有關(guān)緊張的作文七年級(jí)600字

1、有關(guān)緊張的作文七年級(jí)600字 考官立即抬頭瞟了我一眼，鼓勵(lì)我說：“放松，別緊張?！蔽业哪?biāo)查g漲得通紅，和紅通通的蘋果沒有區(qū)別下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于緊張的作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!緊張作文1今天是我們本次期中考試中的最后一天了，需要考的科目是“語文”。當(dāng)老師發(fā)下考試卷的那一剎那，我就緊張得不得了，腦子一片空白，眼睛不夠用，不知道該往哪里看，更別說做題了。稍微平靜幾分鐘后，我拿起筆準(zhǔn)備開始了，試卷的前幾道題還算簡(jiǎn)單，也沒有怎么費(fèi)勁去想，我緊張的心放松了一點(diǎn)點(diǎn)?？墒亲龅阶詈髱椎李}的時(shí)候心情就不那么愉悅了，想了半天也做不上來，好像見過類似的，又好像曾經(jīng)聽老師講過類似的可當(dāng)時(shí)的我真的像失憶

2、了一樣什么也不記得了。這可怎么辦呢?沒有辦法只有讓自己先靜下來，好好再審審題，再想想做題的方法。好不容易寫出來了，再次核對(duì)答案好像又有哪里不太對(duì)，再思考再做一次。經(jīng)過我的認(rèn)真思考，題終于做出來了，答案再次核對(duì)也沒有問題，真是虛驚一場(chǎng)!終于到了寫作文的題了，這是我喜歡的可以讓我自由發(fā)揮的作文題，同時(shí)意味著整張?jiān)嚲砜齑鹜炅?，我越來越興奮!正在我思如潮涌地寫著作文的時(shí)候，我的鋼筆沒有水了?？粗罩亩喟肫魑母寮垼孀屓祟^疼又尷尬。偏偏還在考試中我又著急又害怕，特別看了一下時(shí)間也沒剩多少了。在這緊急的時(shí)刻，我突然想起了在我的筆盒里還有一只備用的鋼筆。備用筆的出現(xiàn)就像及時(shí)雨一樣，拯救了我的考試。我拿出

3、筆就開始飛快地寫，終于在考試時(shí)間結(jié)束前寫完了試卷，真是一場(chǎng)讓我自己受驚嚇的考試。5分鐘過后試卷被老師收走了，隨之我的心情也平靜了下來，我提著的心才算重新放回肚子里。這次的經(jīng)驗(yàn)告訴我，下次有考試一定要記得提前做好準(zhǔn)備，尤其是檢查鋼筆水和備用筆。還有就是考試的時(shí)候不能緊張，要冷靜，盡量放松，這樣才能盡可能的發(fā)揮出自己的真是水平。下次更要加油哦!緊張作文2運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的百米飛人比賽!看哪!現(xiàn)在是2號(hào)選手領(lǐng)先。他的雙腳揮動(dòng)得比梭子還要快，雙手配合著雙腳揮動(dòng)。由于速度飛快，選手的頭發(fā)都飄了起來，寬大的衣袖褲腿都像充滿氣了一樣。觀眾的熱情也很高漲，不斷地向運(yùn)動(dòng)員揮手，臉上充滿著喜悅的神色，嘴里大喊

4、著“加油!加油!”還有一些觀眾臉上則上焦急不安的神色，眉頭擰在一起，牙齒緊緊咬著嘴唇，坐立不安?？隙ㄊ怯腥寺浜罅?。果然，只見3號(hào)選手排在末尾，他有些上氣不接下氣了，速度也明顯慢了下來。但他沒有放棄，雙眼緊盯著前方的紅線。突然，他象瞬間提速的馬達(dá)一樣，又腳拼命地向前狂奔，刮起一陣旋風(fēng)，竟把一位觀眾的手絹給刮到了半空中。3號(hào)選手的突然提速讓其他人都措手不及，這場(chǎng)比賽也進(jìn)行到了白熱化!場(chǎng)外的啦啦隊(duì)這時(shí)派上了用場(chǎng)。他們手拿啦啦棒，邊敲邊喊加油，一個(gè)個(gè)都扯破喉嚨地喊，好像是他們自己在比賽一樣。另一邊的啦啦隊(duì)也喊了起來，兩隊(duì)的聲音都了震耳欲聾的廣播;它點(diǎn)燃了觀眾們的全部激情，無一觀眾不在加油;它還激發(fā)了選

