新部編六年級上冊語文期末考試卷(附答案)

1、 新部編六年級上冊語文期末考試卷一、看拼音寫漢字，或給加點(diǎn)的字注音。（8 分）（ ） iku（ ）笨拙和日技高一籌（ ） zo（ ） ji頹 然 糕 疙 瘩 斬釘 鐵二、古詩文積累。（8 分）1. ，萬紫千紅總是春。1. 舊時(shí)茅店社林邊， 。2. 卷地風(fēng)來忽吹散， 。3. 鞠躬盡瘁， 。（諸葛亮）4. 書湖陰先生壁中，暗用兩個(gè)典故，把山水化成具有生命情感的形象，主動(dòng)與 人親近，以此贊美湖陰先生高潔品質(zhì)的詩句： ，。6. 靈動(dòng)潔白的雪，往往觸動(dòng)詩人的情懷。請寫出包含“雪”字的連續(xù)兩句古詩詞： ， 。三、請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。（6 分）陡（ ）的懸崖 勝利的（ ）息 俊（

2、）的姑娘（ ）好的鉛筆 彌漫的（ ）煙 元（ ）佳節(jié)四、選擇題。（16 分）1.下面各組加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ）。a.搖曳（y） 冠冕（min） b.婆娑（sh） 掄起（ln）c.獰笑（nng） 咆哮（po） d.嗤笑（ch） 抽搐（ch）2.下面各組詞語不是近義詞的一組是（ ）。a.千里一碧青草茵茵 b.別出心裁標(biāo)新立異c.全神貫注全力以赴 d.心驚肉跳大驚失色3.下列句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。a. “你知道嗎？”桑娜說：“咱們的鄰居西蒙死了?！眀. 這，哪里還是戲劇？這，不是太像雜技了嗎？c. 我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。d. 紫禁

3、城的城墻十米多高，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西面東華門、 西華門。4.對下列修辭手法判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。a. 死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（橋）（擬人）b. 每到春來，伏案時(shí)抬頭便看見檐頭積雪。（丁香結(jié)）（比喻）a. 草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。（夏天里的成長）（排比）a. 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（七律長征）（夸張 比喻）5.下面說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。a.生活中的一些詞語與戲曲有關(guān)，如：“跑龍?zhí)住痹秆輵驎r(shí)扮演隨從或兵卒，后 比喻在人手下做無關(guān)緊要的事；“有板有眼”原指唱腔合乎節(jié)拍，后比喻言語行動(dòng)有條 理、有節(jié)奏。1b. 小說橋以“橋”為題有兩層含義：一是指

4、引渡人們脫離危險(xiǎn)的窄木橋，二是 指指揮群眾安全撤離險(xiǎn)境卻犧牲自己和兒子的老支書。c. 高爾基的自傳體小說三部曲是童年在人間我的大學(xué)，童年講述 的是阿廖沙三歲到十歲期間的童年生活。d. 杜牧的江南春和王安石的書湖陰先生壁（其一）都是七言律詩，韻腳分 明，節(jié)奏明快，朗朗上口。6.下面語段的空白處，應(yīng)依次填入的一組句子是（ ）。不是所有的笑容都表達(dá)喜悅， _ ；不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌， _；不是所有的順從都表達(dá)虔敬 _；不是所有的順利都表達(dá)成 功，_。就像不是所有的反對都表達(dá)憎惡 就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛 就像不是所有 的沉默都表達(dá)否定 就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸a. b. c. d.7.讀

5、一讀，選一選。天凈沙秋 白 樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。（1）下列與本曲描述的季節(jié)相同的一項(xiàng)是( )。a. 知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。b. 亂花漸彼迷人眼，淺草才能沒馬蹄。c. 夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。d. 小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（2）在這首小令中，以動(dòng)感打破畫面沉寂的句子是( )。a.孤村落日殘霞 b.輕煙老樹寒鴉c.一點(diǎn)飛鴻影下 d.白草紅葉黃花五、按要求寫句子。（10 分）1. 閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）2. 魯迅先生對我說：“曹先生的書只收你一塊錢本錢；我那一本，是送你的?！保ǜ某?間接引語）3

6、. 這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句）4. 風(fēng)也停了，山中一下變得非常幽靜。（改寫成擬人句）5. 人生路上，一個(gè)微笑，可以讓我們看到春天的溫暖。(仿寫句子)人生路上，人生路上，六、閱讀下面的文章，完成后面的練習(xí)。（一）。一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外 清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼 粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，2海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過

7、來皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛 也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回 客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子月光曲記錄了下來。1.結(jié)合本文，下面對貝多芬月光曲的理解不正確的一項(xiàng)（ ）。 （2 分）a. 盲姑娘雖然看不見這樣的景象，但她懂音樂，能感受到貝多芬彈奏的內(nèi)容。b. 皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲，聯(lián)想到海上的明月升起的奇麗畫面，是虛寫。c. 盲姑娘被貝多芬的琴聲所陶醉，看到了月光照耀下的大海，這是實(shí)寫。d. 貝多芬技藝高超，有卓越的才華。2.對選文所表達(dá)

8、的思想感情理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） （2 分）a.皮鞋匠對音樂的熱愛。b.盲姑娘對音樂的熱情。c.兄妹之間的手足親情。d.音樂家博大高尚的情懷。3.下列對盲姑娘仿佛也“看到看到了她從來沒有看到過的景象”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。 （2 分）a. 盲姑娘是看不見，但是她懂音樂，能理解，感受貝多芬彈奏的內(nèi)容。b. 再一次聽入了神，所以也襯托貝多芬創(chuàng)作的成功。c. 因?yàn)槊す媚锸遣豢赡芸匆娺@些景象的，她只能憑想象去感受。d. 盲姑娘真的在貝多芬音樂的感召下看到了東西。4.“等他們醒過神來，貝多芬早已離開了茅屋”下列對這句話中“醒過神來”的理解準(zhǔn) 確地一項(xiàng)是（ ）。（2 分）a. 貝多芬的琴聲具有魔力，喚醒

