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文檔簡介

1、 春春 的的 消消 息息 尋春啟示 春姑娘,在冬爺爺走后悄悄來到人間, 身穿花衣服,走到哪,哪就充滿生機和活力。你看見 春姑娘了嗎?如果有她的消息,馬上與我聯(lián)系。謝謝。 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí) 這件上衣漂( )白了一下,又變 成了一件漂( )亮的衣服了。 pi o 漂白 pio 漂亮 pio pio 1.形容人因高興而非常興奮,像麻雀一樣不停跳躍, 也形容非常高興。 ( ) 2.清明秀麗。 ( ) 3.喜愛,憐愛。 ( ) 4.歡喜,高興。 ( ) 雀躍 愛憐 明麗 欣喜 讓我們換上 , 像小鳥換上 , 飛過,飛上, 到處有春天的。 春裝 樹林 新的羽毛 山崗 歡笑 我會認我會認 漂白牽引 piop

2、io qinqin 字詞樂園字詞樂園 雀躍 ququ pn 盼望 linlin 愛憐 部首為 “隹” 我我 會會 寫寫 搖 yoyo 扌 搖動搖動 風(fēng)兒輕柔的搖動著柳枝。盼 pnpn 目 盼望盼望 小動物們都盼望著冬天快一點過去。 換 hunhun 扌扌 變換變換 天上的白云不停的變換著形狀,美麗極了。 第 d d 第一第一 小明賽跑得了第一名。 他禁不住打了一個寒顫。 禁 jnjn 示示 禁不住禁不住 同學(xué)們?yōu)閯倮麣g呼雀躍。 躍 yuyu 雀躍雀躍 喚 hunhun 口口 喚醒喚醒 鳥兒的叫聲喚醒了靜謐的清晨。 躺 tngtng 身身 躺著躺著 小明生病了,只能在床上躺著。 頂 dngdng

3、 丁丁 頭頂頭頂 頭頂?shù)奶柣鹄崩钡摹?識字小方法識字小方法 搖喚 躺 識字游戲:摘氣球(比一比識字游戲:摘氣球(比一比,選字組詞。),選字組詞。) 變( ) ?。?) 呼( ) ( )幾 喚換第弟 近義詞選一選。近義詞選一選。 1.我( )地捉住它,又 愛憐地把它放掉。 2.看到第一朵迎春花開放,我禁 不住欣喜又( )。 高興 雀躍 反反義詞手義詞手拉手。拉手。 明亮 沉睡 喚醒 放掉 欣喜 暗淡 捉住 沮喪 朗讀課文 同學(xué)們在朗讀這篇課文時,同學(xué)們在朗讀這篇課文時, 要在理要在理解課文的基礎(chǔ)上解課文的基礎(chǔ)上,根據(jù)人,根據(jù)人 物的境況讀出物的境況讀出相應(yīng)的感情和語氣相應(yīng)的感情和語氣。 課文朗

4、讀課文朗讀 課堂點撥課堂點撥 思 考 文章在哪些地方表 現(xiàn)了春天的到來? 風(fēng),搖綠了樹的枝條, 水,漂白了鴨的羽毛, 盼望了整整一個冬天, 你看,春天已經(jīng)來到! 句子品析 詞語品析 寫出了冬天的 漫長,這么漫長的 冬天孩子們都在等 待春天的到來,表 達了孩子們對春天 的喜愛之情。 讓我們換上春裝, 像小鳥換上新的羽毛, 飛過樹林,飛上山岡, 到處有春天的歡笑。 句子品析 比喻手法 把換上春裝的 “我們”比喻成“小 鳥換上新的羽毛”。 詞語品析 表明孩子們?nèi)チ?很多地方,處處都留 下孩子們的歡笑。 看到第一只蝴蝶飛, 它牽引著我的雙腳; 我高興地捉住它, 又愛憐地把它放掉。 句子品析 詞語品析

