xué)生要在兼職的過程中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值, 不斷的提升自己。另外要加強(qiáng)自身防范意識(shí), 在兼職過程中遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)求助于學(xué)校和社會(huì)。 (二)對(duì)學(xué)校的建議 建立高校所在地的企業(yè)信息共享網(wǎng)絡(luò), 可以由高校和各企業(yè)訂立用人合同, 定期輸送專向人才參與勤工儉學(xué)和打工;其次建立更大范圍的信息網(wǎng)絡(luò), 在寒暑假這些時(shí)間長(zhǎng)的假期, 安排學(xué)生到較遠(yuǎn)的地區(qū)進(jìn)行勤工儉學(xué)和打工。爭(zhēng)取做到使大學(xué)生參與與自身學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián)的工作。這樣既緩解了大學(xué)生參加勤工儉學(xué)和打工崗位緊張的問題, 也能夠更合理地利用大學(xué)生的知識(shí), 尤為重要的是能夠更好地提升大學(xué)生的能力。 (三)

17、對(duì)社會(huì)的建議 對(duì)于提供兼職職位的單位來(lái)說(shuō)要加強(qiáng)公德心, 要誠(chéng)實(shí)守信, 做到在追求自己利益的同時(shí)不要損害他人利益。社會(huì)相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)立法, 加大工商管理部門對(duì)勤工儉學(xué)中介機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理力度, 取締非法的中介機(jī)構(gòu)。結(jié)語(yǔ)： 通過這次的社會(huì)實(shí)踐初步了解了當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職的基本情況。對(duì)于大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)勤工儉學(xué)和兼職已經(jīng)成為大學(xué)生活的一部分。盡管兼職的目的不盡相同, 但他們的的確確在兼職過程中收獲了不少, 比如與人交流的能力, 處理事情的方法, 對(duì)人對(duì)事的經(jīng)驗(yàn)等等。大學(xué)生通過兼職對(duì)社會(huì)有了初步的認(rèn)識(shí)和了解, 同時(shí)也對(duì)自己有了更深層次的了解。雖然在兼職的時(shí)候會(huì)遇到許許多多的問題但總的來(lái)說(shuō)兼職還是利大于弊的。 在這次的實(shí)踐中我也收獲了不少, 從最初的選擇課題, 查閱資料, 設(shè)計(jì)問卷, 發(fā)放問卷, 收回問卷, 整理問卷, 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù), 處理數(shù)據(jù), 到最后的寫報(bào)告, 每一個(gè)過程都不是所看到的那么簡(jiǎn)單。在設(shè)計(jì)問卷的時(shí)候就