5、手們最后的力量!沖刺了!選手們離紅線越來越近，每個(gè)選手的眼神就像一匹匹兇狠的餓狼盯著一塊令人垂涎欲滴的鮮肉似得盯著紅線。一股力量促使他們更加賣力地向前沖。賽場(chǎng)異常安靜，人們都屏住呼吸，眼睛也不敢眨，生怕錯(cuò)過那最精彩的一瞬間。幾秒后，賽場(chǎng)又沸騰了!這是一聲驚天地動(dòng)地的歡呼。幾秒前，3號(hào)選手沖了線，獲得了冠軍!支持他的觀眾們歡呼雀躍，跳到座位上大叫，互相擁抱、擊掌，有的抑制不住心中的喜悅，甚至繞著球場(chǎng)狂奔。還有一些支持其他選手的觀眾則是失望透頂，眼睛都無神采，只在暗暗用力踩著地板，心情跌到了谷底，一點(diǎn)兒也沒有剛才激動(dòng)和緊張的樣子。緊張作文3人有千百種情緒，而改變讓人改變情緒的因素也有千百種。參加重

6、要的考試或比賽，肯定是非常緊張的，這時(shí)，就需要好好安撫一下自己的心情了，沒準(zhǔn)出了什么狀況，那就不是你技術(shù)問題了。想起那次比賽，再想到我荒廢兩年的鋼琴學(xué)業(yè)，心就開始躁動(dòng)起來。到處都是金碧輝煌，到處都是濃妝淡抹?！斑€真是個(gè)不一般的地方!”我有點(diǎn)兒忐忑地對(duì)同行的老師說?！耙娮R(shí)到這次比賽的重要性了吧，還不趕快記譜，等下可別出糗!”“怎么會(huì)呢這些我都練習(xí)過千百遍了，你只要?jiǎng)e讓我太緊張就行，等下你盡管聽著就是啦?！蔽译m然表現(xiàn)出自信滿滿，可內(nèi)心還是忐忑不安：“要是等一下彈錯(cuò)我可就真的糗大了，這么多人在看著我呢!”鋼琴的彈奏在很多樂器的后面，所以有較長(zhǎng)的時(shí)間記譜，我卻無心想這些事?！伴L(zhǎng)痛不如短痛，趕快了結(jié)了好

7、?！彪S著時(shí)間的推移，我也不斷安撫自己的情緒：“就當(dāng)平常練琴好了，把其他事物都無視掉，就剩下鋼琴與你自己吧!”終于還是叫到我的編號(hào)了。我和同行來比賽的同學(xué)一起走向等候的地方。我試著用聊天來放松，可還是不能安撫到那怦怦直跳的心。當(dāng)我快步走向舞臺(tái)左方的鋼琴時(shí)，簡(jiǎn)直只能聽到自己的心跳，還有那似乎非常輕盈又沉重的腳步聲。我也不知道我是怎樣彈完這首曲子的，反正我只知道我抖動(dòng)的雙手在按照那已經(jīng)編好的程序在一排非常精致的琴鍵上跳動(dòng)。曲終，一步跨出椅子，按老師的要求艱難的從面無表情的臉上擠出一個(gè)微笑，鞠躬，然后邊平復(fù)自己的心情，邊走下了舞臺(tái)?！澳銖椀煤芎茫褪潜砬橛悬c(diǎn)兒僵了?！甭牭竭@句話，我心里忐忑的大石頭終于

8、落了下來?！斑@不能怪我，你知道我當(dāng)時(shí)有多緊張嗎，你來，我講給你聽”現(xiàn)在想來，那次得到一等獎(jiǎng)的比賽帶給我的不僅僅是一次緊張的回憶，還帶給我重返鋼琴的信心。緊張作文4“大家進(jìn)教室?！彪S著周老師的喊話，我們進(jìn)了教室。我心想：哈哈，終于有包子吃了!周老師答應(yīng)我們考試完有包子吃，現(xiàn)在終于能讓我那饑腸轆轆的肚子得到一些安慰了。可沒想到，這竟是我小學(xué)里最緊張的時(shí)刻!“現(xiàn)在來報(bào)期中三?？荚嚪?jǐn)?shù)?！敝芾蠋熓种心弥鍙埣垼瑵M臉的嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地環(huán)視著在座的同學(xué)。什么。我大吃一驚：現(xiàn)在來報(bào)分?jǐn)?shù)，這么快?昨天才考好?我還沒做好心理準(zhǔn)備呢?我能考好嗎?能考上三校，就能皆大歡喜，讓媽媽能在鄰居面前炫耀一番，我也能在同學(xué)面