5、“牽引”一詞 充滿了情趣,使人 與自然巧妙融合, 表現(xiàn)出作者的浪漫 與欣喜。 看到第一朵迎春花開放, 我禁不住欣喜又雀躍, 小花朵,你還認得我嗎? 你看我又長高了多少! 句子品析 詞語品析 寫出了“我”看 到迎春花的快樂心情。 與小花的對話把作者 的童真、童趣表現(xiàn)得 淋漓盡致。 來到去年葉落的枝頭, 等待它吐出新的綠苞; 再去喚醒沉睡的溪流, 聽它唱歌,和它一起奔跑。 句子品析 擬人手法 運用修辭把春天 寫活了,所以要用贊 美的語氣來讀。 走累了,我就躺在田野上, 頭頂有明麗的太陽照耀。 是誰搔癢了我的面頰? 啊,身邊又鉆出嫩綠的小 草 句子品析 動作描寫 “鉆出”一詞形 象地寫出了小草在春

6、風(fēng)吹拂下破土而出的 生命狀態(tài)。 春雷,喚醒 了水里的魚兒, 春風(fēng),溫柔地 撫摸我們的頭 發(fā)。 雨,染綠 了青草娃娃, 燕子,叫醒了 羞澀的小花。 雨,把冬 天的塵垢洗刷, 風(fēng),教會柳枝 翩翩起舞,不 忍停下。 說一說 你收到了哪些春的消息?說給大 家聽,再選幾條寫下來。 練一練 河冰融化、柳枝發(fā)芽、燕子從南 方飛回來 01 春 曉 唐 孟浩然 春眠不覺曉, 處處聞啼鳥。 夜來風(fēng)雨聲, 花落知多少。 02 大林寺桃花 唐 白居易 人間四月芳菲盡, 山寺桃花始盛開。 長恨春歸無覓處, 不知轉(zhuǎn)入此中來。 讀一讀 牽引 愛憐 雀躍 認識 喚醒 勞累 躺下 頭頂 照耀 禁不住 詞語積累詞語積累 學(xué)完后,

7、你積累了哪些詞語? 嫩綠 翠綠 碧綠 墨綠 淺綠 深綠 新綠 草綠 青綠 蔥綠 詞語拓展詞語拓展 表示綠色的兩字詞語。 我的感悟我的感悟 一年之計在于春。這首詩用 充滿生趣的語言寫出了人們 對春天的熱切盼望和春天來 到時身邊事物的悄然變化, 表現(xiàn)了春天的生機盎然和童 心的純潔浪漫。 蝴蝶飛舞愛憐 溪流唱歌激動 春 的 消 息 迎春花開欣喜親近自然 贊美春天 結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理 小草鉆出興奮 春夜喜雨春夜喜雨 杜甫杜甫 好雨知時節(jié),好雨知時節(jié), 當(dāng)春乃發(fā)生。當(dāng)春乃發(fā)生。 隨風(fēng)潛入夜,隨風(fēng)潛入夜, 潤物細無聲。潤物細無聲。 野徑云俱黑,野徑云俱黑, 江船火獨明。江船火獨明。 曉看紅濕處,曉看紅濕處,

8、 花重錦官城?;ㄖ劐\官城。 拓展延伸拓展延伸 1、說說你從課文中得到了哪些“春的消息”。 枝條 小鳥 蝴蝶 雛菊 溪流 陽光 小草 杜鵑 風(fēng)箏 桃花 課后習(xí)題課后習(xí)題 2.聯(lián)系生活,仿照課文中的句子,另外發(fā)布一條“春 的消息”。 看到第一只燕子飛, 我高興的手舞足蹈, 小燕子,你還認識我嗎? 我今年又長高了多少。 一、多音字組詞。 漂 pio( ) pio( ) 禁 jn( ) jn( ) 漂亮 漂白 禁不住 禁止 隨堂練習(xí)隨堂練習(xí) 選擇合適的詞語填空。選擇合適的詞語填空。 盼盼望望 希望希望 愿望愿望 失望失望 1 1、中國球迷的共同(、中國球迷的共同( )就是中國)就是中國 隊打入世界杯。隊打入世界杯。 2 2、老師和家長都(、老師和家長都( )我們能?。┪覀兡芙?康成長,我們可不

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