9、了昏迷的兄妹倆，突出了貝多芬高超的演奏技巧。b. 兄妹倆最后終于知道了這個(gè)人就是貝多芬，所以說他們醒過神來了。c. 兄妹倆多年來的貧困導(dǎo)致營養(yǎng)缺乏昏倒了，貝多芬就救起了他們。d. 指回到現(xiàn)實(shí)中來，貝多芬彈奏的月光曲讓兄妹倆陶醉了。（二）簽名在喬治的記憶中，父親一直就是瘸著一條腿走路的，他的一切都平淡無奇。所以， 喬治總是想，母親怎么會和這樣的一個(gè)人結(jié)婚呢？他總覺得，父親那條瘸腿，帶給自己 的是恥辱。一次，市里舉行中學(xué)生籃球賽。喬治是隊(duì)里的主力，他找到母親說出了自己的心愿： 希望母親能陪他同往。在賽場上，只要看到母親的目光，他就能發(fā)揮出最好的水平。母 親笑了，說：“那當(dāng)然。你就是不說，我和你父親

10、也會去的?！彼犃T搖了搖頭，說： “我不是說父親，我只希望你去。”母親很是驚奇，問這是為什么。他勉強(qiáng)地笑了笑， 說：“我總認(rèn)為，一個(gè)殘疾人站在場邊，會使得整個(gè)氣氛變味兒?！蹦赣H嘆了一口氣， 說：“你是嫌棄你的父親了？”父親這時(shí)正好走過來，說：“這些天我得出差，有什么 事，你們商量著去做就行了?！眴讨问媪丝跉?，說：“爸爸，祝你一路平安！”父親慈 愛地?fù)崦念^，說：“我祝你能賽出好的成績！”比賽很快就結(jié)束了，喬治所在的隊(duì)得了冠軍，喬治為此立下了汗馬功勞。在回家的 路上，喬治很是興奮地說個(gè)不停。母親也很高興說：“要是你父親知道了這個(gè)消息， 他一定會放聲高歌的。”喬治沉下了臉，說：“媽媽，我們現(xiàn)在

11、不提他好不好？”母親 接受不了他的口氣，尖叫起來，說：“你必須要告訴我這是為什么！”喬治滿不在乎地 笑了笑，說：“不為什么，就是不想在這時(shí)提到他?！蹦赣H的臉色凝重起來，說：“孩 子，這話我本來不想說，可是，我再隱瞞下去，很可能就會仿害到你的父親。你知道你 父親的腿是怎么瘸的嗎？”喬治搖了搖頭，說：“我不知道。”母親說：“那一年你才 兩歲父親帶你去公園玩兒，在回家的路上，你左奔右跑。忽然，一輛汽車疾馳而來，你3父親為了救你，左腿被碾在了輪下。”喬治頓時(shí)呆住了，說：“這怎么可能呢？”母親 說：“這怎么不可能！不過這些年你父親不讓我告訴你罷了?！眱扇寺刈咧Ｄ赣H說：“有件事可能你還不知道，你父親

12、就是布萊特，你最 喜歡的作家。”喬治驚訝地蹦了起來說：“你說什么？我不信！”母親說：“這其實(shí)你 父親也不讓我告訴你。你不信可以去問你的老師?！眴讨伟堰\(yùn)動(dòng)服塞在母親的懷里說“你 等著”，就急急地向?qū)W校跑去。老師面對他的疑問，笑了笑，說：“這都是真的，你父親不讓我們透露這些，是怕 影響你的成長。但現(xiàn)在你既然知道了，那我就不妨告訴你，你父親是一個(gè)偉大的人?！眴讨渭?dòng)得不能自已，一陣風(fēng)地跑回家中，父親卻不在。兩天以后父親回來，一進(jìn) 門，喬治就急不可待地說：“爸爸，我問你一件事?！备赣H放 下手提包，說：“是不是 又遇到了什么困難？”他搖了搖頭，說：“爸爸，我只是想問你一句話?！备赣H笑了， 說：“別說一句

13、，就是一百句也沒問題?！眴讨握f：“你就是大名鼎晶的布萊特嗎？” 父親愣了一下，然后就笑了，說：“孩子，你怎么想起了這個(gè)問題？”喬治制止他問下 去，說：“你得先回答我。”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我就是寫小說的布萊特?！眴讨文?出一本書來，說：“你得先給我簽個(gè)名吧！”父親看了他片刻，然后拿起筆來，在扉頁 寫道：“贈喬治，生活其實(shí)比什么都重要。布萊特。”然后放下筆，說：“我其實(shí)比簽 名更重要?！比缓笮α似饋?。多年以后，喬治成為一名出色的記者。當(dāng)有人讓他介紹自己的成功之路時(shí)，他就會 重復(fù)父親的那句話：生活其實(shí)比什么都重要。1. 喬治參加中學(xué)生籃球賽，不想讓父親陪同的原因是什么？（2 分）2. 在文章中老師告訴喬治“你父親是一個(gè)偉大的人”請仔細(xì)閱讀全文，說說喬治的父親 有哪些偉大之處？（至少寫出三點(diǎn)）（6 分）3. 聽說父親就是自己最喜歡的作家，喬治問父親：“你就是大名鼎鼎的布萊特嗎？”父 親回答說：“我就是寫小說的布萊特。”請你仔細(xì)體味