中學(xué)高級(jí)教師職稱申報(bào)材料

1、中學(xué)高級(jí)教師職稱申報(bào)材料各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委大家好：我于20xx年參加教育工作，1920XX年畢業(yè)于天津市南郊區(qū)師范學(xué)校，在 隨后的工作中，20xx年取得天津教育學(xué)院地理大專學(xué)歷。曾在大港區(qū)太平村中 學(xué)、遠(yuǎn)景中學(xué)擔(dān)任地理等教學(xué)工作，1920XX年調(diào)入大港油田二中即現(xiàn)在的海濱 二校至今，從事初高中地理教學(xué)，兼任電教員等項(xiàng)工作。20xx年評(píng)選為中學(xué)一級(jí)教 師，最近幾年一直擔(dān)任本學(xué)校七、八年的級(jí)地理教學(xué)工作。在我從事教育工作三十六年的教學(xué)實(shí)踐中，一直擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極貫徹 執(zhí)行黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，做到對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行教育 教學(xué)，深入鉆研教法，掌握本科教學(xué)所需的文化知識(shí)。注重素質(zhì)教

2、育，為學(xué)校 的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻(xiàn)。主要工作與業(yè)績(jī)：1、認(rèn)真鉆研新教材和新大綱。搞好素質(zhì)教育，教學(xué)水平不斷提高平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n寫(xiě)好教案，精心準(zhǔn)備好地理課件，備好每一節(jié)課。課上認(rèn)真 組織教學(xué)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持知識(shí)聯(lián)系實(shí)際，采用 多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)、應(yīng)用能 力以及分析與解決問(wèn)題的能力上下功夫。教學(xué)手段上強(qiáng)化直觀教學(xué)，能夠熟練 的運(yùn)用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、 加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)與交流。課下積極的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，在思想上耐心的 教育幫助他們，使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科，每年自己所教班級(jí)學(xué)生考試成

3、績(jī) 均處于油田范圍中上等水平。今年20xx年七年級(jí)地理考試油田第二名，XX年與 20xx年我校八年級(jí)參加天津市地理會(huì)考，地理成績(jī)名列前茅。全部達(dá)標(biāo)，其中20xx年八年級(jí)的學(xué)生地理會(huì)考成績(jī)90%為優(yōu)秀與良好的最好成績(jī)，提高了我校 的地理教學(xué)水平。2、開(kāi)展素質(zhì)教育組織學(xué)生積極地參加全國(guó)地理科技大賽本人積極的組織木校的學(xué)生參加X(jué)X年一20xx年第二屆地球小博士全國(guó)地理 科地理科技大賽，比賽持續(xù)兩個(gè)月的時(shí)間，本人認(rèn)真組織，細(xì)心輔導(dǎo)，我校師 生積極參與?；顒?dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，在此次比賽中我校成績(jī)優(yōu)異!經(jīng)過(guò)本 人的努力我校被授予全國(guó)地理科技大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);全國(guó)地理科技示范基地的稱號(hào)， 并授予牌匾為我校

4、爭(zhēng)得了榮譽(yù)。木人也在全國(guó)地理科技大賽榮獲全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo) 教師一等獎(jiǎng)，并授予全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的稱號(hào)！我校中小學(xué)生近150人報(bào)名參賽，其中15人在第二屆地球小博士全國(guó)地理 科技大賽中獲得一、二、三、等獎(jiǎng)3、積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)與比賽。不斷提高教學(xué)水平，平時(shí)木人積極參加教學(xué)基本功與教學(xué)公開(kāi)課的比賽，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。 結(jié)合地理教材內(nèi)容，經(jīng)常制作地理教學(xué)課件并運(yùn)用與課堂教學(xué)，使教學(xué)質(zhì)量不 斷提高，XX年我撰寫(xiě)的淺談初中地理教學(xué)精神的培養(yǎng)論文，獲得區(qū)海濱和研究 教法教育中心XX年“教育創(chuàng)新論文區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)并獲得區(qū)級(jí)成果認(rèn)定獎(jiǎng)。1920XX年22月由本人設(shè)計(jì)制作的錄象教材數(shù)學(xué)圓錐曲線定義獲得市市 教育局頒發(fā)的三等獎(jiǎng)。XX-XX年，獲得校級(jí)教研公開(kāi)課評(píng)比二等獎(jiǎng)。XX-XX年，獲得