9、前長(zhǎng)足了面子;可若是考不好，我就墜入了萬丈深淵，該如何面對(duì)父母失望的目光，如何面對(duì)同學(xué)輕蔑地嘲笑，我該如何，如何時(shí)間一分一秒地過去，像沙子墜入我忐忑不安的心房。我坐在座位上，雙手合攏，一直不停地念叨著：“一定要考好，一定要考好，一定”報(bào)的學(xué)號(hào)越來越接近我了，我的心跳就如同擊鼓般“砰砰”，甚至只能用嘴巴來呼吸了。我感覺到前所未有的緊張，這將是決定我命運(yùn)的時(shí)刻。周圍異常安靜，失去了以往的喧嘩，每一個(gè)同學(xué)都是那么嚴(yán)肅地對(duì)待，每一張面孔都顯露著緊張不安。“胡瑾，89、2、應(yīng)該還可以?！敝芾蠋熚⑿Φ爻尹c(diǎn)了點(diǎn)頭?！昂簟蔽夷羌?dòng)地小心臟終于放松了，心中的一塊大石頭終于沉落了。最后我在班級(jí)排名第三，我為自己

10、的努力帶來的好成績(jī)感到幸福?；氐郊遥腋嬖V媽媽，看見了媽媽臉上久違的笑臉，是那么燦爛。我相信，付出了就會(huì)有回報(bào)，風(fēng)雨過后見彩虹。復(fù)習(xí)時(shí)的一次次失敗，現(xiàn)在我終于成功了!那一次異常緊張的氛圍，也給我?guī)砹水惓Ｏ矏偟男那?，讓我久久不能忘懷。緊張作文5四年級(jí)時(shí)我英語成績(jī)很不理想，于是我參加了劍橋英語培訓(xùn)基地的補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)時(shí)我是一名插班生，插入三年級(jí)學(xué)生的補(bǔ)習(xí)班，而我是四年級(jí)的學(xué)生，往補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生中一站鶴立雞群，可我英語成語卻不及一半?yún)柡ΑＮ蚁露Q心努力學(xué)習(xí)，使英語成績(jī)不再受同學(xué)們的白眼。一學(xué)期的努力，我的進(jìn)步，并拿到了一份獎(jiǎng)狀。補(bǔ)習(xí)老師見我有進(jìn)步，就叫我上臺(tái)說說的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可我毫無，一下子讓我在兩個(gè)班一

11、百來人的面前講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，腦袋突然之間變得空白了，我緊張得在臺(tái)上說了些都不知道，每一秒都如過了一年，同學(xué)們也聽得一頭霧水。下臺(tái)后糟糕，了冷場(chǎng)。我也很失望，對(duì)說下次絕不。飛逝，轉(zhuǎn)眼又過了學(xué)期，我在英語補(bǔ)習(xí)班里了的學(xué)習(xí)名次并前進(jìn)了幾名。又到了師生總結(jié)的時(shí)候，老師講完后，微笑著問：“還有哪位同學(xué)想發(fā)言?”我胸有成竹地舉起手。老師說：“好，請(qǐng)汪洋同學(xué)上臺(tái)講一下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。”上臺(tái)拿起話筒時(shí)老師眼里露出擔(dān)憂的神情。我伸出的左手對(duì)老師做了“ok”的手勢(shì)?？僧?dāng)我在臺(tái)上站好后，同學(xué)們開始竊竊私語，似乎都在說：汪洋真的行嗎?我一看這情形，心里也沒把握，又開始緊張了。小腿發(fā)抖，手在微顫，腦袋“轟”一下又了頭緒，開口想說：“大家好!”卻張口沒了聲音，一秒、二秒、三秒似乎呆十秒鐘，腦子里的東西才慢慢飛回來，我對(duì)說：“不要緊，我能行!”。我深深地